1、教学重点教学重点1 1、探索并掌握、探索并掌握100100以内数的加减混合运算的以内数的加减混合运算的方法。方法。2 2、掌握加减混合运算的顺序，并能够运用知、掌握加减混合运算的顺序，并能够运用知识解决问题，发展估算意识。识解决问题，发展估算意识。3 3、通过问题情境感受数学与生活的密切联系，、通过问题情境感受数学与生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验，建立学好数在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。学的自信心。算一算。算一算。24+14+56=45+24+29=98-56-34=89-45-21=9498823合唱队原来有合唱队原来有52人，走了人，走了9人，又新加入人，又
2、新加入15人，判断人，判断合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的人数和新加入的人数就能得到答案。人数和新加入的人数就能得到答案。走走9 9人，新加入人，新加入1515人，人，915915，所以加入的比离开，所以加入的比离开的人数多，合唱队人数比原来多了。的人数多，合唱队人数比原来多了。说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？合唱队现在有多少人？合唱队现在有多少人？52-9+15=52-9+15=（人）（人）15-9=615-9=6（人）（人）52+6=5852+6=58（人）（人）答：合唱队现在有答：合唱队现
3、在有5858人。人。5 2-9 3 4 3+1 5585 8 429-5=2429-5=24（岁）（岁）8+24=328+24=32（岁）（岁）8+29-5=8+29-5=（岁）（岁）3 7 3 7-5 5 8 8+2 9+2 97 73 32 232323 31 1答：阿姨今年答：阿姨今年3232岁。岁。说一说，再列式计算。说一说，再列式计算。淘气今年淘气今年8 8岁，阿姨呢？岁，阿姨呢？我比你大我比你大2929岁。岁。我比叔叔我比叔叔小小5 5岁。岁。75-46+12=75-46+12=（本）（本）46-12=3446-12=34（本）（本）75-34=4175-34=41（本）（本）答：
4、图书角现有答：图书角现有4141本书。本书。7 5-4 692 2 9+1 214141 1图书馆现有多少本书？图书馆现有多少本书？借出借出4646本，本，还回还回1212本。本。图书馆原来图书馆原来有有7575本书。本书。学校有学校有1515只白兔，只白兔，7 7只灰兔，一共有多少只兔？只灰兔，一共有多少只兔？15+7=2215+7=22（只）（只）答：一共有答：一共有_只兔。只兔。拿走了拿走了8 8只小兔，学校现在有多少只兔？只小兔，学校现在有多少只兔？22228=_8=_（只）（只）答：学校现在有答：学校现在有_只兔。只兔。221414一辆公共汽车里有一辆公共汽车里有3030人，到胜利街
5、车站人，到胜利街车站有有7 7人下车，车上还剩多少人？人下车，车上还剩多少人？30-7=_30-7=_（人）（人）又上来又上来9 9人，现在车上有多少人？人，现在车上有多少人？答：车上还剩答：车上还剩_人。人。_答：现在车上有答：现在车上有_人。人。2323232323+9=3223+9=32（人）（人）3232大猴子摘了大猴子摘了28个桃个桃,小猴子摘了小猴子摘了27个桃个桃,两只猴子吃了两只猴子吃了19个桃后个桃后,还剩多少个桃还剩多少个桃?28+2719=36(个个)课后总结课后总结 掌握掌握100100以内加减混合的以内加减混合的计算方法，并能正确的计算方法，并能正确的计算其结果。计算其结果。
