湘艺版五年级下册《音乐》第八课-（演唱）红蜻蜓-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：90751).ppt

1、 日本 日本樱花日本樱花 茉莉花 对比中国音乐和日本音乐 中国中国 是一个地大物博 的国家 通常喜欢 用大调用大调 日本日本 国土面积小而人 口拥挤 通常喜欢 用小调用小调 红蜻蜓是日本作曲 家山田耕作山田耕作采用诗人三三 木露风木露风的一首回忆童年 情景的诗谱写成，至今 已有四十年，它在日本 广为流传。 歌曲相关背景 原来多年以前，在日本美丽的富士山下住着一个可 爱的小女孩，当山上的桑树结满桑果的时候，小女孩 就会在傍晚的时候，挎着一个小竹篮上山去采桑果。 这时候，天空中布满了美丽的晚霞，很多很多的红蜻 蜓在晚霞中满天飞舞，这景色真美啊，小女孩被眼前 的美景深深吸引，沉浸在这美好的画面中，深

2、深的陶 醉了。红蜻蜓这童年时代美好的记忆从此永远地 刻在了小女孩的脑海中，不能忘怀。多年以后，小女 孩长大了，当她回到故乡，重新来到山上，不禁回忆 起童年时代的朋友红蜻蜓，童年多么难忘啊！ 红蜻蜓 练声 1 2 | 3 4 | 5 4 | 3 2 | 1 | wu wu 1 3 | 5 3 | 1 | Mi Ma A.歌曲的情绪? B.歌曲的演唱形式是什么?为什么? 优美，深情的。 合唱。 有二个或二个以上的声部同 时演唱的形式,叫合唱。 渐强记号渐强记号 渐弱记号渐弱记号 力 度 记 号 力 度 记 号 气息的运用： （1）气息的练习：深吸一口气，缓缓呼出。 （2）用较弱的声音，两小节一换气，两个声部合 唱第一段歌词。 （3）运用悠长的气息，两小节一换气，合唱歌曲 （三段歌词连起来演唱）。