二年级数学上册课件-3.锐角和钝角 -人教版（共37张PPT）.ppt

1、嗨嗨,小朋友小朋友,你们还认识我你们还认识我吗吗?我叫什么名字呢？我叫什么名字呢？如果将这个长方形剪掉一个角，如果将这个长方形剪掉一个角，还剩几个角？还剩几个角？直角直角：比直角小的角比直角小的角：比直角大的角比直角大的角：123456789101112你们能把不是直角的这些角分成两类你们能把不是直角的这些角分成两类吗？吗？比直角小比直角小比直角大比直角大直角直角锐角锐角钝角钝角123456你能说出我的名字吗？钝角钝角锐角锐角锐角锐角钝角钝角直角直角直角直角直角直角锐角锐角 钝角钝角直角直角锐角锐角 钝角钝角 从小到大：从小到大：从大到小：从大到小：找一找生活中的角找一找生活中的角说说你的理想

2、说说你的理想：小小画家画家表演家表演家发明家发明家你长大了想当什么你长大了想当什么?博士博士 教师教师小警察小警察 请用四肢表示请用四肢表示出直角、锐角和出直角、锐角和钝角钝角。表表演演家家 请到黑板上画一个锐角。请到黑板上画一个锐角。画家画家发明家发明家 折一折，用圆形纸折折一折，用圆形纸折出一个直角出一个直角、一个锐角和一个锐角和一个钝角一个钝角。锐角锐角直角直角钝角钝角小警察，你能把他们送回家吗？小警察，你能把他们送回家吗？123456小画家小画家 在纸上分别画一个直角、在纸上分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。一个锐角、一个钝角。并写出它们的名字并写出它们的名字！教师教师 同桌合作，用三角板拼同桌合作，用三角板拼出一个钝角和一个锐角。出一个钝角和一个锐角。博士博士拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角欣赏生活中的角欣赏生活中的角小小设计师小小设计师 设计要求：应用直角、锐角和钝设计要求：应用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，比一比，图案。先构思，再动手画，比一比，谁画的图案最美，并给自己的画取一谁画的图案最美，并给自己的画取一个好听的名字。个好听的名字。例如例如奔跑