五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加、减法28-人教版(共10张PPT).ppt

1、同分母分数加减法【学习目标】【学习目标】o(1)知识与技能：掌握同分母分数加减法的计算方法，理解相同单位的数相加减的算理及含义，并能够正确熟练地计算。o(2)过程与方法：能够利用所学知识解决生活中的实际问题，培养学生应用知识的能力。o(3)情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养学生的合作意识和学好数学的信心。1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。2.什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。一，查学诊断2.完成下列填空。78（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）515（4）3个 的和

2、是（）817153（3 3）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，8381妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。（4 4）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？（1 1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？（2 2）爸爸比妈妈多吃了多少块饼？）爸爸比妈妈多吃了多少块饼？二、导学施教3818小红生日这一天，妈妈给她准备了一个蛋糕，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小红将这个蛋糕平均分成了8份。爸爸吃了其中的3块，爸爸吃了这个蛋糕的（？）；妈妈吃了1块，吃了这个蛋糕的（？）；爸爸和妈妈一共吃了4块蛋糕，吃了这个蛋糕的（？）3818 318 48分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。8381 和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来，是4个 也就是 。818181844577466859 6104779三、练侧促学判断题：判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）27472 47 761437（）。