1、1.1 人民民主专政：本质人民当家作主第一课 生活在人民当家作主的国家人教版 必修2 2某高中生参与下列行为，你认为属于政治生活的有某高中生参与下列行为，你认为属于政治生活的有A A帮助居委会管理社区卫生帮助居委会管理社区卫生B B为班级患病同学捐款为班级患病同学捐款C C向消费者协会投诉电脑质量问题向消费者协会投诉电脑质量问题 D D在互联网上参与交通问题的讨论在互联网上参与交通问题的讨论请你判断 国家就是暴力国家就是暴力机器，是一个阶机器，是一个阶级用来镇压另一级用来镇压另一个阶级的有组织个阶级的有组织形式的暴力。形式的暴力。马克思马克思 国家是为国家是为全体社会成员全体社会成员服务的吗？
2、服务的吗？1.国家的基本知识国家的基本知识（1）从产生看，国家是阶级矛盾和阶级）从产生看，国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物。斗争不可调和的产物。（2）从本质上看，国家是经济上占统治）从本质上看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。地位的阶级进行阶级统治的工具。（3）阶级性是国家的根本属性）阶级性是国家的根本属性一、广泛、真实的民主一、广泛、真实的民主国国 家家 性性 质质含义含义是指社会各阶级在国家中的地位是指社会各阶级在国家中的地位决定决定因素因素统治阶级的性质决定国家性质统治阶级的性质决定国家性质分类分类剥削阶级国家剥削阶级国家是少数剥削者对广大劳动者的统治是少数剥削者对
3、广大劳动者的统治奴隶制国家奴隶制国家封建制国家封建制国家资本主义国家资本主义国家社会主义国家社会主义国家新型国家新型国家是广大劳动人民对少数敌人的统治是广大劳动人民对少数敌人的统治2.我国国家的我国国家的性质性质 奴隶制国家奴隶制国家 封建制国家封建制国家 资本主义国家资本主义国家按国家性质对国家分类：剥削阶级国家无剥削阶级国家社会主义国家少数剥削者对广大劳动者的统治广大劳动人民对少数敌人的统治工人阶级农民阶级民族精神人民大众中国共产党我国宪法规定的我国宪法规定的国家性质：国家性质：我国的国家性质（即我国的国体）我国的国家性质（即我国的国体）中华人民共和国是中华人民共和国是工人阶级领导工人阶级
4、领导的、的、以以工农联盟工农联盟为基础的为基础的人民民主专政人民民主专政的社会主义国家的社会主义国家。领导阶级领导阶级阶级基础阶级基础国家性质国家性质我国的人民民主专政我国的人民民主专政人民与公民人民与公民民主与专政民主与专政两对概念两对概念 人民：人民：政治概念，政治概念，与与敌人敌人相对的称谓。人民通相对的称谓。人民通常是个群体概念。不同阶段、不同国家人民的常是个群体概念。不同阶段、不同国家人民的概念是不同的。概念是不同的。公民：法律概念，公民：法律概念，凡拥有一国国籍的人，都是凡拥有一国国籍的人，都是一国的公民，包括人民和敌人。一国的公民，包括人民和敌人。公民人民敌人民主：民主：在在统治
5、阶级统治阶级范围内，按照范围内，按照平平等的原则和少数服从多数等的原则和少数服从多数的原则来的原则来共同管理国家事务的共同管理国家事务的国家制度国家制度。专政：专政：主要依靠主要依靠暴力暴力实行的统治。实行的统治。统治阶级被统治阶级平等、少数服从多数依靠暴力、国家强制手段主要是为了有效地管理国家主要是为了有效地巩固国家民主是专政的基础；专政是民主的保障民主与专政是辩证统一的关系民主与专政是辩证统一的关系民主与专政的关系民主与专政的关系民主民主专政专政区区别别含义不同含义不同实施范围实施范围不同不同实施的方实施的方式不同式不同功能不同功能不同联联系系专政民主基础保障只适用于人民内部适用于敌对势力
6、我国的民主与专政的关系、我国的人民民主专政（1）最大特点：（2）本质：对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。人民当家作主（3）人民民主的特点：新型民主新型专政广泛性广泛性真实性真实性.人民民主的广泛性人民民主的广泛性和和真实性真实性广广泛泛性性民主民主主体主体的广泛性的广泛性全体人民（工、农、知、全体人民（工、农、知、干、军、社劳、社建、社干、军、社劳、社建、社爱、统爱）爱、统爱）民主权利民主权利内容内容的的广泛性广泛性政治、经济、文化、社会等政治、经济、文化、社会等真真实实性性三保障三保障（制度、法律、物质制度、法律、物质）新新型型民民主主和和新新型型的的专专政政广大人民的利益
