第13课海峡两岸的交往对点助学课件(人教版八年级下).ppt

1、八年级历史下册对点助学PPT海峡两岸的交往海峡两岸的交往 掌握以下基础知识：和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过海峡两岸交往日益密切这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养学生客观评价历史现象的能力；一、对台政策的制定一、对台政策的制定二、海峡两岸的交往二、海峡两岸的交往 一、对台政策的制定一、对台政策的制定 新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确定了争取用和平的方式解放台湾；改革开放后，在邓小平

2、提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。“和平统一，一国两制和平统一，一国两制”的对台基本方针：和平统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，实行不同于大陆的制度。二、海峡两岸的交往二、海峡两岸的交往 1、1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸的隔绝被打破；2、20世纪90年代初期，台湾和大陆分别成立了海基会和海协会；3、1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步；4、1995年初，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这八项主

3、张是新时期推动祖国和平统一进程的八项主张，是新时期推动祖国和平统一进程的指导思想；5、经过海内外人士的共同努力，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。和平统一和平统一 一国两制一国两制1、指导思想：毛泽东：确立了争取用和平方式解决台湾的思想 邓小平：形成了“和平统一，一国两制”的基本思想 江泽民：提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张2、两岸关系的发展 1937年台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲 1990年台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 1992年两会就“海峡两岸坚持一个中国的原则”达成共识 1993年汪辜会谈将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议 1、“一国两制

4、”中的两种制度是指（）A两种军事制度 B社会制度 C两种法律制度 D两种管理制度【答案】B【解析】两制指两种社会制度，即资本主义制度和社会主义制度。2、邓小平说：“要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。”下列理解不正确的是（）A谈判是国共两党的平等会谈 B统一后两党继续合作 C国民党不以地方性代表参与会谈 D统一后台湾与中央地位平等【答案】D【解析】统一后只有一个国家，即中国，台湾地位不可能与中央并立。3、按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门更大的自治权，这主要是指（）A保持资

5、本主义制度不变 B中央政府不干预台湾地方事务 C外国资本不动 D可以保留自己的军队【答案】D【解析】本题考查“一国两制”政策在台湾的执行与香港、澳门的差别。问题很清楚，香港、澳门是从殖民者手中收回的，自然应派出自己的军队来行使主权，而台湾只是祖国统一问题，自然也就可以保留军队了。本题无论是从记忆角度还是从理解角度都可以解答，只要区别出它们的异同就可以了。因此正确答案为D。4、海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是（）A台湾当局调整“三不”政策 B海峡两岸均坚持一个中国原则 C将“加强两岸经济交流，互补互利”写进两会会谈协议 D两岸实现直接“三通”【答案】B【解析】本题考查对两岸关系进展的梳理和识记能力。1992年海峡两岸关系协会和海峡交流基金会就“海峡两岸坚持一个中国的原则”达成共识。所以正确答案为B。