第10课 水墨诗心ppt课件 (29张PPT)-湘美版五年级下册《美术》.pptx

1、SHUI MO SHI XIN湘美版水墨诗心水墨诗心1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入这句诗你联想到了什么画面？导学导学蛙声十里出山泉从画中可以读出诗，从诗中我们也能看到画，这就是我们中国的传统绘画讲究的是“诗中有画，画中有诗”。导学导学2 2课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授观察这两幅画，有什么不同的地方？一幅是国画，一幅是油画。国画油画课堂讲授课堂讲授国画注重线条国画的题材以自然为主课堂讲授课堂讲授在古代，很多诗和画都是结合在一起的。课堂讲授课堂讲授大家从这幅画中看到了什么

2、？秋风吹下红雨来（中国画）1985 李可染落叶、小孩、牛课堂讲授课堂讲授画面没有蛙，何来蛙声？诗、画就妙在一个“出”字。山间泉水自远处来，小蝌蚪在湍急的水流中欢快的游动着，告别了它们的妈妈，自然让人联想到蛙和蛙的叫声，给人一种无声胜有声的感觉。课堂讲授课堂讲授松下问童子，言师采药去。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。让我们来猜猜下面的画面配哪首诗课堂讲授课堂讲授让我们来猜猜下面的画面配哪首诗松下问童子，言师采药去。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。课堂讲授课堂讲授这幅画给你的第一感觉是什

3、么？云雾缭绕表达高远的意境，近处的树和人表达了诗句中的趣味，让人仿佛也向往隐居山林的生活。课堂讲授课堂讲授思考一下1.画中描绘了哪个季节？2.如果你是画中这位骑在牛背上的牧童，在这样的环境里，你是怎样的心理？3.李可染画家用什么来表现诗句中的“秋风”和“红雨”？4.画家用水墨画中哪种笔法、墨色来表现这茂密的树林和如雨般的落叶？5.这幅画是如何来突出主体的？课堂讲授课堂讲授画家用中锋、侧锋来表现树干，点画法表现落叶，在墨色上的浓淡不同，表现近实远虚，概括出整个秋天的景色，一个牧童悠然骑在牛背上，牛用一块重墨，使主体突出，用飘扬的树枝表现“秋风”，用落下的树叶表现“红雨”。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏交流展示交流展示作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究尝试用简短的文字指出右边两幅作品的诗意。5 5交流展示交流展示作品展示台作品展示台6 6拓展延伸拓展延伸课外延伸课外延伸诗配画，顾名思义，先有诗，后有人根据这首诗所描写出的事物配画。让我们来欣赏一下诗配画课外延伸课外延伸苏轼定风波课外延伸课外延伸王维渭城曲谢谢 谢谢 观观 看看