1、十五 人的高贵在于灵魂EJEJ九年级语文下册九年级语文下册1.1.熟悉课文内容，把握文章严谨的结构熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。2.2.掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法理方法。3.3.理解理解“灵魂灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。净化心灵，提高修养。学习目标学习目标新课导入新课导入 在尼克在尼克胡哲自己看来，所有的痛苦都是胡哲自己看来，所有的痛苦都是人生的宝贵财富，在他心中，自己所做的一切人生的宝贵财富，在他心中，自己所做的一切只要能改变一个人的生命，那么一切都是值得只要能改变一个人的生
2、命，那么一切都是值得的。或许连他自己都不知道，他已经产生了多的。或许连他自己都不知道，他已经产生了多么大的影响力，他已经让数以万计原本消极对么大的影响力，他已经让数以万计原本消极对待生命的人，重新对梦想充满希望。待生命的人，重新对梦想充满希望。点击图片播放视频点击图片播放视频【周国平周国平】19451945年生于上年生于上海，中国社会科学院哲学海，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代研究所研究员，中国当代著名学者、作家、哲学研著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。尼采的著名学者之一。走近作者走近作者【代表作代表作】散文集散文集守望的距离守望的
3、距离纪实作品纪实作品妞妞：一个父亲的札记妞妞：一个父亲的札记随感集随感集人与永恒人与永恒 尼采：在世纪的转折点上尼采与尼采：在世纪的转折点上尼采与形而上学等。形而上学等。字词积累字词积累hhminminlinglingwiwi【平庸平庸】寻常而不突出；平凡。寻常而不突出；平凡。【赫赫赫赫】显著盛大的样子。显著盛大的样子。【卑鄙卑鄙】（语言，行为）恶劣；不道德。（语言，行为）恶劣；不道德。【缅怀缅怀】追想（以往的事迹）。追想（以往的事迹）。【无足轻重无足轻重】无关紧要。无关紧要。阅读课文，划分层次，概括内容。阅读课文，划分层次，概括内容。整体感知整体感知第一部分：第一部分：（1 1）提出观点）提
4、出观点第二部分：第二部分：（2-62-6）列举事例论证观点列举事例论证观点第三部分：第三部分：（7 7）表达期望）表达期望找出揭示中心论点的语句。找出揭示中心论点的语句。“人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂为人有一个能思想的灵魂”“”“人的高贵却在于人的高贵却在于他有灵魂生活他有灵魂生活乃至高尚和卑鄙乃至高尚和卑鄙”本文论点：人的高贵在于灵魂。本文论点：人的高贵在于灵魂。具体感知具体感知细读课文，说说作者是怎样论证观点的。细读课文，说说作者是怎样论证观点的。（1 1）阿基米德被杀害前说：）阿基米德被杀害前说：“不要踩坏不要踩坏我的圆！我的
5、圆！”举例论证：举例论证：【阿基米德阿基米德】（公元前（公元前287287年年公元前公元前212212年），年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有奠基人，并且享有“力学之父力学之父”的美称，阿基的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬给我一个支点，我就能撬起整个地球。起整个地球。”（2 2）哲学家哲学家第欧根尼回答亚历第欧根尼回答亚历山大大帝山大
6、大帝：“不要不要挡住我的阳光！挡住我的阳光！”（3 3）英国作家王英国作家王尔德到美国旅行，入境尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什时，海关官员问他有什么东西要报关，么东西要报关，他回他回答：答：“除了我的才华，除了我的才华，什么也没有。什么也没有。”（4 4）一个少女躲在车厢的一角，全神一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。贯注地读着一本书。许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费到北京参观世界名画展览。筹旅费到北京参观世界名画展览。王尔德在他的一部作品中告诉我们：王尔德在他的一部作品中告诉我们：“世世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西间再
7、没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。都不能跟它相比。”引用论证：引用论证：作者运用的事例分别证明了什么？作者运用的事例分别证明了什么？（1 1）阿基米德）阿基米德“不要踩坏我的圆不要踩坏我的圆”、第欧根尼第欧根尼“不要挡住我的阳光不要挡住我的阳光”含义：请不要干扰我的思考。含义：请不要干扰我的思考。（2 2）王尔德的事例王尔德的事例珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富（3 3）少女和青年画家们的事例少女和青年画家们的事例平凡的人也有纯正的追求平凡的人也有纯正的追求由此可知，一个人灵魂的高贵体现在哪里？由此可知，一个人灵魂的高贵体现在哪里？高贵
