一年级下册美术课外班课件-完成圣家堂 全国通用(共22张PPT).ppt

完成圣家堂 立体雕塑【引导图片PPT】第一阶段、开场引导第一阶段、开场引导 4 4分钟分钟【活动:天才还是疯子】第二阶段、探索发现第二阶段、探索发现 8 8分钟分钟【活动:圣家堂】图片：圣家堂完成圣家堂 立体雕塑【笵作图片PPT】第三阶段、想象力引导第三阶段、想象力引导 6 6分钟分钟【活动:大自然里的建筑】自然图片供参考剪出有机形选取适合的建筑型摆放，用动植物及人物图片进行装饰。陶板陶板按照底板的大小拍出陶板。根据自然中的有机形，堆叠出不同大小的塔身主体，注意是长的曲线形。陶土量要大一些，体现量感。在陶板上排列出最理想的组合，用花生酱黏贴。（用手按压边缘使其牢固）墙壁外的装饰花纹墙壁外的装饰花纹如外墙壁是溶洞里的曲线形纹路，用陶土搓出细长土条，盘绕在塔身上。刻印刻印用做陶工具、木筷子的方圆两端在塔身上按照波浪线或螺旋线的轨迹，刻印出门窗。塔顶塔顶以蕨菜植物为例，用泥条盘出问号形状，搓出小圆球装饰在正反面。用牙签和花生酱将做好的植物固定在塔尖。制作多片圆形片状包裹在一起，制作花朵，放置在突出的塔尖上。每个塔顶的植物可以不同。雕塑雕塑外部的雕塑以海龟和坐着的人物为例。雕塑在塔身的什么位置？用花生酱和牙签固定。在周边的陶板上可用做陶工具刻画出地面的纹路。或者制作些小的有机形做周边建筑或栅栏的装饰，以完整作品。