四年级上册数学课件-3.1 直线、射线、线段︳人教新课标 (共15张PPT).ppt

1、直线、射线、线段直线、射线、线段韩村镇马坊中心校赵文秀小学数学人教版四年级上册第三单元小学数学人教版四年级上册第三单元看一看看一看这个漂亮的图案是由什么组成的？这个漂亮的图案是由什么组成的？这个漂亮的图案是由什么组成的？这个漂亮的图案是由什么组成的？看一看看一看 线段线段看一看看一看探照灯射出的光给我们以什么形象？探照灯射出的光给我们以什么形象？射线射线看一看看一看伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象？伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象？直线直线绷紧的琴弦、人行横道都可以近绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做似地看做线段线段。将线段向一个方向无限延长就形将线段向一个方向无限延长就形成了成了射线射

2、线。将线段向两个方向无限延长就形将线段向两个方向无限延长就形成了成了直线直线。想一想：线段、射线、直线想一想：线段、射线、直线 之间有何区别？之间有何区别？请你画出线段、射线、直线，请你画出线段、射线、直线，直线直线射线射线线段线段端点数端点数延伸性延伸性 能否能否度量度量2 2个个1 1个个无端点无端点议一议它们之间有何区别与联系议一议它们之间有何区别与联系不不延伸延伸向向一个方向一个方向无限延伸无限延伸向向两个方向两个方向无限延伸无限延伸可可度量度量不可不可度量度量不可不可度量度量ABABBalA 怎样用符号表示怎样用符号表示线段、直线、射线线段、直线、射线?请自学请自学课本后回答课本后回

3、答.线段线段直线直线射线射线记作记作射线射线ABAB，但，但不能记作射线不能记作射线BABA记作记作线段线段ABAB或或线段线段BABA，也可以记作也可以记作线段线段a a记作记作直线直线ABAB或或直线直线BABA，也可以记作直线，也可以记作直线a a线段线段:(1):(1)用表示用表示端点端点的的两两个个大写字母大写字母表示；表示；(2)(2)用一个用一个小写字母小写字母表示表示.直线直线:(1):(1)用它上面用它上面任意两点的大写字母任意两点的大写字母表示表示;(2)(2)用用一个小写字母一个小写字母表示表示.射线射线:用它的用它的端点端点和射线上的和射线上的另一点另一点来来表示表示

4、(表示端点的字母必须写在前面表示端点的字母必须写在前面)P POO记作：射线记作：射线PO PO（）a ab b记作：直线记作：直线ab ab （）1 12 23 34 4A AB B记作：直线记作：直线AB AB（）A AB B记作：线段记作：线段BA BA（）如图如图,已知三点已知三点A A、B B、C C(1)(1)画线段画线段ABAB(2)(2)画射线画射线ACAC(3)(3)画直线画直线BCBCABC1 1、当直线、当直线a a上标出上标出一一个点时，可得到个点时，可得到 条射线，条射线，条线段；条线段；ABOa2 2、当直线、当直线a a上标出上标出二二个点时，可得到个点时，可得到 条射线，条射线，条线段；条线段；3 3、当直线、当直线a a上标出上标出三三个点时，可得到个点时，可得到 条射线，条射线，条线段；条线段；2 20 04 41 16 63 3一个点与其余三个点可组成三条线段 直线、射线、线段的区别与联系直线、射线、线段的区别与联系.直线直线 、射线、射线 、线段的表示方法、线段的表示方法.小结与思考小结与思考请欣赏下列图案请欣赏下列图案挑战挑战：你能用线段、射线或直线：你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗？创造出美丽的图案吗？