8、的灵魂高贵的灵魂有思想有思想有丰富的精神财富有丰富的精神财富有一种纯正的追求有一种纯正的追求 有人说，五个事例太多了，要把后两个有人说，五个事例太多了，要把后两个事例去掉，你认为呢？事例去掉，你认为呢？不能去掉，因为不仅仅名人有高贵的灵魂，不能去掉，因为不仅仅名人有高贵的灵魂，普通人也有。普通人也有。议论文的事例不仅要围绕中心论点，还讲议论文的事例不仅要围绕中心论点，还讲究普遍性，要多角度地举例。究普遍性，要多角度地举例。这些事例是怎样与作者表达的观点发生这些事例是怎样与作者表达的观点发生联系的？联系的？所有这些分析和议论，就如一条条纽带，所有这些分析和议论，就如一条条纽带，把事例和论点紧密联
9、系起来，从而有力的证明把事例和论点紧密联系起来，从而有力的证明了作者的观点了作者的观点“人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂”。本文的语言严密准确，比如这个标题本文的语言严密准确，比如这个标题“高贵高贵”能不能换成能不能换成“高尚高尚”？高尚：高尚：一般指人的道德水平或趣味高尚。一般指人的道德水平或趣味高尚。高贵：高贵：本文主要强调的是人要本文主要强调的是人要“有一颗能思想有一颗能思想的灵魂的灵魂”。一个人灵魂的高贵体现在：有思想、有丰一个人灵魂的高贵体现在：有思想、有丰富的精神财富、有一种纯正的追求。富的精神财富、有一种纯正的追求。“高贵高贵”虽然也指人的品质，但说人的高贵，又不限于虽然也指人的
10、品质，但说人的高贵，又不限于品质这一个方面，本文的品质这一个方面，本文的“高贵高贵”主要强调的主要强调的是人要是人要“有一颗能思考的灵魂有一颗能思考的灵魂”。课堂小结课堂小结 本文是一篇哲理性散文，作者引述名言、本文是一篇哲理性散文，作者引述名言、列举名人事例，从不同角度论述了人应该有一列举名人事例，从不同角度论述了人应该有一个能思想的灵魂这一中心，告诉我们，人要有个能思想的灵魂这一中心，告诉我们，人要有自己的思想，在生活中享有丰富的精神追求。自己的思想，在生活中享有丰富的精神追求。人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂板书设计板书设计论证论证人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂观点：观点：举例论证举例
11、论证引用论证引用论证阿基米德阿基米德第欧根尼第欧根尼王尔德王尔德少女、青年画家少女、青年画家随堂练习随堂练习你能列举一些具有高贵灵魂的人的事例吗？你能列举一些具有高贵灵魂的人的事例吗？海伦海伦凯勒：凯勒：美国美国2020世纪著名的盲聋女作家世纪著名的盲聋女作家和演讲者，曾入选美国时代周刊评选的和演讲者，曾入选美国时代周刊评选的“人类十大偶像人类十大偶像”之一，被授予之一，被授予“总统自由总统自由奖章奖章”。21 21岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症，岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语。全身瘫痪，不能言语。主要研究领域是宇宙论和黑洞，证主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性
12、定理和黑洞面积明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型霍金宇宙模型。我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为
13、过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是
14、执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于
15、脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的
16、降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去
17、努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自
18、己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的
19、，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每
20、一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重
21、要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当
22、我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
