二年级数学下册课件-2.1.1 认识平均分84-人教版(19张PPT).pptx
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文档编号:5114392
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二年级数学下册课件-2.1.1 认识平均分84-人教版(19张PPT).pptx
1、人教版二年级下册第二单元表内除法(一)分把把 分成分成两堆两堆,可以怎样分?可以怎样分?一、初步建立“平均分”的概念孙悟空孙悟空2 2个,个,猪八戒猪八戒4 4个。个。把把 分成分成两堆两堆,可以怎样分?,可以怎样分?孙悟空孙悟空1 1个,个,猪八戒猪八戒5 5个。个。孙悟空孙悟空3 3个,个,猪八戒猪八戒3 3个。个。二、合作探究,得出概念每份分得同样多,每份分得同样多,每人分得同样多叫做叫做平均分平均分。同学们:判断一下,哪组是平均分?x xx x哪些分法是平均分?在括号里画“”。()()()()(一)读懂题意,理解“平均分”把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。你知道了什么?(分什么
2、?平均分成几份?)(二)实际操作,应用“平均分”把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。把18个 平均分成6份,每份几个?把18个 平均分成6份,每份几个?把18个 平均分成6份,每份几个?(三)交流分法,提升认识“平均分”平均分,可以是一个一个地分,还可以几个几个地分,直到分完,但必须 。每份同样多怎样才能平均分?请用“一个一个分”的方法来分。把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。5(1)一共有()片枫叶,每4片一份,平均分成了()份。(2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份()片枫叶。1648课后小结作业布置1.教材第11页练习二第1题2.教材第11页练习二第2题作业布置