五年级上册数学课件-5.9 分数的大小 ︳北师大版 (共13张PPT).ppt

1、分数的大小分数的大小比较分母相同的分数的大小。比较分母相同的分数的大小。（1）与与14341434分母相同的分数，分子大的分数大。分母相同的分数，分子大的分数大。比较分子相同的分数的大小。比较分子相同的分数的大小。（1）与与23252523分子相同的分数，分母小的分数大。分子相同的分数，分母小的分数大。学习目标 1、探索分数大小比较的方法，会正确比较两个分母不同的分数的大小。2、结合具体情境，理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。操场和宿舍楼谁的占地面积大？操场和宿舍楼谁的占地面积大？关键要看关键要看 和和 谁大谁小。谁大谁小。2716分母或分子相分母或分子相同的分数我会同的分数我会比较比较2

2、716任务一：怎么比较这两个分数的任务一：怎么比较这两个分数的大小呢？先独立思考，再小组交大小呢？先独立思考，再小组交流。流。可以画图试一可以画图试一试试27162716=,1242=,7421242 ，所以所以 2716742化成分母相同化成分母相同的分数的分数把分母不相同把分母不相同的分数化成和的分数化成和原来分数相等、原来分数相等、并且分母相同并且分母相同的分数，这个的分数，这个过程叫做过程叫做通分通分。化成分子相同的分数化成分子相同的分数 任务二：比一比，宿舍楼和教学楼谁的占任务二：比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？地面积大？(通分的方法比大小）通分的方法比大小）16310先通分，

3、可先通分，可以用以用6和和10的公倍数的公倍数60作分母作分母16=1060310=186018601060 ，所以所以 1631016310也可以用也可以用6和和10的最小的最小公倍数公倍数30作作分母分母16=530310=930530930所以所以 16310检测导结3265837221875和和和先通分，再比较分数的大小森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小，小兔跑了全程的兔跑了全程的 。谁跑的快呢？。谁跑的快呢？5667解解 =563 54 267 =3 64 2因为因为 3 54 23 64 2所以所以 。5667答：小兔跑的快。答：小兔跑的快。反思总结这节课你有什么收获？