小学科学青岛版六三制六年级下册第六单元第20课《专用工具》课件(2023春).pptx
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文档编号:5080123
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小学科学青岛版六三制六年级下册第六单元第20课《专用工具》课件(2023春).pptx
1、怎样轻松地打开核桃,又使核桃仁尽量完整?怎样轻松地打开核桃,又使核桃仁尽量完整?核桃夹各部分有什么功能?核桃夹各部分有什么功能?轴是支点,方便核桃夹的两轴是支点,方便核桃夹的两部分绕轴转动。部分绕轴转动。在握把相互捏合时,在握把相互捏合时,防止核桃被夹碎。防止核桃被夹碎。增大摩擦力,固定核桃。增大摩擦力,固定核桃。握把较长,使用时较省力。握把较长,使用时较省力。试一试,使用哪种工具效果更好?试一试,使用哪种工具效果更好?用手直接打开核桃很费力,用手直接打开核桃很费力,绝绝大多数情况下不能将核桃打开。大多数情况下不能将核桃打开。用锤子打开核桃省力用锤子打开核桃省力,但是容易但是容易将核桃仁弄碎,
2、不容易保证核桃仁的将核桃仁弄碎,不容易保证核桃仁的完整。完整。试一试,使用哪种工具效果更好?试一试,使用哪种工具效果更好?用核桃夹打开核桃省力,而且容用核桃夹打开核桃省力,而且容易保证核桃仁的完整。易保证核桃仁的完整。借助工具能省力,借助专用工具效果更好。借助工具能省力,借助专用工具效果更好。试一试,使用哪种工具效果更好?试一试,使用哪种工具效果更好?认识多种多样的专用工具。认识多种多样的专用工具。我们来设计专用工具。我们来设计专用工具。将瓶盖放人将瓶盖放人V形槽中形槽中固定紧,利用轮轴原理固定紧,利用轮轴原理将瓶盖拧开。将瓶盖拧开。我们来设计专用工具。我们来设计专用工具。延长刷子的杆,使延长刷子的杆,使刷子进入瓶中。刷子进入瓶中。我们来设计专用工具。我们来设计专用工具。结合核桃夹和剪刀结合核桃夹和剪刀的特点,设计的更小巧的特点,设计的更小巧的松子夹。的松子夹。限位点限位点握把握把轴轴防滑纹防滑纹杠杆杠杆核桃夹核桃夹专用专用增大增大轴轴