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    六年级数学下册课件-3.1.2圆柱的表面积(27)-人教版(共27张PPT).ppt

    • 文档编号:5121963       资源大小:1.90MB        全文页数:27页
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    六年级数学下册课件-3.1.2圆柱的表面积(27)-人教版(共27张PPT).ppt

    1、圆柱的表面积圆柱的表面积 口答(只列式)1.圆的半径是圆的半径是5厘米,它的周长是多少?它的厘米,它的周长是多少?它的 面积是多少?面积是多少?周长列式为周长列式为:2x3.14x5面积列式为面积列式为:3.14x52 2.圆的直径是圆的直径是4分米,周长是多少分米,周长是多少?面积是多少?面积是多少?周长列式为周长列式为:3.144面积列式为面积列式为:3.14(42)2请你试一试,相信你一定行!圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积侧面积两个底面的面积圆柱的表面积侧面积两个底面的面积圆柱的侧面展开是一个长方形圆柱的侧面展开是一个长方形.侧侧 面面长方形的长长方形的长底面周长

    2、底面周长圆柱的侧面积底面周长圆柱的侧面积底面周长高高长方形的长圆柱的底面周长,长方形的宽圆柱的高。S侧侧=Ch h圆柱常见的几种侧面展开图:底面周长高底面周长高底面周长高圆柱的表面积求下列圆柱的侧面积,只列式,你行吗?试试看1.底面周长是2.5厘米,高是0.4厘米2.50.42.底面半径0.6分米,高1.3分米.23.140.61.32一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的表面积是多少?1515(1)侧面积:23.14515471(平方厘米)(2)底面积:3.1455 78.5(平方厘米)(3)表面积:47178.5 2 628(平方厘米)圆柱的表面柱自学例3,后分组讨论:没有盖,说明

    3、少了哪个面,也就是求圆柱形水桶所需铁片的多少,实际是求水桶哪几个面的面积?为什么?什么叫进一法?为什么1821.2平厘米1900平方厘米呢?圆柱的表面积圆柱的表面积例例3 3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是厘米,底面直径是20厘米,做厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米。得数保留整百平方厘米。)水桶的侧面积:3.1420241507.2(平方厘米)水桶的底面积:3.14(202)23.141023.14100314(平方厘米)需要铁皮:1507.23141821.21900(平方厘米)圆

    4、柱的表面积在解答实际问题前一定要先进行分析,看它们求的是哪部分面积,再选择解答的方法。在实际生活中,使用的材料都要比计算得到的结果多一些,因此,要采用进一法”取近似值.圆柱的表面积要求下列圆柱形物体用料的面积,应计算哪些面的总面积?铁片制成的糖果盒玻璃杯铁皮油桶侧面2个底面侧 面侧面1个底面侧 面侧面2个底面塑料制成的水管水泥烟囱我来解决生活中的问题圆柱的表面积爱拼才会赢,比比看,谁学的最棒,一锤定音1.圆柱的侧面积一定,底面周长与高成反比例.()2.圆柱的表面积等于侧面积加上一个底面积.()3 用铁皮制作底面周长3.4分米,高15分米的圆 柱形 通风管6节,至少要用铁皮多少平方分米?列式为:

    5、3.4156 ()请帮下面的长方形找底面,请帮下面的长方形找底面,使它们能组成圆柱使它们能组成圆柱(单位单位:厘厘米米)9.42r=1.5()r=3()圆柱的表面积只列式不计算:用铁片制作圆柱形的通风管10节,每节长8分米,底面周长3.4分米,至少需要铁皮多少平方分米?砌一个圆柱形的水池,底面积直径2米,深3米,在池的周围与底面抹上水泥,抹水泥的部分面积是多少平方米?一块木制的菜板,厚10厘米,底面周长3.14厘米,它的表面积是多少?3.148103.14233.14(22)23.14103.14(3.143.142)22圆柱的表面积一个圆柱的侧面积是188.4平方分米,底面半径是2分米,它的

    6、高是多少分米?一台压路机的滚一台压路机的滚筒宽筒宽1.2米,直径为米,直径为0.8米。如果它滚动米。如果它滚动10周,压路的面积周,压路的面积是多少平方米?是多少平方米?有一根圆柱形的木材,底面直径是16厘米,高是20厘米沿着它的底面直径,从上向下锯成相等的两块(如图),每块的表面积是多少?如果一段圆柱形的木头,截成两截,它的表面积会有什么变化呢?圆柱的表面积课外实践作业:同学合作:测量并计算自制圆柱形实物的用料面积。讨论:计算制作这个圆柱形物体用料的面积是求哪些面的总面积?需要知道哪些数量?怎样测量这些数据?测量所需的数据。(取整厘米数)计算:根据量得数据,列出相应算式并计算。圆柱的表面积请用请用“让我感到高兴的是让我感到高兴的是 让我感到骄傲的是让我感到骄傲的是 让我感到自豪的是让我感到自豪的是”为开头的一句话总结这节课你的收获为开头的一句话总结这节课你的收获谢谢 谢谢


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