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    六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺18-人教版(20张PPT).pptx

    • 文档编号:5119356       资源大小:2.57MB        全文页数:20页
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    六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺18-人教版(20张PPT).pptx

    1、比例尺比例尺的由来。在绘制地图和平面图的时在绘制地图和平面图的时候,需要把实际距离按一候,需要把实际距离按一定比缩小(或扩大),再定比缩小(或扩大),再画在图纸上。这时,就要画在图纸上。这时,就要确定确定图上距离图上距离和相对应的和相对应的实际距离实际距离的的比比。授课人授课人:郭艳郭艳城关小学城关小学一、自主探究一、自主探究1.什么叫比例尺?什么叫比例尺?2.比例尺有几种?比例尺有几种?一幅图的图上距离和实际一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的距离的比,叫做这幅图的比例尺比例尺。什么叫比例尺?什么叫比例尺?图上距离图上距离:实际距离比例尺实际距离比例尺 实际距离实际距离 图上距离图上

    2、距离 比例尺比例尺或或1:1 0000 0000中国地图中国地图北京市地图北京市地图比例尺比例尺 1:1 0000 0000中国地图中国地图 北京市地图北京市地图数值比例尺数值比例尺1000000001线段比例尺线段比例尺二、小组交流合作二、小组交流合作1.观察比例尺你知道了什么?观察比例尺你知道了什么?2.数值比例尺和线段比例尺数值比例尺和线段比例尺能互相转化吗?能互相转化吗?三、计算一幅图的比例尺三、计算一幅图的比例尺北京到天津的实际距离是北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得,在一幅地图上量得两地的图上距离是两地的图上距离是2.4cm。这。这幅地图的比例尺是多少?幅地图的比例

    3、尺是多少?重要提示重要提示:1.比例尺与一般尺不同,它是一个比,比例尺与一般尺不同,它是一个比,不不应应带有单位带有单位。2.求比例尺时,求比例尺时,前、后项前、后项单位长度一定要单位长度一定要化成化成同级单位同级单位。3.图上距离图上距离:实际距离比例尺实际距离比例尺 4.比例尺比例尺前项(后项)前项(后项)一般一般化简成化简成“1”。练习题练习题一种微型零件的一种微型零件的长长5毫米毫米,画在图,画在图纸上长纸上长20厘米厘米,这幅图的比例尺这幅图的比例尺是多少?是多少?小小设计师(画一画)小小设计师(画一画)一个圆形精密仪一个圆形精密仪器零件,直径器零件,直径4毫毫米,按米,按5:1的比

    4、例的比例尺画出它的平面尺画出它的平面图。图。聪明题聪明题 用用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大?的图比较大?本节课你有什么收获?本节课你有什么收获?1.什么是比例尺?什么是比例尺?2.认识数值比例尺认识数值比例尺和线段比例尺,怎和线段比例尺,怎么互化?么互化?3.怎么求比例尺?怎么求比例尺?课后实践:画出黑板的示意图课后实践:画出黑板的示意图1、小组讨论选择合适的比例尺。、小组讨论选择合适的比例尺。2、根据比例尺确定图上的长和、根据比例尺确定图上的长和宽。宽。3、个人独立作出平面图。、个人独立作出平面图。谢 谢


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