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    《早期国家的产生和发展》课件.pptx

    • 文档编号:5106676       资源大小:3.22MB        全文页数:36页
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    《早期国家的产生和发展》课件.pptx

    1、复习导入复习导入1 1、黄河、长江流域有哪些部落联盟首领?、黄河、长江流域有哪些部落联盟首领?2 2、人文初祖指的是谁?他在中国历史上有哪些历史功绩?、人文初祖指的是谁?他在中国历史上有哪些历史功绩?3 3、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么?、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么?4 4、我国原始社会结束的标志是什么?、我国原始社会结束的标志是什么?一、夏朝的建立与一、夏朝的建立与“家天下家天下”公元前公元前20702070年年阳城阳城河南中西部和山西南部河南中西部和山西南部我国早期国家产生的标志我国早期国家产生的标志1 1、建、建 立立时时 间:间:都都 城:城:统治地区:统

    2、治地区:意意 义:义:2 2、发展、发展王位世袭制王位世袭制代替代替禅让制禅让制:国家机构:国家机构:启继承父位启继承父位公天下公天下家天下家天下军队、刑法、监狱。军队、刑法、监狱。实质实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。3 3、灭亡、灭亡:公元前公元前16001600年年 (商汤灭商汤灭桀桀)夏桀的残暴统治表现有哪些?夏桀的残暴统治表现有哪些?搜刮民财,建造豪华宫搜刮民财,建造豪华宫殿,终日饮酒作乐。殿,终日饮酒作乐。我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。国家,是社会的进步还是

    3、倒退?说说你的看法。是社会的进步。是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。提高、为文化的发

    4、展繁荣创造了必要的条件。二、商汤灭夏二、商汤灭夏1 1、商朝建立、商朝建立 时时 间:间:都都 城:城:建立者:建立者:2 2、盘庚迁都(殷)、盘庚迁都(殷)迁都原因:迁都原因:作作 用:用:公元前公元前16001600年年亳亳汤(网开三面的故事)汤(网开三面的故事)政治动乱,水患频繁政治动乱,水患频繁 疆域不断扩大疆域不断扩大,商成为世界大国商成为世界大国3 3、末代暴君:、末代暴君:6 6、荒淫无度、荒淫无度1 1、残暴统治、残暴统治2 2、政治腐败、政治腐败3 3、残害忠良、残害忠良4 4、赋税沉重、赋税沉重5 5、连年征战、连年征战7 7、贪财好利、贪财好利8 8、贪图享乐、贪图享乐带

    5、带枷枷奴奴隶隶陶陶俑俑商商王王大大墓墓商商 东子坑东子坑商商 后岗祭祀坑中的人后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器骨和青铜礼器三、武王伐纣三、武王伐纣武王伐纣武王伐纣原因:原因:条件:条件:经过:经过:结果:结果:商纣王的暴政商纣王的暴政发展农业,任用贤人,壮大兵力发展农业,任用贤人,壮大兵力牧野之战牧野之战公元前公元前10461046年周武王建立周朝,建都镐京,年周武王建立周朝,建都镐京,史称西周。史称西周。牧野之战牧野之战想一想:想一想:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?客观原因:夏桀、商纣的残暴统治失去民心客观原因:夏桀、商纣的残暴统治失去民心主观原因:主观

    6、原因:1 1、商汤,周武王重用人才,壮大兵力,联合周边、商汤,周武王重用人才,壮大兵力,联合周边小国,抓住时机。小国,抓住时机。2 2、商汤、周武王推翻暴政,深得人心、商汤、周武王推翻暴政,深得人心历史教训:得民心者得天下历史教训:得民心者得天下商朝的经济发展有哪些表现?商朝的经济发展有哪些表现?经济形式:经济形式:生产工具:生产工具:农作物:农作物:以农耕为主,畜牧业有较大发展。以农耕为主,畜牧业有较大发展。石锄、石铲、石镰以及木器,青铜器。石锄、石铲、石镰以及木器,青铜器。稻、黍、麦、粟、豆稻、黍、麦、粟、豆。四四、西周的分封制、西周的分封制v为什么要实行分封制(目的)?为什么要实行分封制

