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    护理职业生涯规划千里之行始于足下课件.ppt

    • 文档编号:5136878       资源大小:638KB        全文页数:20页
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    护理职业生涯规划千里之行始于足下课件.ppt

    1、护理职业生涯规划 个人简介 姓名:王蔓性别:女年龄:20岁籍贯:河南省郑州市荥阳学校:商丘医学高等专科学校班级:护理八班邮箱: 引言 有梦想才会有成功 点燃激情、放飞梦想、经营未来 对于没有航向的船来讲,任何风都不是顺风。好的规划是我们走向成功的第一步。职业规划 实现梦想的罗盘 职业生涯定义 职业生涯是一个人在其一生中所承担工作的相继历程。护士职业生涯是护士人员在从事护士专业领域内的行为历程,主要指专业发展过程,是个体获得职业能力、培养职业兴趣、职业选择、就职到最后退出职业劳动的完整职业发展过程。个人对职业生涯的看法 职业生涯为大框的职业信息方向:沿自己目标向前,向前看,一直向前进行。规划是对

    2、未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化,但总不变的是积极向前。人的一生中,职业生活占据了绝大多数时间,做好职业生涯的规划和管理将对人的一生产生重要的影响。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的大专生,学校注重的就是动手能力的培养,而我也受益良多,我认为我会学到更多的护理知识。但是我的理论知识欠缺,还需要阅读大量

    3、的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。优点 缺点父母孝顺懂事,做事让人放心,个性开朗 有时很固执老师学习认真,做事细心,关心他人,谦虚有礼 有时性子急同学很好的聊天对象,很可爱,善良,关心他人 不太爱运动朋友心地好,守信,幽默风趣,有善心 有时内向,不爱说话 环境分析 护理专业在我国发展已有近百年的历史,尤其最近十余年来,护理专业更是在我国迅速的发展,护理教育逐渐从中等教育到高等教育,并已逐步形成以专科层次为主的护理教育体系,护理专业理念在不断更新;护理科研水平在不断提高;整体护理的模式在广泛应用;循环护理的实践在兴起;护理管理人员的视野逐步开阔;护理专业的范畴也在逐渐扩展。随着

    4、人民群众物质生活水平的提高,威胁着人的疾病谱的改变。人群年龄结构的改变以及人们健康意识的提高,迫切需要提供多层次,多形式的服务。自我职业生涯规划管理 以年龄为界一 早期二 中期三 后期 (一)职业生涯早期阶段 2013-2014年(上半年)学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。能力目标:与科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能够独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并被新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入

    5、工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。(一)职业生涯早期阶段 2013-2014年(下半年)学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作。能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识和临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业

    6、务学习,多于领导、同事、病人相互交流,查漏补缺;每周定期到指定教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学好英语,每天利用课余时间练习英语。(二)职业生涯中期阶段 2014-2019年u 学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的运用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。u 能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患之间关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力。u 职称目标:主管

    7、护师职务 查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的机制和模式;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护士管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动,发表有水平的论文。(三)职业生涯后期阶段 2019-2029年 学习目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。能力目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组 织能力、交往能力和管理能力。职称目标:科护士长或护士部主任a)保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;b)与兄弟

    8、医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;c)发表高质量的、引起业内重视的论文,至少每年一篇;d)完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级的奖励;e)参加相关书籍的编写工作。一个人的成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了属于自己的一份职业规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至战胜它。“说到不如做到”,计划总归是计划,目标是通过不懈努力来实现的,我会充分利用规划书鞭策自己督促自己认真完成计划的每一个任务,努力打拼出自己的天地。有梦想才会有希望,相信自我,勇往直前。


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