1、(扁担扁担)扁担有什扁担有什么用途呢么用途呢?今天我们来学习一篇发今天我们来学习一篇发生在扁担身上的故事。生在扁担身上的故事。看到课题，你想说什么？看到课题，你想说什么？朱德的扁担如：朱德是什么人？如：朱德是什么人？朱德的扁担是什么样的？朱德的扁担是什么样的？朱德用扁担干什么？朱德用扁担干什么？写朱德的扁担是为了什么？写朱德的扁担是为了什么？一边看课文，一边听一边看课文，一边听朗读朗读两遍；两遍；想想刚才提出的问题。想想刚才提出的问题。朱德是红军的领导人。朱德是红军的领导人。（从（从“朱德同朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了会师了”看出来。看出来。扁担
2、上刻着扁担上刻着“朱德记朱德记”三个字。三个字。（可以想象扁担磨光滑、压弯了。）（可以想象扁担磨光滑、压弯了。）写朱德的扁担是为了写朱德与战士写朱德的扁担是为了写朱德与战士同甘共苦，红军官兵一致。同甘共苦，红军官兵一致。朱德用扁担到五六十里外挑粮食。朱德用扁担到五六十里外挑粮食。给课文标上自然小节，说说每一节写了给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？什么？1 1写朱德跟毛泽东在井冈山上会师。写朱德跟毛泽东在井冈山上会师。2 2写大家争着到山下挑粮食。写大家争着到山下挑粮食。3 3写朱德也跟战士们一道去挑粮食。写朱德也跟战士们一道去挑粮食。说课文主要写了什么？说课文主要写了什么？这篇课文主要写
3、朱德同志带这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东会师后，领队伍到井冈山跟毛泽东会师后，和战士们一道到山下五六十里的和战士们一道到山下五六十里的茅坪挑粮食。茅坪挑粮食。朱德爷爷与毛主席、周总理一样，朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。是我们老一辈的革命家。1928 1928 年年4 4 月底，朱德、陈毅率领月底，朱德、陈毅率领一部分南昌起义和湘南暴动的队伍，来一部分南昌起义和湘南暴动的队伍，来到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。国民党把井冈山革命根据地视为
4、军，朱德担任军长。国民党把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们实行经济眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们实行经济封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。为了粉碎敌人封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。为了粉碎敌人的经济封锁，地下党组织积极动员群众为山上送粮。的经济封锁，地下党组织积极动员群众为山上送粮。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。大声读好下面的词语大声读好下面的词语,提出不理解的。提出不理解的。朱德同志朱德同志 井冈山根据地井冈山根据地 会师会师带领
5、队伍带领队伍 粉碎围攻粉碎围攻 必须储备必须储备远处远处 敌人敌人 坚守坚守 足够的粮食足够的粮食 茅坪茅坪 山高路陡山高路陡 争着去争着去 斗笠斗笠 草鞋草鞋 爬山爬山 累坏了累坏了 翻山越岭翻山越岭 劝说劝说 不肯不肯 藏起来藏起来 越发敬爱越发敬爱不料不料 连夜连夜 不好意思不好意思大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。扁扁担担志志伍伍军军战战士士 师师 读课文并思考：读课文并思考：“朱德的扁担朱德的扁担”这这个故事发生在什么个故事发生在什么时候？时候？1928年，朱德同志带年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟领队伍到井冈山，跟毛泽东
6、同志带领的队毛泽东同志带领的队伍会师。伍会师。1.说说你对井冈山的了说说你对井冈山的了解。解。2.2.想一想井冈山会师是想一想井冈山会师是什么样的情景呢？什么样的情景呢？金秋井冈山。金秋井冈山。井冈山旧居。井冈山旧居。井冈山的风光。井冈山的风光。井冈山会师井冈山会师井冈山会师纪念碑井冈山会师纪念碑小组合作学习，想一想以下的问题：小组合作学习，想一想以下的问题：1.1.朱德用这根扁担干什么用？朱德用这根扁担干什么用？2.2.为什么需要挑粮上山？为什么需要挑粮上山？挑粮上山。挑粮上山。因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子
7、。战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。士们吃不饱，就没力气打仗了。你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！说说你说说你看到的朱看到的朱德。德。读一读，从读一读，从“满满满满”这个词中，这个词中，你体会到了什么？你体会到了什么？n他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。既然挑粮上山这么重既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。好好读读课文，想一想。因为朱德同志工作很忙，因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。还要挑粮上山，太累了。大家想
8、，把扁担藏起来，大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳望朱德不要过度疲劳。挑粮上山到底累在哪挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然里？读读课文第二自然段，找一找。段，找一找。从井冈山到毛坪，来回从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路有五六十里路，山高路陡，非常难走。陡，非常难走。n如何理解如何理解“山高山高路陡路陡”这个词？这个词？是呀，这些就是战士们藏扁是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个担的原因所在。一个“
9、藏藏”字，字，让你体会到了什么呢？让你体会到了什么呢？从从“藏藏”字，我也知道大家非字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。心，其实也是一种爱戴。战士们这种战士们这种“情情”有没有有没有实现呢？从哪里看得出来。实现呢？从哪里看得出来。战士们的这种战士们的这种“情情”没有实现。没有实现。“不料，朱德同志又找来一根不料，朱德同志又找来一根扁担，写上扁担，写上朱德的扁担朱德的扁担五个字。五个字。”从这句话就可以从这句话就可以看出，战士们的看出，战士们的“情情”没有没有实现。实现。你知道朱德同志为什么你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上要在自己的扁担
10、上写上“朱朱德的扁担德的扁担”五个字吗？五个字吗？是为了在扁担上作记号，是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。表明这是朱德的扁担。为了不让战士们再藏他为了不让战士们再藏他的扁担。的扁担。扩词扩词记录、记下、记号、笔记、日记记录、记下、记号、笔记、日记劝说、劝告、劝解、劝导、劝学劝说、劝告、劝解、劝导、劝学合并、并且、并齐、并排、一并合并、并且、并齐、并排、一并必须、必要、必定、不必、必然必须、必要、必定、不必、必然记：记：劝：劝：并：并：必：必：组词组词己（己（）记（记（）朱（朱（）株（株（）冈（冈（）刚（刚（）并（并（）拼（拼（）写出下面词语的近义词写出下面词语的近义词带领（带领（）会师（会师（）必须（必须（）越发（越发（）敬爱（敬爱（）率领率领会合会合一定一定更加更加敬佩敬佩写出下面词语的反义词写出下面词语的反义词敌人（敌人（）围攻（围攻（）守（守（）闲（闲（）朋友朋友坚守坚守攻攻忙忙看拼音写词语（听写的词语）看拼音写词语（听写的词语）zh d tng zh jng gng shn gn j d hu sh d i lng du wb x yun ch jin shu z guli ng sh zhng zhe q p shnqu n shu b kn yu f jng ib li o li n y y s bin d n
