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    新人教版九年级历史上册《三单元-封建时代的欧洲-第8课-西欧庄园》公开课课件3.ppt

    • 文档编号:5162905       资源大小:6.19MB        全文页数:18页
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    新人教版九年级历史上册《三单元-封建时代的欧洲-第8课-西欧庄园》公开课课件3.ppt

    1、第第8 8课课 西欧庄园西欧庄园第三单元第三单元 封建时代的欧洲封建时代的欧洲 从从9 9世纪开始,一种新的农业积世纪开始,一种新的农业积极组织形式逐渐流行开来,这就极组织形式逐渐流行开来,这就是是庄园庄园。大约到。大约到1111世纪,庄园世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。绝大多数人口居住在庄园里。中世纪西欧的农村是什么样的?1.1.了解西欧庄园由产生、鼎盛到瓦解的过程及原因。了解西欧庄园由产生、鼎盛到瓦解的过程及原因。2.2.从从庄园的居民、土地、组织管理方式及农民的生产生活庄园的居民、土地、组织管理方式及农民的生产生活状况等角度了解

    2、西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世状况等角度了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。纪社会的基础。3.3.初步理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主初步理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。义观点。学习目标学习目标了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。西欧庄园的产生西欧庄园的产生476476年年西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡9 9世纪庄园兴起世纪庄园兴起8 8世纪法兰克王国改革世纪法兰克王国改革1111世纪封建制度西欧普遍存在世纪封建制度西欧普遍存在1111世纪封建庄园西欧普遍存在世纪封建庄园西欧普遍存在0

    3、1国王、大封建主国王、大封建主均在自己的领地均在自己的领地上建立庄园上建立庄园庄园西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园里生活着哪些人?他们是怎样生产和生活的?他们之间是怎样的一种关系?庄园是怎样管理的?010102西欧庄园的概况西欧庄园的概况新课新课探究探究目标导学一:庄园的领主与佃户庄园居民:领主、庄园居民:领主、领主的领主的佃户佃户。自由的农民自由的农民缺少自由的农奴缺少自由的农奴阅读教材,探讨下列问题:阅读教材,探讨下列问题:(1)在西欧庄园里主要生活着哪些人?)在西欧庄园里主要生活着哪些人?居民居民 自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土

    4、地。自由农民的土地权利受到保护。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要缴一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡,子女继承份地要向领主交纳数额不菲的“继承捐”。自由农民可以世袭占有的份地,所负担的劳役较轻。自由农民可以世袭占有的份地,所负担的劳役较轻。农奴依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售,农奴依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售,庄园生产者主要是农奴,负担更重。庄园生产者主要是农奴,负担更重。互动探究互动探究:自由农民与农奴的区别自由农民与农奴的区别(2)观察右图)观察右图“中世纪庄园中世纪庄园”,图中有哪些土地?按,图中有哪些土地?按照归属权来看,这些土地是如何划分的?照归属权来看

    5、,这些土地是如何划分的?1.直领地2.份地3.公用地领主直接经营,通常占庄园全部耕地的领主直接经营,通常占庄园全部耕地的1/31/3到到1/21/2,收入全部归领主所有,收入全部归领主所有佃户的生活来源,以义务耕种领主的佃户的生活来源,以义务耕种领主的“直领地直领地”为条件取得。为条件取得。庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。土地土地 可以要求佃户服劳役;可以要求佃户服劳役;“直领地直领地”的的收入全部归收入全部归领主所有领主所有;领主;领主 向佃户向佃户征收捐税。征收捐税。不能随便增加佃户的劳役量,要根据

    6、佃户份地多不能随便增加佃户的劳役量,要根据佃户份地多少按照惯例相对固定。少按照惯例相对固定。领主:领主:佃户:佃户:(3 3)庄园里的人庄园里的人是怎样是怎样生产生产和和生活生活的的?权利权利义务义务 为领主提供劳役,每周要在直领地劳动三天,剩下的为领主提供劳役,每周要在直领地劳动三天,剩下的时间才属于自己;时间才属于自己;佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等都佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等都必须必须缴纳使用费,缴纳使用费,教会也向佃户教会也向佃户征收征收“十一税十一税”;佃户可佃户可以以独立耕作份地维持生活。独立耕作份地维持生活。自由农民拥有自己的生产工具和财产,有份地自由农民拥有自己

    7、的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。保有权,领主不能随意没收他们的土地。权利权利义务义务关系关系7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”立字立字人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下 如如众所周知,我因衣食缺乏,无以为主,请求大人本笃信上众所周知,我因衣食缺乏,无以为主,请求大人本笃信上帝之虔诚,与慈爱为怀善心,准许我帝之虔诚,与慈爱为怀善心,准许我委身于大人监护之下委身于大人监护之下,我已如,我已如此作了。以后您必须此作了。以后您必须供给我衣食,予我以帮助和救济供给我衣食,予我以帮助和救济,我将,我将尽我的尽我的力量为您服务力量为您服务,不

