二年级数学下册教案-5 混合运算—(同级运算)27-人教版.docx
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二年级数学下册教案-5 混合运算—(同级运算)27-人教版.docx
1、第二节混合运算(两级运算)【教学目标】1、让学生明确加法和减法是同一级运算,乘法和除法是同一级运算。同级运算的顺序。2、能结合解决实际问题的数量关系理解同级混合运算的运算顺序,初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题,掌握用递等式计算的书写格式。3、在不同层次练习中感受并理解混合运算的运算规则,激发思考探究乐趣,养成良好解题习惯。【教学重点】同级运算按从左到右的顺序计算。【教学难点】用综合算式解答两步计算的实际问题。【教学准备】主题图、课件【教学过程】一、教学例11、出示例1。2、学生独立解题。3、汇报:你是怎样解答的?532429 293867532438674、告诉学生:第三道算式是将前两
2、道算式合在了一起,我们叫前两道算式的综合算式。5、两步算式脱式计算的格式。(1)示范:刚才我们列出综合算式,并且直接口算出结果,如何把每一步的计算过程表示出来,它有特定的书写格式:教师边板书边阐述基本格式规范。说明:可以把先算的一步划线(板书:划线用色笔标出),提醒自己注意运算顺序;暂时不参与运算的符号与数按顺序移下来?532438293867揭示:像这样的计算过程就是用递等式计算。下面的书写就是错误的:5324382967(2)学生练习,注意格式:6518296、计算1535(1)说说这题的计算顺序(2)按脱式计算的要求计算,注意格式。7、同级运算的规则在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左到右按顺序计算。8、揭示课题:像这样含有一级运算的混合运算,就是我们今天要研究的内容。二、巩固练习教材第47页做一做,注意顺序和格式。三、总结:计算没有括号,只有加、减法或只有乘、除法两步式题应按什么顺序计算?