二年级数学上册课件-3.角的初步认识（32）-人教版(共35张ppt).ppt

1、认角、比较角的认角、比较角的大小、画角大小、画角猜一猜是什么图形？猜一猜是什么图形？猜一猜是什么图形？猜一猜是什么图形？这些个图形中都有角角寻找生活中的角寻找生活中的角（二）揭示课题（二）揭示课题今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。边边顶点顶点边边角的组成角的组成角是由一个角是由一个顶点顶点和两条和两条边组成的。边组成的。下面的图形，哪些是角？哪下面的图形，哪些是角？哪些不是角？些不是角？（）（）（）（）（）判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.和你的同桌说和你的同桌说一说你周围的哪些一说你周围

2、的哪些地方有角呢？地方有角呢？指一指哪里有角。指一指哪里有角。生活中的角很多生活中的角很多做一做做一做 红角红角和蓝角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了 移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。画角画角先确定先确定顶点顶点，从这，从这点点起，用尺子向起，用尺子向不不同

3、同的方向画的方向画两条线两条线，就画成一个就画成一个角角。画一画画一画 小朋友，请你画一个角，小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。并且标出它们的各部分名称。边边顶点顶点边边角的组成角的组成一个角有一个一个角有一个顶点顶点 两条两条边边 填空：填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。1234 定顶点定顶点画两条边画两条边判断判断:1、边越长边越长,角就越大。角就越大。()2、角的大小与边的长短无关。、角的大小与边的长短无关。()3、一个角只有两条边、一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()4、角的大小与边两边张开脚的大小有关。（角的大小与边两边张开脚的大小有关。（）小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？3个角个角4个角个角数一数数一数 个角个角考一考考一考：下面图形中各有几个角？：下面图形中各有几个角？4个个3个个10个个奖励奖励2+1=31012344+3+2+1=105+4+3+2+1=15123455剪剪看，看谁的手巧？剪剪看，看谁的手巧？要求：剪一刀，分别剪出要求：剪一刀，分别剪出5个角、个角、4个角、个角、3个角。个角。