三年级数学下册课件-5.2正方形面积公式的推导过程15-人教版（共10张PPT）.ppt

1、 三年级下册三年级下册 第五单元第五单元 面积面积课题：正方形面积公式的推导过程课题：正方形面积公式的推导过程 难点：学生通过正方形面积的推导过程，理解并掌握难点：学生通过正方形面积的推导过程，理解并掌握正方形面积的计算方法。正方形面积的计算方法。目录目录CONTENTS2用面积用面积1 1平方平方厘米的小正厘米的小正方形摆一摆方形摆一摆。一个正方形的边长一个正方形的边长3 3厘米，你能求出它厘米，你能求出它的面积吗？的面积吗？导入导入9 99 9 如果我们要测量如果我们要测量面积更大面积更大的正方形呢？的正方形呢？摆小正方形就行不通了！摆小正方形就行不通了！知识讲解知识讲解3 3厘米厘米3

2、3厘米厘米每行摆（每行摆（）个小正方）个小正方形？形？可以摆（可以摆（）行？）行？一共可以摆（一共可以摆（）个？）个？339用用1 1平方厘米平方厘米的小正方形的小正方形摆一摆。摆一摆。知识讲解知识讲解 小正方形的个数小正方形的个数=66边长6厘米知识讲解知识讲解想知道有几个小正方想知道有几个小正方形，只要知道形，只要知道横着横着有有几个，几个，竖着竖着有几个。有几个。边长4厘米一个正方形花园的边长是一个正方形花园的边长是8 8米，这个花园的米，这个花园的面积是多少平方米？面积是多少平方米？8 88 86464（平方米）（平方米）课堂练习课堂练习答：答：这个花园的面积是这个花园的面积是6464 平方米。平方米。正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长小结小结