青岛版(六年制)六年级上册数学总复习2 分数四则混合运算 教学课件.pptx
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青岛版(六年制)六年级上册数学总复习2 分数四则混合运算 教学课件.pptx
1、分数四则混合运算分数四则混合运算复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习回顾整理回顾整理总复习总复习复习导入复习导入找单位找单位“1 1”把乙数看作单位把乙数看作单位“1 1”把乙数看作单位把乙数看作单位“1 1”把去年的产量看作单位把去年的产量看作单位“1 1”知识梳理知识梳理分数四则分数四则混合运算混合运算分数四则混合运分数四则混合运算的运算顺序算的运算顺序解决问题解决问题与整数四则混合运与整数四则混合运算的顺序相同算的顺序相同已知单位已知单位“1 1”的量和一个的量和一个分率,求一个部分量分率,求一个部分量已知一个部分量和一个分率,已知一个部分量和一个分率,求单位
2、求单位“1 1”的量的量题目中既有小括号,又有中括号。先算小括号题目中既有小括号,又有中括号。先算小括号里的,再算中括号里的,最后算中括号外面的。里的,再算中括号里的,最后算中括号外面的。1.1.分数四则混合运算的顺序分数四则混合运算的顺序题目中既有乘除运算又有加减运算。先算乘除,题目中既有乘除运算又有加减运算。先算乘除,后除加减。后除加减。题目中只有乘除运算或加减运算。按从左到右题目中只有乘除运算或加减运算。按从左到右的顺序依次计算。的顺序依次计算。能用运算律简算的,要简算。能用运算律简算的,要简算。括号优先乘除优先顺序优先运算律优先 把整体看作单位把整体看作单位“1 1”,乘以乘以对应的分
3、率,得对应的分率,得到对应的量。到对应的量。2.2.“已知整体,求部分已知整体,求部分”的应用题的应用题5 5把小明的作业本数看作单位把小明的作业本数看作单位“1 1”乘以对应的分率乘以对应的分率=3(=3(本本)得到对应的量得到对应的量答:小红有答:小红有3 3本作业本。本作业本。3.3.“已知部分,求整体已知部分,求整体”的应用题。的应用题。解:设小明有解:设小明有x本作业本。本作业本。(本本)答:小明有答:小明有5 5本作业本。本作业本。巩固练习巩固练习1.1.计算。计算。2.2.用你喜欢的方法计算。用你喜欢的方法计算。散步:散步:打篮球:打篮球:?升?升9090升升解:设散步每小时的耗
4、氧解:设散步每小时的耗氧 量是量是x升。升。答:设散步每小时的耗氧答:设散步每小时的耗氧 量是量是6060升。升。生态游乐园参观票价生态游乐园参观票价成人成人 4040元元/人人儿童儿童 3030元元/人人去年的去年的票价:票价:?元?元今年的今年的票价:票价:4040元元解:设去年成人的票价为解:设去年成人的票价为x元。元。答:去年成人的票价为答:去年成人的票价为3232元。元。生态游乐园参观票价生态游乐园参观票价成人成人 4040元元/人人儿童儿童 3030元元/人人去年的去年的票价:票价:?元?元今年的今年的票价:票价:3030元元解:设去年儿童的票价为解:设去年儿童的票价为y y元。元
5、。答:去年儿童的票价为答:去年儿童的票价为2424元。元。先算每小时行全程的几分之几。先算每小时行全程的几分之几。答:从北京到青岛大约需要答:从北京到青岛大约需要1212小时。小时。解法一解法一先算每小时行多少千米。先算每小时行多少千米。再根据再根据“时间时间=路程路程速度速度”计算所需计算所需要的时间。要的时间。答:从北京到青岛大约需要答:从北京到青岛大约需要1212小时。小时。解法二解法二解:设男生有解:设男生有x人。人。答:男生有答:男生有150150人。人。270270人人男生?人男生?人7.7.看图列算式。看图列算式。科技书:科技书:故事书:故事书:?本?本4848本本铜线:铜线:?米?米100100米米铝线:铝线:多多1010米米1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家