1、课外古诗词诵读(一)（一）古诗词默写（一）古诗词默写(15(15分分)1 1此物何足贵此物何足贵？_。2 2_,_,不仅在天不仅在天;养怡之福养怡之福,可得永年。可得永年。3 3冰霜正惨凄冰霜正惨凄,_,_。4 4_,_,行止依林阻。行止依林阻。5 5【庭中有奇树【庭中有奇树 一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿,久久地站在树久久地站在树下下,凭香气盈袖而无可奈何的诗句是凭香气盈袖而无可奈何的诗句是:_:_。但感别经时但感别经时盈缩之期盈缩之期终岁常端正终岁常端正妻子象禽兽妻子象禽兽馨香盈怀袖馨香盈怀袖,路远莫致之路远莫致之6【龟虽寿【龟虽寿一诗中一诗中,表现诗人虽近暮
2、年表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮仍然老当益壮,雄心不减的诗雄心不减的诗句是句是:_。7【赠从弟【赠从弟(其二其二)中赞美松柏经严寒而不凋的品性中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是境中要正气凛然的语句是:_。8【梁甫行【梁甫行通过狐狸、兔子的侧面描写通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人民生活环境的反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是:_。老骥伏枥老骥伏枥,志在千里志在千里;烈士暮年烈士暮年,壮心不已壮心不已岂不罹凝寒岂不罹凝寒？松柏有本性？松柏有本性柴门何萧条柴门何萧条,狐兔翔我宇狐兔翔
3、我宇（二）古诗词赏析（二）古诗词赏析(25(25分分)(一一)请阅读【庭中有奇树请阅读【庭中有奇树,然后答题。然后答题。庭中有奇树庭中有奇树庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。绿叶发华滋。攀条折其荣攀条折其荣,将以遗所思。将以遗所思。馨香盈怀袖馨香盈怀袖,路远莫致之。路远莫致之。此物何足贵此物何足贵？但感别经时。？但感别经时。1馨香盈怀袖馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好其中哪个字用得好？请赏析。？请赏析。(3分分)盈盈”字用得好。这句是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个盈字用得好。这句是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个盈”字字,暗示主人公手执花枝暗示主人公
4、手执花枝,站立了很久。表现出主人公対远行人深深的思念。站立了很久。表现出主人公対远行人深深的思念。2请说说最后两句此物何足贵请说说最后两句此物何足贵？但感别经时？但感别经时”的作用。的作用。(3分分)卒章显志卒章显志;点明诗旨点明诗旨;升华情感。升华情感。(二二)请阅读【龟虽寿请阅读【龟虽寿,然后答题。然后答题。龟虽寿龟虽寿神龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时犹有竟时;腾蛇乘雾腾蛇乘雾,终为土灰。终为土灰。老骥伏枥老骥伏枥,志在千里志在千里;烈士暮年烈士暮年,壮心不已。壮心不已。盈缩之期盈缩之期,不仅在天不仅在天;养怡之福养怡之福,可得永年。可得永年。幸甚至哉幸甚至哉,歌以咏志。歌以咏志。3曹操所云养怡
5、之福曹操所云养怡之福”是指什么是指什么？(2分分)指一个人精神状态是最重要的指一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉不应因年暮而消沉,而要壮心不已而要壮心不已”要有永不停止的理想追求和积极进取的精神要有永不停止的理想追求和积极进取的精神,要永远乐观奋发要永远乐观奋发,自强不自强不息息,保持思想上的年轻。保持思想上的年轻。4老骥伏枥老骥伏枥,志在千里志在千里;烈士暮年烈士暮年,壮心不已壮心不已”历来为人称道历来为人称道,请対其请対其做简要赏析。做简要赏析。(3分分)诗人以老骥自比诗人以老骥自比,表现了自己豁达乐观的精神状态表现了自己豁达乐观的精神状态,抒发了渴望建功立业抒发了渴望建功立业的雄