    8、负您的援助与保护,不负您的援助与保护。在在我活着的时期,我将在合乎我一个自由人身份的情形下,我活着的时期,我将在合乎我一个自由人身份的情形下,为您服务,维护您的荣誉。我不得为您服务,维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护脱离您的统治与监护,将,将毕生投毕生投靠在您的势力与保护之下靠在您的势力与保护之下。因此,您我之间,如一方欲解除此种。因此,您我之间,如一方欲解除此种契契约约,必须付与对方若干先令作为赔偿;此种谅解,永久不得破坏,必须付与对方若干先令作为赔偿;此种谅解,永久不得破坏。(因此,将此种合同缮写两份,立约双方,各执一份因此,将此种合同缮写两份,立约双方,各执一份)法学法学教材编辑部教

    9、材编辑部外国法制史外国法制史编写组编写组:外国法制史资料外国法制史资料选编选编(上册上册)领主给佃户提供份地和保护,佃户有义务为领领主给佃户提供份地和保护,佃户有义务为领劳动,它们之间具有劳动,它们之间具有一定的契约关系一定的契约关系。佃户佃户依附于依附于领主,大多数没有人身自由,领主与领主,大多数没有人身自由,领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。互动探究互动探究:领主与佃户领主与佃户之间是一种什么关系?之间是一种什么关系?西欧庄园法庭概况工作人员工作人员开庭时间开庭地点审判依据惩罚手段目标导学二:庄园法庭庄园法庭没有专门的工作人员。支

    10、持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭没有专门的工作人员。支持法庭的是领主或他的管家。不随时开庭,每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。不随时开庭,每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。地点不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂。地点不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂。习惯法或村法。习惯法或村法。处以罚金处以罚金特点1:庄园法庭在形式上很简单管理管理材料一材料一佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外

    11、磨面粉,违者罚款粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。先令。无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。(1)材料一中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?说明庄园法庭有何作用?材料一中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?说明庄园法庭有何作用?材料二材料二 12721272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,

    12、“法庭全体人员要求领法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起提起“诉讼诉讼”,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。(2 2)材料二反映了庄园法庭有何作用?)材料二反映了庄园法庭有何作用?维护领主的利益维护领主的利益维护庄园公共秩序维护庄园公共秩序对领主的特权有一定限制,一定程度上维护佃户的利益。对领主的特权有一定限制,一定程度上维护佃户的利益。特点2:庄园法庭既是司法审判中心,又是行政管理中心。互动探究:互动探究:分析和概括庄园法庭的作用及

    13、特点分析和概括庄园法庭的作用及特点西欧庄园的瓦解西欧庄园的瓦解476476年年西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡9 9世纪庄园兴起世纪庄园兴起8 8世纪法兰克王国改革世纪法兰克王国改革1414世纪世纪庄园衰落庄园衰落1010世纪世纪西欧城市逐渐复苏西欧城市逐渐复苏1111世纪封建制度世纪封建制度西欧普遍存在西欧普遍存在1111世纪封建庄园世纪封建庄园西欧普遍存在西欧普遍存在 12-1312-13世纪世纪贸易的复兴和城市的兴起贸易的复兴和城市的兴起03生产经营方式第第9 9课课 中世纪城中世纪城市和大学的兴起市和大学的兴起第第1313课课 西欧经西欧经济和社会的发展济和社会的发展是西欧中世纪社会的基础

    14、是西欧中世纪社会的基础西欧庄园西欧庄园是一个独立的自给自足的单位,同时还承西欧庄园是一个独立的自给自足的单位,同时还承担着经济、司法、宗教、政治等方面的职能。担着经济、司法、宗教、政治等方面的职能。知识结构西欧西欧庄园庄园人员人员管理管理关关系系庄庄园园法法庭庭领主领主佃户佃户直领地直领地份地份地公用地公用地权利权利义务义务概况概况作用作用特点特点土地生产生活自由自由农民农民农奴农奴产生产生瓦解瓦解西欧封建等级制度西欧封建等级制度城市的兴起城市的兴起西欧庄园随堂训练随堂训练1.1.欧洲封建社会的基础是()欧洲封建社会的基础是()A A封建庄园封建庄园B B手工工场手工工场C C基督教基督教D D大种植园大种植园A A 2.2.西欧中世纪庄园中设有教堂,法庭。对此最合理西欧中世纪庄园中设有教堂,法庭。对此最合理的解释是的解释是()A A庄园是自给自足的经济实体庄园是自给自足的经济实体B B庄园是农村基本的经济组织庄园是农村基本的经济组织C C庄园是农村基本的社会组织庄园是农村基本的社会组织D D庄园是领主统治农奴的工具庄园是领主统治农奴的工具C C


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