二年级数学上册教案-6.39的乘法口诀20-人教版.doc

1、学科数学年级/册二年级（上）教材版本人教版课题名称第六单元 表内乘法（二） 9的乘法口诀 教学目标发现9的乘法口诀的规律重难点分析重点分析9的乘法口诀是乘法口诀学习的最后一个部分，要快速的记住口诀，就要带领学生一起发现它的规律，9的乘法口诀的规律比较多，掌握并理解这些规律对记忆口诀很有帮助。难点分析学生对较大的数字还不敏感，9的乘法口诀句数多、数字大，学生学完以后不太容易记住，通过找规律，从不同的角度去分析，能让学生进一步加深印象。教学方法1、 通过直观演示规律，便于学生记忆2、通过比较、分析，让学生有多种选择教学环节教学过程导入1、 复习：将口诀补充完整师：刚学完乘法口诀，你们能快速的将以下

2、乘法口诀补充完整吗？9的乘法口诀数字比较大，记忆起来有点困难，现在我们就一起来找找规律，快速的记住这些口诀吧！知识讲解（难点突破）2、找口诀中的规律（1）每相邻两句口诀相差9。观察一下每相邻两个算式的积，每个能相差几呢？对，如果你在计算的时候突然有一句口诀想不起来了，可以想想他的前一句或者后一句加9或者减9就可以了（2） 积的十位依次增加、积的十位依次减少积的十位和个位的排列也是有规律的（3） 同一个算式中，积的十位总是比不是9的因数少1如果刚才的两种方法都不能让你想起来口诀，那我们来看看同一个算式里也是有规律可寻的哦，在同一个算式里，可以发现积的十位总是比不是9的那个因数少1（4） 积的十位

3、和个位相加都等于9确定了十位的数字，我们还发现：积的十位和个位相加都等于9，所以很快就能确定个位的数字了（5） 分组记忆9句口诀，除了第一句，其他的8句都可以根据乘积分组进行记忆，（6） 几个9就比几十少几，比如2个9的积就比20少2，也就是18最有意思的规律要来了，同学们看看，你把这些空填完就知道这个秘密了课堂练习（难点巩固）刚才我们已经找出了藏在9的乘法口诀里面的好多小秘密，他可以帮助我们快速的记住那么难的9的乘法口诀，下面我们来看看这些小秘密对我们大家有没有帮助吧！一、 填一填说说你用了那个规律二、 大转盘三、列式计算小结同学们，没想到枯燥的乘法口诀里还藏着这么多的秘密呢，在以后的学习过程中，同学们只要多观察，就能发现很多对我们学习有帮助的好方法。希望今天的学习能快速的帮你记住9的乘法口诀！