6、心壮志。的雄心壮志。5这首诗表达了诗人怎样的思想感情这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分分)这首诗表达了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。这首诗表达了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。(三三)请阅读【赠从弟请阅读【赠从弟(其二其二),然后答题。然后答题。赠从弟赠从弟亭亭山上松亭亭山上松,瑟瑟谷中风。瑟瑟谷中风。风声一何盛风声一何盛,松枝一何劲松枝一何劲!冰霜正惨凄冰霜正惨凄,终岁常端正。终岁常端正。岂不罹凝寒岂不罹凝寒？松柏有本性。？松柏有本性。6诗中一何盛诗中一何盛”一何劲一何劲”分别写出了风分别写出了风”和松和松”的什么特点的什么特点？(2分分)一何盛一何盛”突出了风
7、的迅疾凶猛突出了风的迅疾凶猛,一何劲一何劲”突出了松柏的雄健挺拔突出了松柏的雄健挺拔(坚韧坚韧)。7全诗主要运用了什么写作手法全诗主要运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情怀？表达了诗人怎样的情怀？(3分分)例如例如:象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻自喻高洁、坚贞的情怀高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。(四四)请阅读【梁甫行请阅读【梁甫行,然后答题。然后答题。梁甫行梁甫行八方各异气八方各异气,千里殊风雨。千里殊风雨。剧哉边海民剧哉边海民,寄身于草野。寄身于草野。
8、妻子象禽兽妻子象禽兽,行止依林阻。行止依林阻。柴门何萧条柴门何萧条,狐兔翔我宇。狐兔翔我宇。8柴门何萧条柴门何萧条,狐兔翔我宇狐兔翔我宇”这两句是什么意思这两句是什么意思？在诗中有什么作用？在诗中有什么作用？(4分分)柴门简陋凄清柴门简陋凄清,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人民生活环境的荒蛮以及他们的恐惧与凄楚。海人民生活环境的荒蛮以及他们的恐惧与凄楚。9本诗主要运用了什么表现手法本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？表达了作者怎样的情感？(3分分)本诗主要运用了白描的手法本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海
9、人民的贫困生活全方位描写了边海人民的贫困生活,反映了反映了边海农村的残破荒凉景象边海农村的残破荒凉景象,表达了诗人対下层人民的深切同情。表达了诗人対下层人民的深切同情。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语专题九文言文基础知识梳理专题九文言文基础知识梳理1提示:点击 进入习题1(1)(1)同缺同缺”,空隙、缺口空隙、缺口 (2)(2)冲上、漫
10、上冲上、漫上 (3)(3)顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上 (4)(4)有时有时 (5)(5)飞奔的马飞奔的马 (6)(6)甚甚 ,很很 (7)(7)肃杀肃杀 ,凄寒凄寒 (8)(8)连接连接 延长延长(1)(1)于。这里是在于。这里是在”的意思的意思 如果如果 (2)(2)断断 极、极高的极、极高的2(1)(1)即使骑着骏马即使骑着骏马 ,驾着疾风驾着疾风 ,也不如坐船快。也不如坐船快。(2)(2)水清水清 ,树荣树荣 ,山高山高 ,草盛草盛 ,有很多趣味。有很多趣味。(3)(3)空旷的山谷中传来空旷的山谷中传来猿啼的回声猿啼的回声 ,悲凉婉转悲凉婉转 ,很久很久才消失。很久很久才消失。3B
