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    高中生生涯规划 -生涯规划心理班会课ppt课件.ppt

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    高中生生涯规划 -生涯规划心理班会课ppt课件.ppt

    1、 生涯规划心理班会课生涯规划心理班会课你你被被需需要要吗吗你你被被需需你你被被要要需需你你被被吗吗要要需需你你被被充满意义充满意义人生需要被需要怎样怎样实现实现学历学历能力能力规划规划 一个了解自己天分的人未必会一事无成,一个了解自己天分的人未必会一事无成,而一个不了解自己才能的人必然会一事无成。而一个不了解自己才能的人必然会一事无成。奥里森奥里森斯韦特斯韦特马登马登(OrisonS(OrisonSMardenMarden,1850185019241924年,美国励志学运动先驱年,美国励志学运动先驱)霍兰德职业兴趣六角模型霍兰德职业兴趣六角模型动手操作动手操作 影响力影响力实际型实际型RI研究

    2、型研究型A艺术型艺术型常规型常规型C企业型企业型ES社会型社会型探索,追求真知探索,追求真知表达和自由表达和自由服务和奉献服务和奉献规则和高效规则和高效小组小组:讨论讨论分享分享 Maybe you could be a great writer-maybe even good enough to write a book or articles in a newspaper-but you might not know it until you write that English paper-that English class paper thats assigned to you.Ma

    3、ybe you could be a mayor or a senator or a Supreme Court justice but you might not know that until you join student government or the debate team 你或许能成为一名出色的作家你或许能成为一名出色的作家甚至可能写书或在报纸上发表文章甚至可能写书或在报纸上发表文章你可能要在完成那篇英文课的作文后才会发现自己的才华。你或许能成为一你可能要在完成那篇英文课的作文后才会发现自己的才华。你或许能成为一名市长或参议员或最高法院的大法官名市长或参议员或最高法院的大法官

    4、但你可能要在参加学生会的工作或但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。辩论队后才会发现自己的才华。不论你的生活志向是什么,我敢肯定不论你的生活志向是什么,我敢肯定你必须上学读书才能实现它你必须上学读书才能实现它。你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在,而你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在,而教育能够提供这教育能够提供这样的机会样的机会。”And no matter what you want to do with your life,I guarantee that youll need an education to do it.you have a respons

    5、ibility to yourself to discover what that is.Thats the opportunity an education can provide.经济学专业经济学专业财经学专业财经学专业金融学专业金融学专业市市 场场 营营 销销法学法学教育学专业教育学专业学前教育专业学前教育专业汉语言文学汉语言文学英语专业英语专业日语专业日语专业相关语言专业相关语言专业国际经济与贸易国际经济与贸易对外汉语专业对外汉语专业新闻传播专业新闻传播专业广告学专业广告学专业工商管理工商管理音乐类专业音乐类专业公共关系学公共关系学类专业类专业管理类专业管理类专业广电、影视、广电、影视

    6、、戏剧类专业戏剧类专业舞蹈类专业舞蹈类专业美术类专业美术类专业理论类专业理论类专业作曲与作曲技术理论作曲与作曲技术理论商业摄影商业摄影艺术设计艺术设计音乐类专业音乐类专业舞蹈编导舞蹈编导广播电视编导广播电视编导艺术管理艺术管理职业目标职业目标专业目标专业目标院校目标院校目标城市目标城市目标成绩目标成绩目标成绩排位成绩排位努力程度努力程度学习方法学习方法 意志力意志力学科基础学科基础语文目标语文目标数学目标数学目标外语目标外语目标政治目标政治目标历史目标历史目标地理目标地理目标最初我的规划目标在一点一点实现吗?最初我的规划目标在一点一点实现吗?一路走来,哪些是我做的好的?一路走来,哪些是我做的好

