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    六年级上册数学课件-7 扇形统计图 ︳人教新课标 (共23张PPT).ppt

    • 文档编号:5123157       资源大小:2.72MB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6.6文币     交易提醒:下载本文档,6.6文币将自动转入上传用户(伏特加)的账号。
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    六年级上册数学课件-7 扇形统计图 ︳人教新课标 (共23张PPT).ppt

    1、扇扇形形统统计计图图大后沟中心小学大后沟中心小学 于海欢于海欢人教版六年级数学上册第七单元课前课前三分钟三分钟某班同学最喜欢运动项目统计表某班同学最喜欢运动项目统计表项目项目乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数12128 86 65 59 9统计图统计图中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图:条形统计图:很容易看出各种数量的多少。很容易看出各种数量的多少。折线统计图:折线统计图:不仅能看出各种数量的多少,还能清楚不仅能看出各种数量的多少,还能清楚的反映出数量的

    2、变化情况。的反映出数量的变化情况。某班同学最喜欢运动项目统计表某班同学最喜欢运动项目统计表项目项目乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数12128 86 65 59 9条形统计图条形统计图某班同学最喜欢运动项目统计表某班同学最喜欢运动项目统计表项目项目乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数12128 86 65 59 9百分比百分比30%20%15%12.5%22.5%扇形统计图扇形统计图 用圆和扇形分用圆和扇形分别表示关于总体和别表示关于总体和各个组成部分数据各个组成部分数据的统计图,叫做扇的统计图,叫做扇形统计图。形统计图。乒乓球乒乓球 30%足球足球20%跳绳

    3、跳绳15%踢毽踢毽12.5%其他其他22.5%讨论交流讨论交流1、扇形统计图中圆的面积表示什么?、扇形统计图中圆的面积表示什么?2、统计图中圆内各扇形的面积表示什么?、统计图中圆内各扇形的面积表示什么?3、从扇形统计图中可以得到哪些信息?、从扇形统计图中可以得到哪些信息?4、扇形统计图和条形统计图各有什么特点?、扇形统计图和条形统计图各有什么特点?展示交流展示交流1、扇形统计图中圆的面积表示什么?、扇形统计图中圆的面积表示什么?扇形统计图都是用整个圆来表示扇形统计图都是用整个圆来表示总数,也就是单位总数,也就是单位“1”。展示交流展示交流2、统计图中圆内各扇形的面积表示什么?、统计图中圆内各扇

    4、形的面积表示什么?圆内各扇形的面积表示各部分数量圆内各扇形的面积表示各部分数量占总数量的百分之几。占总数量的百分之几。踢毽踢毽12.5%展示交流展示交流3、从扇形统计图中可以得到哪些信息?、从扇形统计图中可以得到哪些信息?从扇形统计图中可以清从扇形统计图中可以清楚地看出各部分数量与总楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。数量之间的关系。还可以直观地看出各部还可以直观地看出各部分数量间的大小关系。分数量间的大小关系。展示交流展示交流4、扇形统计图和条形统计图各有什么特点?、扇形统计图和条形统计图各有什么特点?某某条形统计图能条形统计图能看出各数量的看出各数量的多少。多少。展示交流展示交流4、扇形

    5、统计图和条形统计图各有什么特点?、扇形统计图和条形统计图各有什么特点?扇形统计图不能看扇形统计图不能看出各部分数量的多出各部分数量的多少,只能看出各部少,只能看出各部分数量与总数量的分数量与总数量的关系。关系。乒乓球乒乓球 30%足球足球20%跳绳跳绳15%踢毽踢毽12.5%其他其他22.5%练练手练练手我真棒!我真棒!我能根据下面数据自己绘制扇形统计我能根据下面数据自己绘制扇形统计图并说出做法!图并说出做法!项目项目乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数12128 86 65 59 9某班同学最喜欢运动项目统计表某班同学最喜欢运动项目统计表绘制扇形统计图绘制扇形统计图1 1、计

    6、算各部分占总体的百分比。、计算各部分占总体的百分比。2 2、计算各扇形的圆心角度数。、计算各扇形的圆心角度数。乒乓球:乒乓球:1240=30%足足 球:球:840=20%跳跳 绳:绳:640=15%踢踢 毽:毽:540=12.5%其其 它:它:940=22.5%36030%=108o36020%=72o36015%=54o36012.5%=45o36022.5%=81o3 3、利用圆规、量角器绘制扇形统计图。、利用圆规、量角器绘制扇形统计图。某班最喜欢的运动项目统计图某班最喜欢的运动项目统计图 乒乓球乒乓球 30%足球足球20%跳绳跳绳15%踢毽踢毽12.5%其他其他22.5%绘制扇形统计图绘制扇形统计图写出写出标题标题注明名称注明名称和百分比和百分比今天,你有今天,你有哪些收获?哪些收获?少而好学,如日出之阳少而好学,如日出之阳;壮而好学,壮而好学,如日中之光如日中之光;老而好学,如炳烛之明。老而好学,如炳烛之明。刘向刘向 (西汉经学家、文学家西汉经学家、文学家)


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