11、 B消散消散4未未 复复 有有/能能 与与 其其 奇奇 者者5(1)(1)清晨的薄雾将要消散清晨的薄雾将要消散 ,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着猿、鸟此起彼伏地鸣叫着 ;夕夕阳快要落山了阳快要落山了 ,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。(2)(2)就再就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。6(1)(1)考虑考虑 ,想到想到 (2)(2)共同共同 ,一起一起 (3)(3)大概是大概是 (4)(4)只只是是7(1)(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈庭院中的月光如积水般清明澄澈 ,好像有藻、荇交错其中好像有藻、荇交错其中 ,大概是竹子和柏树的影子吧。大
12、概是竹子和柏树的影子吧。(2)(2)只是缺少像我俩这样的闲只是缺少像我俩这样的闲人罢了。人罢了。8(1)(1)跟、随跟、随 (2)(2)表示约数表示约数 (3)(3)超过超过 (4)(4)同啭同啭”,鸟鸣鸟鸣 ,这里指蝉鸣这里指蝉鸣 (5)(5)至、到达至、到达 (6)(6)筹划、治理筹划、治理 (7)(7)同返同返”,返回返回 (8)(8)互相掩映互相掩映921011D DA A东西东西”,名词作状语名词作状语 ,向东或向西向东或向西 ;B.;B.上上”,名词作状语名词作状语 ,向上向上 ;C.;C.轩邈轩邈”,形容词作动词形容词作动词 ,往高往高处远处伸展处远处伸展(1)(1)奇山异水奇山
13、异水 ,天下独一无二。天下独一无二。(2)(2)群山竞争着高耸群山竞争着高耸 ,笔直笔直地向上地向上 ,直插云天直插云天 ,形成无数的山峰。形成无数的山峰。(3)(3)看到这些雄奇的看到这些雄奇的山峰山峰 ,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心 ;看到这些幽深的山谷看到这些幽深的山谷 ,那些忙于俗事政务的人也会流连忘那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。返。12(1)(1)真正真正 ,确实确实 (2)(2)怎么怎么 ,哪里哪里 (3)(3)教导、训诲教导、训诲 (4)(4)同同汝汝”,你你 (5)(5)谨慎谨慎 (6)(6)准那么准那么 ,标
14、准标准 (7)(7)遵从遵从 (8)(8)惑乱惑乱 ,迷惑。这里是使动用迷惑。这里是使动用 (9)(9)叫作叫作13(1)(1)(大丈夫应该大丈夫应该)住在天下最宽敞的住宅仁住在天下最宽敞的住宅仁”里里 ,站在天下站在天下最准确的位置礼最准确的位置礼”上上 ,走在天下最光明的大路义走在天下最光明的大路义”上。上。(2)(2)得志的时候和百姓一同遵循正道而行得志的时候和百姓一同遵循正道而行 ;不得志的时候独自不得志的时候独自走自己的道路。走自己的道路。(3)(3)富贵不能使他迷惑富贵不能使他迷惑 ,贫贱不能使他动摇贫贱不能使他动摇 ,威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。威武不能使他屈服。这
15、样的人才称得上大丈夫。14(1)(1)兴起兴起 ,指被任用指被任用 (2)(2)选拔、任用选拔、任用 (3)(3)财资缺乏财资缺乏 (4)(4)违违背背 扰乱扰乱 (5)(5)使使震撼震撼 使使坚忍坚忍 (6)(6)犯错误犯错误 (7)(7)奋奋起。这里指有所作为起。这里指有所作为 (8)(8)了解、明白了解、明白 (9)(9)在国内在国内 在国外在国外15D DA A曾曾”同增同增”;B.;B.衡衡”同横同横”;C.;C.拂拂”同同弼弼”16(1)(1)一定先要使他的内心痛苦一定先要使他的内心痛苦 ,筋骨劳累筋骨劳累 ,体肤饿瘦体肤饿瘦 ,身身受贫困之苦受贫困之苦 ,(,(以以)种种行动去阻