7、得到日益充分实现广大人民的利益得到日益充分实现我国的民主具有真实性我国的民主具有真实性人民代表大会人民代表大会制度制度基层民主制度基层民主制度 企业职工代表大会企业职工代表大会 城镇的居民委员会城镇的居民委员会 农村的村民委员会农村的村民委员会 体现了民主权利有体现了民主权利有制度制度 保障保障政治协商制度政治协商制度我国的民主具有真实性我国的民主具有真实性 宪法宪法 民法通则民法通则 刑法刑法 治安管理处罚治安管理处罚法法 教育法教育法 未成年人保护未成年人保护法法 城市居民委员会组织法城市居民委员会组织法 村民委员会组织法村民委员会组织法 妇女权益保障法妇女权益保障法 劳动法劳动法 环境保
8、护法环境保护法 职业病防治法职业病防治法体现了民主权利有体现了民主权利有法律法律 保障保障 公民选举所需要的经费均由政府开支。公民选举所需要的经费均由政府开支。在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务。播等都为选举活动服务。扶贫投资，扶贫投资，“十三五十三五”计划计划 教育改革促进教育公平教育改革促进教育公平体现了民主权利有体现了民主权利有物质物质 保障保障我国的民主具有真实性我国的民主具有真实性中国政府关于中国政府关于人权人权问题的观点问题的观点（1 1）根本和重要的人权？）根本和重要的人权？生存权和发展权生存权和发展权（2 2）实现人权的
9、根本途径？）实现人权的根本途径？促进经济发展和社会进步促进经济发展和社会进步（3 3）人民充分享受人权的前提和保障？）人民充分享受人权的前提和保障？国家主权的完整国家主权的完整在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！国内敌对分子国内敌对分子国家公敌国家公敌 台独势力台独势力.人民民主专政的职能人民民主专政的职能想一想：为什么要保留专政职能？想一想：为什么要保留专政职能？专政的对象：专政的对象：专政的目的：专政的目的：如何专政：如何专政：极少数敌对分子和敌对势力极少数敌对分子和敌对势力国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依
10、法打击各种犯罪活动活动，依法打击各种犯罪活动维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。保卫社会主义现代化建设。民主与专政的关系（民主与专政的关系（辩证统一）辩证统一）一方面，民主与专政相互区别、对立；一方面，民主与专政相互区别、对立；就社会主义中国而言，就社会主义中国而言，民主适用于人民民主适用于人民内部内部，专政适用敌对势力专政适用敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。前提。民主是专政的基础，专政是民主民主是专
11、政的基础，专政是民主的保障的保障。三、必须坚持人民民主专政三、必须坚持人民民主专政必要性必要性立国之本立国之本政治基石政治基石1、为什么为什么要坚持人民民主专政？要坚持人民民主专政？2、坚持人民民主专政坚持人民民主专政意义意义坚持人民民主专政是社会主义现代坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的化建设的政治保证政治保证。（两个才能）（两个才能）广泛、广泛、真实的真实的民主民主国家的含义、根本属性国家的含义、根本属性我国的国家性质：我国的国家性质：特点与本质特点与本质人民民主的人民民主的特点、优点特点、优点必须坚持必须坚持人民民主人民民主专政专政1.1.坚持人民民主专政的坚持人民民主专政的必要必要
12、性性2.2.坚持人民民主专政的意义坚持人民民主专政的意义（两个才能）（两个才能）谢谢!人教版 必修21.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材
13、料的内容，从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
