六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺25-人教版(共15张PPT).pptx
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文档编号：5122124
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全文页数：15页
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六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺25-人教版(共15张PPT).pptx
1、比例尺 千里之遥现于咫尺，千里之遥现于咫尺，方寸之间妙绘神州。方寸之间妙绘神州。（打一物品）（打一物品）中华人民共和国地图中华人民共和国地图要求：（1）在图纸上用一条线段表示出长6米的绳子；（2）用你自己的方式表示图上距离与实际距离之间的关系。任务要求：自学教科书第53页的内容，了解比例尺的有关知识，并把不理解的地方记录下来。毛俊到蓝山的实际距离是18千米，在一幅地图上量得两地的距离是30厘米，求这幅图的比例尺。30cm：18km 答：这幅图的比例尺是1：60000。=30cm：1800000cm=1：60000求比例尺的过程中要注意：（1）统一图上距离与实际距离的单位；（2）要化简为比的前项
2、（或后项）为1。（3）比例尺没有单位。请求出你所设计绳子的比例尺。比例尺1:100（1）图上距离1厘米相当于实际距离 100厘米；（2）图上距离是实际距离的 ；（3）实际距离是图上距离的100倍。1001 一个机器零件长一个机器零件长8毫米，画在毫米，画在一张图纸上长一张图纸上长16厘米，求这幅图纸厘米，求这幅图纸的比例尺。的比例尺。16cm：8mm=160mm:8mm=20:1答：这幅图纸的比例尺是答：这幅图纸的比例尺是20:1。这是线段比例尺这是线段比例尺,表示地图上表示地图上1cm的距的距离相当于地面上离相当于地面上50km的实际距离。的实际距离。比例尺比例尺0 50km比例尺比例尺0
3、50km把图中的线段比例尺改把图中的线段比例尺改成数值比例尺。成数值比例尺。1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000数值比例尺数值比例尺线段比例尺线段比例尺1:50000000 50km按形式分：按形式分：比例尺的分类比例尺的分类缩小比例尺缩小比例尺放大比例尺放大比例尺按用途分：按用途分：1:500000050:1判断。1、小华在绘制学校操场平面图时，用10厘米的线段表示地面20米的距离，这幅图的比例尺为1:2。（）2、某机器零件设计图纸所用的比例尺为1：1，说明了该零件的实际长度与图上长度是一样的。（）3、如果某图纸所用比例尺为8：1，那么这幅图所表示的图上距离大于实际距离。（）通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢 谢