16、碍、干扰他的事业。种种行动去阻碍、干扰他的事业。(2)(2)内内心忧困心忧困 ,思虑阻塞思虑阻塞 ,然后才能有所作为然后才能有所作为 ;(;(一个人的想法一个人的想法 ,只有只有)从脸色上显露出来从脸色上显露出来 ,流露在言谈中流露在言谈中 ,然后才能被然后才能被人们所了解。人们所了解。(3)(3)(一个国家一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士和辅佐君王的贤士 ,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰 ,这个国家就往往容易灭亡。这个国家就往往容易灭亡。17(1)(1)将近将近 (2)(2)苦于苦于 (3)(3)曲折曲折 ,绕远
17、绕远 (4)(4)尽、全尽、全 (5)(5)直直(6)(6)纷纷地纷纷地 赞同赞同 (7)(7)况且况且 哪里哪里 (8)(8)通达通达 ,这里指改变这里指改变(9)(9)愁苦。这里指担心愁苦。这里指担心 (10)(10)停止停止 (11)(11)放置、安放放置、安放18A A惩惩/山北之塞山北之塞19(1)(1)你也太不聪明了你也太不聪明了 !(2)!(2)凭你的力气凭你的力气 ,连魁父这样的小山连魁父这样的小山都不能削平都不能削平 ,能把太行山、王屋山怎么样呢能把太行山、王屋山怎么样呢？再说？再说 ,往往哪儿搁挖下来的土和石头呢哪儿搁挖下来的土和石头呢？(3)(3)冬夏换季冬夏换季 ,才能
18、往返一才能往返一次。次。20(1)(1)慰劳慰劳 (2)(2)同披同披”,穿着穿着 (3)(3)张开张开 (4)(4)经过经过 (5)(5)同同轼轼”,车前横木。这里用作动词车前横木。这里用作动词 ,指扶轼指扶轼 (6)(6)先前先前21(1)(1)盔甲在身的将士不行跪拜大礼盔甲在身的将士不行跪拜大礼 ,请允许我以军礼参见请允许我以军礼参见(陛下陛下)。(2)(2)这才是真正的将军呀这才是真正的将军呀 !先前霸上、棘门的驻军先前霸上、棘门的驻军 ,简直就像儿戏一样简直就像儿戏一样 ,他们的将军是一定可以偷袭并俘虏他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。的。(一一)三峡三峡1.1.解释以下加点的词。解
19、释以下加点的词。(1)(1)略无阙处略无阙处_(2)(2)至于夏水襄陵至于夏水襄陵_(3)(3)沿溯阻绝沿溯阻绝_ _ _(4)(4)或王命急宣或王命急宣_(5)(5)虽乘奔御风虽乘奔御风_(6)(6)良多趣味良多趣味_(7)(7)林寒涧肃林寒涧肃_(8)(8)属引凄异属引凄异_ _ _同缺同缺”,”,空隙、缺口空隙、缺口冲上、漫上冲上、漫上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上有时有时飞奔的马飞奔的马甚甚,很很肃杀肃杀,凄凄寒寒连接连接延长延长2.2.指出以下多义词在句中的含义。指出以下多义词在句中的含义。(1)(1)自自自三峡七百里中自三峡七百里中自非亭午夜分自非亭午夜分(2)(2)绝绝沿溯阻绝
20、沿溯阻绝绝绝 多生怪柏多生怪柏于。这里是在于。这里是在”的意思的意思_ _如果如果断断极、极高的极、极高的_ _ _ _3.3.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)虽乘奔御风虽乘奔御风 ,不以疾也。不以疾也。(2)(2)清荣峻茂清荣峻茂 ,良多趣味。良多趣味。(3)(3)空谷传响空谷传响 ,哀转久绝。哀转久绝。即使骑着骏马即使骑着骏马,驾着疾风驾着疾风,也不如坐船快也不如坐船快。水清水清,树荣树荣,山高山高,草盛草盛,有很多趣味有很多趣味。空旷的山谷中传来猿啼的回声空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转悲凉婉转,很久很久很久才消失。很久才消失。(二二)答谢中书书答谢中书书4.4.下面句子
