1、第一组主题训练卷 奇妙世界 一、主题感悟(31 分) 1.童年里的童话 (1) 在括号里填上合适的词并造句。(12 分) 梦 ( )的梦 造句：_ 森林 ( )的森林 造句：_ 魔王 ( )的魔王 造句：_ (2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。我 的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。 如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7 分) 2. 童话里的“我” (1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸 懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱 歌。你猜出来我是谁了吗？( ) A蟋蟀 B蚊子 C苍蝇 D蜘蛛
2、 如果让你选择做一种小动物，你最想做_，因为 _。 (6 分) (2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根 据情境连线。(6 分) 兴高采烈 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。 伤心欲绝 公主被我们救出来了！ 专心致志 最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。 二、主题探究(24 分) 童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学 们交流一下吧！ 1我读过的童话故事有：_。(6 分) 2我最喜欢的童话故事是_，因为_ _。(8 分) 3手拉手，找伙伴。(10 分) 三、主题应用(45 分) (一) 阅读拓展(25 分) 小毛虫的梦想 一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只
3、蝗虫，蝗虫问它： “你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看 到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。” 蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对 你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理 会蝗虫的话。 随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。 但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自 己仅存的一点儿力气建一个安息的地方茧。 就这样， 小毛虫 “死” 了。 后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山 顶上，实现了自己的梦想。 1从文中找出下列词语的反义词。(6 分) 飞快( ) 讨
4、厌( ) 难看( ) 2小毛虫的梦想是什么？在文中用“_”画出来。(4 分) 3根据短文内容填空。(8 分) (1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、_ 、 _ 、_的阻止。 (2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后_了梦想。 4小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7 分) _ _ (二) 主题练笔(20 分) 小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一 天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请 发挥想象，写一写吧。 第四单元主题训练卷 一、1(1) 示例：香甜 昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁 葱郁的森林里长满了小蘑菇。 凶狠 凶狠的魔王抢走了公主。
5、 (2) 长 圆 硬 绿 红 蓝 金 2(1) A 示例：小鸟 可以在蓝天自由飞翔 (2) 二、示例：1.丑小鸭、白雪公主、三只小猪 2丑小鸭 这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只 要坚信自己就一定可以成功 3. 三、(一)1缓慢 喜欢 美丽 2我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。 3(1) 蜘蛛 鼹鼠 青蛙 (2) 实现 4略。 (二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是，蛋太大 了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤 了起来。不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的动物全围了 过来，把蛋糕吃了个精光。大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳 做成一辆汽车，开着回家了。