    7、(目的)?v周天子分封的对象有哪些?周天子分封的对象有哪些?v受封者有哪些义务和权利?受封者有哪些义务和权利?v分封制的实行有没有达到预期效果?分封制的实行有没有达到预期效果?v它有哪些重要意义?它有哪些重要意义?1 1、目的:、目的:2 2、分封物:、分封物:3 3、对象(受封者):、对象(受封者):巩固统治巩固统治亲属、功臣等亲属、功臣等西周分封制西周分封制分土地、平民和奴隶,封诸侯分土地、平民和奴隶,封诸侯义务:镇守疆土、缴纳贡品、随从作战义务:镇守疆土、缴纳贡品、随从作战权利:设置官员,建立武装,征收赋税权利:设置官员,建立武装,征收赋税分封制的作用:分封制的作用:A A、巩固了周天子

    8、的统治、巩固了周天子的统治B B、开发了边远地区,扩大了疆域、开发了边远地区,扩大了疆域周王室衰微,诸侯分裂周王室衰微,诸侯分裂积积极极消极消极天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶统治阶级统治阶级西周的灭亡西周的灭亡1 1、西周后期发生、西周后期发生“国人暴动国人暴动”。2 2、公元前、公元前771771年,西周灭亡,末代君主周幽王。年,西周灭亡,末代君主周幽王。3 3、公元前、公元前770770年,周平王东迁洛阳,东周开始。年,周平王东迁洛阳,东周开始。夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?兴:重视生产,关心百姓,重用贤才。兴:重视生产,关心

    9、百姓,重用贤才。亡:统治者的暴政。亡:统治者的暴政。小结:夏商西周的兴亡小结:夏商西周的兴亡朝代朝代都城都城开始时间开始时间结束时间结束时间开国君主开国君主末代君主末代君主夏夏商商西周西周阳城阳城约公元前约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年年禹禹桀桀亳亳殷殷约公元前约公元前16001600年年约公元前约公元前10461046年年汤汤纣纣镐京镐京约公元前约公元前10461046年年公元前公元前771771年年武王武王幽王幽王夏商西周大事年夏商西周大事年 重重要年代要年代重重要事件要事件重要人物重要人物公元前公元前20702070年年夏朝建立夏朝建立禹禹约公元前约公元前1

    10、6001600年年汤灭夏,商朝建立汤灭夏,商朝建立商王汤商王汤约公元前约公元前13001300年年盘庚迁殷盘庚迁殷商王盘庚商王盘庚约公元约公元前前10461046年年 牧野之战,商朝灭亡,西周建立牧野之战,商朝灭亡,西周建立周武王周武王约公元约公元前前771771年年烽火戏诸侯,西周灭亡烽火戏诸侯,西周灭亡周幽王周幽王课堂练习课堂练习1 1、下列事件按时间发展先后排列正确的是(、下列事件按时间发展先后排列正确的是()禹建立夏朝禹建立夏朝 西周灭亡盘庚迁都西周灭亡盘庚迁都 商汤商汤建国建国 A A、B B、C C、D D、B2 2、继承父亲的王位,从此使世袭制取代了禅让制的、继承父亲的王位,从此

    11、使世袭制取代了禅让制的 国君是()国君是()A A禹禹B B启启C C桀桀D D汤汤3 3、商朝成为当时世界上的大国,得益于商王盘庚迁、商朝成为当时世界上的大国,得益于商王盘庚迁 都,他迁都到()都,他迁都到()A A阳城阳城B B亳亳C C殷殷D D镐京镐京 BC有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了

    12、希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,

    13、却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开

    14、河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌

    15、人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热

    16、点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛

    17、苦,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓

    18、天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。


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