21、中的加点词解释有误的一项为哪一项下面句子中的加点词解释有误的一项为哪一项()()A A四时俱备四时俱备(季节季节)B B晓雾将歇晓雾将歇(歇息歇息)C C夕日欲颓夕日欲颓(坠落坠落)D D未复有能与其奇者未复有能与其奇者(参与。文中有欣赏参与。文中有欣赏”领悟领悟”的意思的意思)消散消散B B5.5.给下面句子划分朗读节奏。给下面句子划分朗读节奏。(标一处标一处)未未 复复 有有 能能 与与 其其 奇奇 者者6.6.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)晓雾将歇晓雾将歇 ,猿鸟乱鸣猿鸟乱鸣 ;夕日欲颓夕日欲颓 ,沉鳞竞跃。沉鳞竞跃。(2)(2)未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。/清晨的
22、薄雾将要消散清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着猿、鸟此起彼伏地鸣叫着 ;夕阳快要落山了夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。水面。就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(三三)记承天寺夜游记承天寺夜游7.7.解释下面句中加点的词。解释下面句中加点的词。(1)(1)念无与乐者念无与乐者_(2)(2)相与步于中庭相与步于中庭_ _(3)(3)盖竹柏影也盖竹柏影也_(4)(4)但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳_考虑考虑,想想到到共同共同,一一起起大概是大概是只是只是8.8.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)庭
23、下如积水空明庭下如积水空明 ,水中藻、荇交横水中藻、荇交横 ,盖竹柏影也盖竹柏影也。(2)(2)但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。庭院中的月光如积水般清明澄澈庭院中的月光如积水般清明澄澈,好像有好像有藻、荇交错其中藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影大概是竹子和柏树的影子吧。子吧。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(四四)与朱元思书与朱元思书9.9.解释以下加点的词。解释以下加点的词。(1)(1)从流飘荡从流飘荡_(2)(2)自富阳至桐庐一百许里自富阳至桐庐一百许里_(3)(3)急湍甚箭急湍甚箭_(4)(4)蝉那么千转不穷蝉那么千转不穷_(5)(5)鸢飞戾天
24、者鸢飞戾天者_(6)(6)经纶世务者经纶世务者_(7)(7)窥谷忘反窥谷忘反_(8)(8)疏条交映疏条交映_跟、随跟、随表示约数表示约数超过超过同啭同啭”,”,鸟鸣鸟鸣,这里指蝉这里指蝉鸣鸣至、到达至、到达筹划、治理筹划、治理同返同返”,”,返回返回互相掩映互相掩映10.10.以下句子中加点的词没有词类活用现象的一项为哪以下句子中加点的词没有词类活用现象的一项为哪一项一项()()A A任意东西任意东西B B负势竞上负势竞上C C互相轩邈互相轩邈 D D争高直指争高直指东西东西”,”,名词作状语名词作状语,向东或向向东或向西西上上”,”,名词作状语名词作状语,向上向上轩邈轩邈”,”,形容词作动词
25、形容词作动词,往高处远处伸展往高处远处伸展D D11.11.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)奇山异水奇山异水 ,天下独绝。天下独绝。(2)(2)争高直指争高直指 ,千百成峰。千百成峰。(3)(3)鸢飞戾天者鸢飞戾天者 ,望峰息心望峰息心 ;经纶世务者经纶世务者 ,窥谷忘反。窥谷忘反。奇山异水奇山异水,天下独一无二。天下独一无二。群山竞争着高耸群山竞争着高耸,笔直地向上笔直地向上,直插云天直插云天,形成无数的形成无数的山峰。山峰。看到这些雄奇的山峰看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷看到这
