1、教 学 设 计一、 教学内容分析 面积单位的换算是北师大版第五单元第56页的内容。面积单位的换算源自生活中用进率解决简实际问题的需要，教学内容关键是让学生切实理解相邻的两个面积单位之间的进率是100。本节课力求让学生感知数学面积单位之间换算的奥妙，培养学生的独立思考和积极解决实际问题的能力。二、 教学对象分析 小学三年级的学生在本课学习之前，学生初步掌握了面积、面积单位及长方形、正方形面积计算方法。三、 教学目标1、 知识与技能掌握“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。能进行简单的面积换算，体会面积单位换算的必要性，并解决一些简单的实际问题。2、 过程与方法 通过
2、微课设计实验验证、迁移类推、实践应用等形式，加深学生对换算关系的理解，提高解决问题的能力。3、 情感态度与价值观在自主探究和小组互动交流中，养成积极思考、大胆实践、团结协作的学习习惯，让学生体会数学知识来源于生活，又应用于生活。四、 教学重点与难点 重点：理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。 难点：能进行简单的面积换算，并解决一些简单的实际问题。五、 教学策略本课是基于“研学后教”理念的环境下，老师采取探究法开展教学，学生根据“研学案”进行自主学习和小组合作学习。教学过程主要有“创设情境探究新知知识建构知识迁移巩固练习课堂检测总结评价”七个环节。六、教学媒体
3、多媒体电子教室、教学课件、面积为1平方分米的正方形纸片、研学案七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境雅居乐小学举行数学创意手工大赛，老师布置任务要买1平方分米的正方形卡纸，做手工。但是小颖去商店买卡纸时，店长说，我们这里只有100平方厘米的正方形卡纸，你觉得小颖要不要买呢？引出课题：面积单位的换算学生思考后回答聆听、思考通过切合实际的情景，让学生明白单位换算的重要性和必要性探索新知一、动手摆一摆，画一画，说一说： 探索1平方分米=100平方厘米。 过渡：现在我们一起来来看一看平方分米与平方厘米有什么样的关系？ 让学生拿出1平方分米的正方形，在小组内用你们手中的1平方厘米的小正方形
4、纸片摆一摆，看一看1平方分米里能摆下多少张小正方形纸片。学生小组内交流，操作，并做好记录，教师及时将学生的活动进展用照片快传和投屏方式发到电脑屏幕，让学生及时知道其他小组的情况。通过动手操作，直观看到要用100个1平方厘米的想正方形纸片，才可以铺满1平方分米的大正方形知识建构二、观看微课视频： 1、视频中是如何得到1平方分米等于100平方厘米？认真观看微课视频，学生观看视频后汇报结果如何得到1平方分米100平方厘米通过微课教学，教师能精简高效得把知识传授给学生，及时验证学生的猜想，碰撞出知识的火花。知识迁移三、小组讨论问题： 1、1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？说一说
5、，你是怎么想的？2、思考理解相邻的两个面积单位之间的进率是多少？1、理解老师提出的问题，小组积极思考，谈论2、自学互学结合，研学案3、小组代表汇报：如何得到1平方米100平方分米，相邻的两个面积单位之间的进率是100设计意图：有了学习“1平方分米100平方厘米”的基础，“1平方米100平方分米”的推导就顺理成章了。此处放手让学生根据刚才的推导经验，得出1平方米100平方分米，既培养了学生的推理能力，又培养了学生解决问题的能力。巩固练习四、练一练：1、填一填3平方分米=（ ）平方厘米2平方米=（ ）平方分米500平方厘米=（ ）平方分米400平方分米=（ ）平方米20平方分米=（ ）平方厘米10
6、00平方分米=（ ）平方米要求独立完成，小组内检查，并说说自己的想法2、 选择合适的面积单位填空（1）黑板的面积大约是400（ ），也就是4（ ）。（2）教室地面的面积大约是6（ ），也就是6000（ ）。（3）篮球场的面积大约是420（ ），也就是42000（ ）1、让学生在独立练习，然后在小组内相互检查，并说说自己的想法。2、引导学生结合前面学习的面积单位的大小，再结合今天这节课内容想一想填写什么单位合适。能进行简单的面积换算，体会面积单位换算的必要性，并解决一些简单的实际问题课堂检测五、帮忙解决学校的问题学校植物园有一块长方形的菜地，长1200分米，宽500分米，准备分给6个年级作为综合实践种植基地，菜地的面积是多少平方分米？合多少平方米？每个年级可以分多少平方米？学生在研学案上完成，小组上台展示让学生体会数学知识来源于生活，又应用于生活。总结评价还记得老师一开始提的问题吗？小颖该不该买100平方厘米的正方形卡纸呢？1、通过这节课学习，你有哪些收获？2、要求学生完成学习评价表。1、思考总结2、完成学习评价表帮助学生梳理知识，加深记忆，启发学生思维。八、 板书设计面积单位的换算1平方分米100平方厘米1平方米100平方分米相邻的两个面积单位之间的进率是100
