六年级数学上册课件-3.1 互为倒数的含义 -人教版（共7张PPT）.ppt
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文档编号：5117423
资源大小：415KB
全文页数：7页
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六年级数学上册课件-3.1 互为倒数的含义 -人教版（共7张PPT）.ppt
1、运用乘法分配律进行简便计算 人教版小学数学四年级下册人教版小学数学四年级下册两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。律。如果用字母如果用字母a、b、c表示表示3个乘个乘数，乘法分配律用字母表示：数，乘法分配律用字母表示：(ab)cacbc(ab)cacbc125（4+8）类型题一类型题一 类型题类型题二二=12541258=500+1000=1500 6464+6436=64（）=64100=640064+36乘法分配律的左乘法分配律的左边边乘法分配律的右乘法分配律的右边边(ab
2、)cacbc类型题类型题三三6499+64=64（991）=64100=6400=6499+641 类似乘法分配律的右边类似乘法分配律的右边乘法分配律的右边乘法分配律的右边(ab)cacbc类型题类型题四四56101=56（100+1）=56100+561=5600+56=5656巧拆数字法巧拆数字法(ab)cacbc类型题类型题五五4425 4425=（40+4）25=4025+425=1000+100=1100巧拆数字法巧拆数字法=11（425）=11100=11001、理解好乘法分配律的意义，准确、理解好乘法分配律的意义，准确记忆公式。记忆公式。2、先观察数字与符号，判断出是乘、先观察数字与符号，判断出是乘法分配律的左边还是右边，是要把法分配律的左边还是右边，是要把式子分解还是合并。式子分解还是合并。3、注意步骤的完整性。、注意步骤的完整性。