26、些幽深的山谷,那些忙于俗事那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。政务的人也会流连忘返。(五五)富贵不能淫富贵不能淫12.12.解释以下句子中的加点词。解释以下句子中的加点词。(1)(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉_(2)(2)是焉得为大丈夫乎是焉得为大丈夫乎_(3)(3)父命之父命之_(4)(4)往之女家往之女家_(5)(5)必敬必戒必敬必戒_(6)(6)以顺为正者以顺为正者_(7)(7)与民由之与民由之_(8)(8)富贵不能淫富贵不能淫_(9)(9)此之谓大丈夫此之谓大丈夫_真正真正,确确实实怎么怎么,哪哪里里教导、训诲教导、训诲同汝同汝”,”,你你谨慎谨慎准那么准那么
27、,标标准准遵从遵从惑乱惑乱,迷惑。这里是使动用法迷惑。这里是使动用法叫作叫作13.13.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)居天下之广居居天下之广居 ,立天下之正位立天下之正位 ,行天下之大道。行天下之大道。(2)(2)得志得志 ,与民由之与民由之 ;不得志不得志 ,独行其道。独行其道。(3)(3)富贵不能淫富贵不能淫 ,贫贱不能移贫贱不能移 ,威武不能屈。此之谓大丈夫。威武不能屈。此之谓大丈夫。(大丈夫应该大丈夫应该)住在天下最宽敞的住宅仁住在天下最宽敞的住宅仁”里里,站在天站在天下最准确的位置礼下最准确的位置礼”上上,走在天下最光明的大路义走在天下最光明的大路义”上。上。得志的时候
28、和百姓一同遵循正道而行得志的时候和百姓一同遵循正道而行;不得志的时候独不得志的时候独自走自己的道路。自走自己的道路。富贵不能使他迷惑富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇贫贱不能使他动摇,威武不能使他威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。屈服。这样的人才称得上大丈夫。(六六)生于忧患生于忧患 ,死于安乐死于安乐14.14.解释以下句中的加点词。解释以下句中的加点词。(1)(1)舜发于畎亩之中舜发于畎亩之中_(2)(2)傅说举于版筑之间傅说举于版筑之间_(3)(3)空乏其身空乏其身_(4)(4)行拂乱其所为行拂乱其所为_ _ _(5)(5)所以动心忍性所以动心忍性_ _ _(6)(6)人恒过人恒
29、过_(7)(7)而后作而后作_(8)(8)而后喻而后喻_(9)(9)入那么无法家拂士入那么无法家拂士 ,出那么无敌国外患者出那么无敌国外患者 _ _ _兴起兴起,指被任指被任用用选拔、任用选拔、任用财资缺乏财资缺乏违背违背扰乱扰乱使使震撼震撼使使坚忍坚忍奋起。这里指有所作为奋起。这里指有所作为了解、明白了解、明白在国内在国内在国外在国外犯错误犯错误15.15.下面句子中没有通假字的一项为哪一项下面句子中没有通假字的一项为哪一项()()A A曾益其所不能曾益其所不能B B困于心困于心 ,衡于虑衡于虑 ,而后作而后作C C入那么无法家拂士入那么无法家拂士D D征于色征于色 ,发于声发于声 ,而后喻
30、而后喻曾曾”同增同增”衡衡”同横同横”拂拂”同弼同弼”D D16.16.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)必先苦其心志必先苦其心志 ,劳其筋骨劳其筋骨 ,饿其体肤饿其体肤 ,空乏其身空乏其身 ,行拂乱其所为。行拂乱其所为。(2)(2)困于心困于心 ,衡于虑衡于虑 ,而后作而后作 ;征于色征于色 ,发于声发于声 ,而而后喻。后喻。一定先要使他的内心痛苦一定先要使他的内心痛苦,筋骨劳累筋骨劳累,体肤饿瘦体肤饿瘦,身身受贫困之苦受贫困之苦,(,(以以)种种行动去阻碍、干扰他的事业。种种行动去阻碍、干扰他的事业。内心忧困内心忧困,思虑阻塞思虑阻塞,然后才能有所作为然后才能有所作为;(;(一个
