1、14.沟通中外文明的沟通中外文明的丝绸之路丝绸之路 导读提纲导读提纲1.西域的概念2.张骞（qian)两次出使西域的时间、目的、结果3.张骞在历史上的贡献4.丝绸之路和海上丝绸之路的路线5.开通海路丝绸之路的路线6.西汉、东汉政府如何加强对西域的管辖神秘的西域神秘的西域西域西域两汉时期，人们把今甘肃两汉时期，人们把今甘肃玉门关玉门关和和阳关阳关以西以西就是今天的就是今天的新疆地区新疆地区和更远的地方，称为和更远的地方，称为西西域。域。凉州词凉州词(唐唐)王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。送
2、元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。凉州词凉州词(唐唐)王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。送元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。招贤令招贤令我大汉王朝，经历几代先皇的休养生息，现我大汉王朝，经历几代先皇的休养生息，现在民殷国富，兵强马壮。吾皇雄才大略，志在民殷国富，
3、兵强马壮。吾皇雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。先招募有胆有识，拟联合大月氏，夹击匈奴。先招募有胆有识，果断忠义之人，代表大汉王朝出师大月氏。果断忠义之人，代表大汉王朝出师大月氏。事成之后，赏良田美宅，黄金百两。如有勇事成之后，赏良田美宅，黄金百两。如有勇者，速来报名。钦此。者，速来报名。钦此。1.1.招贤令所招募的使者须完成什么招贤令所招募的使者须完成什么任务？任务？2.2.为什么汉武帝时期要去攻打匈奴？为什么汉武帝时期要去攻打匈奴？在此之前是如何与匈奴相处的？在此之前是如何与匈奴相处的？人教部编版历史沟通中外文明
4、的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件西汉时期，国力西汉时期，国力强盛，准备反击强盛，准备反击匈奴匈奴汉初，国力衰弱，汉初，国力衰弱，被迫与匈奴和亲被迫与匈奴和亲人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件旁白：就这样，张骞在公元前138年率领百余人，从长安出发，
5、出使西域。一路要穿越千里荒漠，风餐露宿，自然条件相当艰苦。突然从远处传来了一阵马蹄声。张骞：不好，是匈奴兵，快跑。匈奴兵：站住。（跑过来抓住张骞等人）旁白：就这样，张骞等人被匈奴捉住，扣留十年。但张骞持汉节而不是，趁匈奴不备，率众逃脱，辗转来到大月氏。张骞：大月氏人西迁已久，已无意再与匈奴打仗，我要回去把这个消息告诉武帝。旁白：这次出使，张骞并没有完成大月氏结盟的任务，但却了解了西域的地理环境和风土人情。在回去的途中，他见北道危险，改走南道，不料又被匈奴人捉住，后趁匈奴内部发生了内乱，他才带着匈奴的妻子回到汉朝。说一说说一说：你认为张骞这次你认为张骞这次出使西域途中会出使西域途中会遇到哪些挫折
6、？遇到哪些挫折？你最钦佩他哪一你最钦佩他哪一点？点？人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件时间时间目的目的结果结果公元前公元前138138年年公元前公元前119119年年张骞出使西域张骞出使西域人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件时间时间目的目的结果结果公元前公元前138138年年联合大月联合大月氏氏公元前公元前119119年年张骞出使西域张骞出使西域人教部编版历史沟通中外文
7、明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件时间时间目的目的结果结果公元前公元前138138年年联合大月联合大月氏氏未完成但未完成但是了解了是了解了西域西域公元前公元前119119年年张骞出使西域张骞出使西域人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件时间时间目的目的结果结果公元前公元前138138年年联合大月联合大月氏氏未完成但未完成但是了解了是了解了西域西域公元前公元前119119年年访问西域访问西域各国各国
8、张骞出使西域张骞出使西域人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件时间时间目的目的结果结果公元前公元前138138年年联合大月联合大月氏氏未完成但未完成但是了解了是了解了西域西域公元前公元前119119年年访问西域访问西域各国各国完成使命，完成使命，西域各国西域各国回访长安回访长安张骞出使西域张骞出使西域人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀
9、课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件二、友谊丝路促交流二、友谊丝路促交流葡萄葡萄核桃核桃苜蓿苜蓿丝绸丝绸良种马良种马铁器铁器如果你是中原的商如果你是中原的商人，你从可以从中人，你从可以从中原带去什么东西？原带去什么东西？又可以从西域带来又可以从西域带来什么贩卖呢？什么贩卖呢？石榴石榴人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外
10、文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件丝绸之路的影响丝绸之路的影响1.物质方面：物质方面：中国中国丝绸、瓷器、茶叶丝绸、瓷器、茶叶香料、琉璃、胡椒香料、琉璃、胡椒西方西方1.文化方面：文化方面：中国中国西方西方造纸术、印刷术、火药造纸术、印刷术、火药佛教、基督教、伊斯兰教佛教、基督教、伊斯兰教人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套
11、课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件班超字仲升，扶风平陵人，是徐县令班彪的班超字仲升，扶风平陵人，是徐县令班彪的小儿子。为人有远大志向，不拘小节。但在小儿子。为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书
12、来养家。长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感叹：叹：“大丈夫没有更好的志向谋略，应该模大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，以得了封侯，仿傅介子、张骞立功在异地，以得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？怎么能长期在笔砚间忙碌呢？”旁边的人都旁边的人都嘲笑他。班超说：嘲笑他。班超说：“小人物怎么能了解壮烈小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？之士的志向呢？”后来他奉命出使西域，最后来他奉命出使西域，最终立下了功劳，封了侯。终立下了功劳，封了侯。投笔从戎投笔从戎人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件班超出使西域班超出使西域路线图路线图甘英出使波斯路线图甘英出使波斯路线图人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件古老的丝路今天还有何存在的古老的丝路今天还有何存在的价值和作用？价值和作用？人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史沟通中外文明的丝绸之路优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件