    7、的?哪些我还做的不足?哪些我还做的不足?今后我要怎样做?今后我要怎样做?想想十年后的自己想想十年后的自己周迅周迅 十八岁之前,我是个不知道自己想要十八岁之前,我是个不知道自己想要什么的人,那时我每天就在浙江艺术学什么的人,那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌,跳跳舞。偶尔有校里跟着同学唱唱歌,跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏,我就会很兴奋地去拍,导演来找我拍戏,我就会很兴奋地去拍,无论多小的角色。无论多小的角色。如果没有老师跟我的那次谈话,那如果没有老师跟我的那次谈话,那么也许直到今天,仍然没有人知道周迅么也许直到今天,仍然没有人知道周迅是谁。是谁。那是那是1993年年5月的一天,教我专业月

    8、的一天,教我专业课的赵老师突然找我谈话:课的赵老师突然找我谈话:“周迅,你周迅,你能告诉我,你对于未来的打算吗能告诉我,你对于未来的打算吗?”我愣住了。我不明白老师怎么突然我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题,更不知道该怎么问我如此严肃的问题,更不知道该怎么回答。回答。老师问我:老师问我:“现在的生活你满意吗现在的生活你满意吗?”我摇摇头。我摇摇头。老师笑了:老师笑了:“不满意的话证明你还不满意的话证明你还有救。你现在就想想,十年以后你会是有救。你现在就想想,十年以后你会是什么样什么样?”“25岁的时候,在演艺事业上你就要不断岁的时候,在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音

    9、乐方面一定要有进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。很棒的作品开始录音了。”“23岁就必须接受各种培训和训练,岁就必须接受各种培训和训练,包括音乐上和肢体上的。包括音乐上和肢体上的。”“20岁的时候就要开始作曲,作词。岁的时候就要开始作曲,作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。”老师的话说得很轻松,但是我却感到一老师的话说得很轻松,但是我却感到一阵恐惧。这样推下来,我应该马上着手为自阵恐惧。这样推下来,我应该马上着手为自己的理想做准备了,可是我现在却什么都不己的理想做准备了,可是我现在却什么都不会,什么都没想过,仍然为小丫鬟小舞女之会,

    10、什么都没想过,仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。力忽然朝自己袭来。老师平静地笑着说:老师平静地笑着说:“周迅,你是一棵周迅,你是一棵好苗子,但是你对人生缺少规划,散漫而且好苗子,但是你对人生缺少规划,散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候,想想十年混乱。我希望你能在空闲的时候,想想十年以后的自己,到底要过什么样的生活,到底以后的自己,到底要过什么样的生活,到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标,要实现什么样的目标。如果你确定了目标,那么希望你从现在就开始做。那么希望你从现在就开始做。”一年以后,我从艺校毕业了,老师

    11、的话从那一年以后,我从艺校毕业了,老师的话从那天开始一直刻在了我的心底:想想十年后的天开始一直刻在了我的心底:想想十年后的自己。是的,当我意识到这是一个问题的时自己。是的,当我意识到这是一个问题的时候,我发现我整个人都觉醒了。候,我发现我整个人都觉醒了。从学校毕业后,我忙于接拍各种各样的从学校毕业后,我忙于接拍各种各样的影视剧。我始终记得,十年后我要做最成功影视剧。我始终记得,十年后我要做最成功的明星,所以对角色我开始很认真地筛选。的明星,所以对角色我开始很认真地筛选。后来我拍了后来我拍了那时花开那时花开,拍了,拍了大明宫大明宫词词,我渐渐被大家接受,也慢慢地尝到了,我渐渐被大家接受,也慢慢地

    12、尝到了成功的快乐。成功的快乐。2003年年4月,恰好是老师和我谈话后的月,恰好是老师和我谈话后的十周年,我不知道这是偶然还是必然,我居十周年,我不知道这是偶然还是必然,我居然真的拥有了属于自己的第一张专辑然真的拥有了属于自己的第一张专辑夏天夏天。其实你也和我一样。如果你能及时地问其实你也和我一样。如果你能及时地问自己一句:自己一句:“十年后我会怎么样十年后我会怎么样?”你会发你会发现,你的人生就会在不知不觉中发生变化。现,你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己,你会朝着自己的梦时刻想着十年后的自己,你会朝着自己的梦想越走越近。想越走越近。一我们的信念是:我们的信念是:只要开始永远不晚!只要开始永远不晚!只要规划总会成功!只要规划总会成功!只要被需要就是种幸福!只要被需要就是种幸福!


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