31、人一个人的想法的想法,只有只有)从脸色上显露出来从脸色上显露出来,流露在言谈中流露在言谈中,然后才能被人们所了解。然后才能被人们所了解。(3)(3)入那么无法家拂士入那么无法家拂士 ,出那么无敌国外患者出那么无敌国外患者 ,国恒国恒亡。亡。(一个国家一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士君王的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰扰,这个国家就往往容易灭亡。这个国家就往往容易灭亡。(七七)愚公移山愚公移山17.17.解释下面句子中的加点词。解释下面句子中的加点词。(1)(1)年且九十年且九十_(2)(2)惩山北之塞惩山
32、北之塞_ _(3)(3)出入之迂也出入之迂也_(4)(4)吾与汝毕力平险吾与汝毕力平险_(5)(5)指通豫南指通豫南_ _(6)(6)杂然相许杂然相许_ _ _将近将近苦于苦于曲折曲折,绕绕远远尽、全尽、全直直纷纷地纷纷地赞同赞同(7)(7)且焉置土石且焉置土石_ _ _ _(8)(8)固不可彻固不可彻_ _(9)(9)何苦而不平何苦而不平_(10)(10)惧其不已也惧其不已也_ _(11)(11)一厝朔东一厝朔东_ _况且况且哪里哪里通达通达,这里指改变这里指改变愁苦。这里指担心愁苦。这里指担心停止停止放置、安放放置、安放18.18.下面朗读节奏划分有误的一项为哪一项下面朗读节奏划分有误的一
33、项为哪一项()()A A惩山北惩山北/之塞之塞B B曾不能曾不能/损魁父之丘损魁父之丘C C遂遂/率子孙荷担者率子孙荷担者/三夫三夫D D邻人京城氏之孀妻邻人京城氏之孀妻/有遗男有遗男惩惩/山北之塞山北之塞A A19.19.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)(1)甚矣甚矣 ,汝之不惠汝之不惠 !(2)(2)以君之力以君之力 ,曾不能损魁父之丘曾不能损魁父之丘 ,如太行、王屋何如太行、王屋何？且焉？且焉置土石置土石？(3)(3)寒暑易节寒暑易节 ,始一反焉。始一反焉。你也太不聪明了你也太不聪明了 !凭你的力气凭你的力气 ,连魁父这样的小山都不能削平连魁父这样的小山都不能削平 ,能把太行山能把
34、太行山、王屋山怎么样呢、王屋山怎么样呢？再说？再说 ,往哪儿搁挖下来的土和石头呢往哪儿搁挖下来的土和石头呢？冬夏换季冬夏换季 ,才能往返一次。才能往返一次。(八八)周亚夫军细柳周亚夫军细柳20.20.解释下面句子中的加点词。解释下面句子中的加点词。(1)(1)上自劳军上自劳军_(2)(2)军士吏被甲军士吏被甲_(3)(3)彀弓弩彀弓弩_(4)(4)居无何居无何_ _(5)(5)改容式车改容式车_(6)(6)曩者霸上、棘门军曩者霸上、棘门军_ _慰劳慰劳同披同披”,穿着穿着张开张开经过经过同轼同轼”,车前横木。这里用作动词车前横木。这里用作动词 ,指扶轼指扶轼先前先前21.21.翻译下面的句子。
35、翻译下面的句子。(1)(1)介胄之士不拜介胄之士不拜 ,请以军礼见。请以军礼见。(2)(2)此真将军矣此真将军矣 !曩者霸上、棘门军曩者霸上、棘门军 ,假设儿戏耳假设儿戏耳 ,其将固可袭而虏也。其将固可袭而虏也。盔甲在身的将士不行跪拜大礼盔甲在身的将士不行跪拜大礼 ,请允许我以军礼参请允许我以军礼参见见(陛下陛下)。这才是真正的将军呀这才是真正的将军呀 !先前霸上、棘门的驻军先前霸上、棘门的驻军 ,简简直就像儿戏一样直就像儿戏一样 ,他们的将军是一定可以偷袭并俘他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。虏的。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
