五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数（18）-人教版(共13张PPT).ppt
-
文档编号：5122795
资源大小：1.01MB
全文页数：13页
- 资源格式： PPT
下载积分：3.6文币 交易提醒：下载本文档，3.6文币将自动转入上传用户（可多人）的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
|
友情提示
2、试题类文档，标题没说有答案的，则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单，否则不予退换。
3、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数（18）-人教版(共13张PPT).ppt
1、人民教育出版社五年级上册数学人民教育出版社五年级上册数学整数乘法运算定律推广整数乘法运算定律推广到小数到小数 用简便方法计算，看谁算的又对又快：用简便方法计算，看谁算的又对又快：20155=2532=448+648=1500800480在整数乘法中我在整数乘法中我 们已学过哪些运算定律？们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。请用字母表示出来。乘法交换律：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。位置，它们的积不变。64644 44 464 64 ab=ba 乘法结合律：乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；
2、或者先把后两个再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。积不变。（25256464）4 4=（25254 4）6464(ab)c=a(bc)乘法分配律：乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。两个积相加，结果不变。1515(100(1003)3)=151510010015153 3a(b+c)=ab+ac 观察下面每组的两个算式，它观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？们有什么关系？0.71.2 1.20.7（0.80
3、.5）0.4 0.8（0.50.4）（2.4+3.6）0.5 2.40.5+3.60.5 =0.840.840.40.160.20.16631.21.83二、探究新知二、探究新知0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0.52.40.53.60.5整数乘法的交换律、结合律和分配整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。律，对于小数乘法同样适用。二、探究新知二、探究新知14.78 4.78 0.254.784 0.652021301.3131.30.2544.780.65（2002）0.652000.652乘法交换律乘法交换律 乘法分配律
4、乘法分配律二、探究新知二、探究新知A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.64.5+3.65.5可以运用（）进行简算。C1.选择题三、知识应用三、知识应用2.我会填。我会填。2.52.5(0.77(0.770.4)=0.4)=6.16.13.6+3.93.6+3.93.6=(+)3.6=(+)2.028.5=8.5+8.50.42.523.63.96.10.02 0.77（）整数乘法的交换律、结合律和分配律在小整数乘法的交换律、结合律和分配律在小数乘法运算中同样适用数乘法运算中同样适用.归纳小结：通过这节课的学习，我得出什么归纳小结：通过这节课的学习，我得出什么结论？结论？提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的字母可以表示哪些数字母可以表示哪些数?整数整数小数小数四、课堂小结四、课堂小结六、课后作业：六、课后作业：书本：第书本：第12页做一做页做一做
