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    2023年广东省高三金太阳联考(806C)开学考试政治试卷及答案.pdf

    • 文档编号:5026503       资源大小:7.92MB        全文页数:9页
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    2023年广东省高三金太阳联考(806C)开学考试政治试卷及答案.pdf

    1、-1-高高三三思思想想政政治治考考试试参参考考答答案案1 1.B B【解解析析】本本题题考考查查党党的的百百年年奋奋斗斗历历程程的的知知识识。中国共产党成立,中国人民谋求民族独立有了主心骨,正确。社会主义改造的完成,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,错误。十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,错误。中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了伟大复兴的光明前景,正确。2 2.A A【解解析析】本本题题考考查查中中国国式式现现代代化化的的知知识识。中国式现代化新道路既牢牢掌握了经济社会发展的主动权,又顺应了经济全球化的潮流,有效化解了其他发展中国家遭遇的依附式

    2、发展以及摆脱依附的“脱钩”式发展的二元难题,这表明中国式现代化创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持独立的国家提供了新选择,符合题意。“是发展中国家实现振兴的最佳选择”夸大了中国式现代化的作用,不选。人类社会发展进程具有多样性,说法错误。3 3.C C【解解析析】本本题题考考查查绿绿色色发发展展的的知知识识。广东选择在人流量密集的地铁车厢开展林长制宣传,为持续深化林长制工作营造良好的社会氛围,有利于促进绿色发展,推动美丽广东建设,符合题意。市场在资源配置中起决定性作用,说法错误。广东此举意在为持续深化林长制工作营造良好的社会氛围,不是此举最

    3、主要的直接目的,不选。4 4.C C【解解析析】本本题题考考查查社社会会保保障障的的知知识识。个税起征点降低,个人的税收负担会加重,个人收入也会减少,传导错误。居民社会保障水平提升使居民基本生活有保障,有利于社会更加公平,人民群众的幸福感、安全感增强,传导正确。居民社会保障水平提升,有利于缩小居民收入差距,实现包容性增长,传导正确。居民社会保障水平提升与优化资源配置、增加社会总供给之间没有必然联系,不选。5 5.D D【解解析析】本本题题考考查查全全面面从从严严治治党党的的知知识识。“三个务必”是党中央深刻把握世情国情党情作出的科学论断,昭示着新时代共产党人的历史主动精神与忧患意识,符合题意。

    4、中国共产党是我国最高政治领导力量,是领导核心,不履行具体职能,不选。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择,早已确立,表述错误,不选。6 6.A A【解解析析】本本题题考考查查人人民民代代表表大大会会制制度度的的知知识识。根据材料可知,依法治国与人民当家作主是有机统一的,我国社会主义民主是最真实的民主,符合题意。材料没有涉及国家机关高效运转,不选。全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使最高立法权,错误,不选。7 7.B B【解解析析】本本题题考考查查协协商商民民主主的的知知识识。广东省政协将“推动双减政策下中小学校美育教学改革发展”作为专题协商的重要议题,表明广东省政协为国家教育改革发展贡献

    5、力量,政协在完善社会治理中发挥了重要作用,符合题意。把协商民主贯穿履职全过程,错误,不选。人民政协是爱国统一战线组织,不承担社会建设职能,不选。8 8.D D【解解析析】本本题题考考查查唯唯物物论论的的相相关关知知识识。材料表明科学实验是人们有目的、有意识的实践活动,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,符合题意。不仅仅只有理性认识才能发挥作用,感性认识也能发挥作用,说法错误。材料没有涉及事物的起源史,不选。9 9.B B【解解析析】本本题题考考查查主主要要矛矛盾盾、整整体体与与部部分分的的知知识识。漫画加速破解注重关键核心技术的突破,告诉我们主要矛盾对事物发展起决定作用,部分的功能及其变

    6、化会影响整体的功能,符合题意。材料没有涉及主要矛盾的主要方面,不选。材料强调注重关键部分,没有强调整体,不选。1 10 0.A A【解解析析】本本题题考考查查社社会会发发展展规规律律的的知知识识。材料说明全面深化改革可以实现社会主义制度的自我完善和发展,社会主义社会的基本矛盾可以通过改革加以解决,符合题意。生产力决定生产关系,说法错误。上层建筑只有适应经济基础的状况才能促进经济基础的巩固和完善,说法过于绝对,不选。-2-1 11 1.D D【解解析析】本本题题考考查查文文化化传传承承与与创创新新的的知知识识。让古籍走进现代人生活能推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,可在梳理中华文化的精

    7、神脉络中增强国人文化自信,符合题意。文化没有优劣之分,不选。“恢复传统文化”的说法错误,对待传统文化要取其精华、去其糟粕、批判继承,不选。1 12 2.C C【解解析析】本本题题考考查查国国际际关关系系的的知知识识。“中国债务陷阱论”是部分西方国家为维护自身利益而炮制的无稽之谈,是西方企图破坏中国同非洲国家合作的“话语陷阱”,符合题意。“中国债务陷阱论”是一种“话语陷阱”,与世界多极化无关,不选。和平与发展仍然是当今时代的主题,表述错误,不选。1 13 3.B B【解解析析】本本题题考考查查完完善善全全球球治治理理机机制制的的知知识识。面对多重危机,国际社会迫切需要摒弃过时的零和思维,坚持正确

    8、的义利观,共同迎接挑战,变革和完善传统的全球治理机制以适应新形势的发展需要,符合题意。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,错误,不选。符合联合国宪章的宗旨和原则的各项决议应该得到维护和执行,而不是所有决议,不选。1 14 4.C C【解解析析】本本题题考考查查纠纠纷纷的的解解决决方方式式的的知知识识。王某可以与李某自行协商,通过和解达成合意解决此次纠纷,也可以通过诉讼方式要求赔偿,符合题意。不属于纠纷解决的方式,排除。商事仲裁一般适用于解决合同纠纷或者财产权纠纷,并且须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提,排除。1 15 5.A A【解解析析】本本题题考考查查诚诚信信经经营营的的知知

    9、识识。该市税务机关的相关举措有利于提高纳税信用的认可度和接受度,引导企业诚信经营,依法纳税,符合题意。税收是国家财政的最主要来源,材料没有涉及拓宽国家财政收入的来源,不选。材料没有涉及对消费者知情权的保护,与材料无关。1 16 6.D D【解解析析】本本题题考考查查准准确确把把握握概概念念的的知知识识。并非所有的国家公务员都是党员干部,对应错误。学生包含大学生,对应错误。唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别,符合矛盾关系的定义。绿色和红色只是众多颜色中具有全异关系的两个,对应正确。17.(1)有利于激发居民的消费潜力,满足人民日益增长的美好生活需要。(3 分)(2)有利于引导供给侧结构性改革

    10、,推动供需在更高水平上实现良性循环。(3 分)(3)能为经济发展增添动力,增强我国经济发展的韧性,促进经济持续健康发展。(3 分)(考生如从“加快构建新发展格局”等角度作答,言之有理可酌情给分)18.(1)坚持良法之治,制定和修改种子法,为确保种业安全提供法律保障。(2 分)政府及主管部门要严格执法,依法全面履行职能,把种子保护工作纳入法治轨道,加强种子执法和监督。(2 分)司法机关要公正司法,对侵害农民权益的违法行为、危害种业安全的不法行为依法严惩,守牢维护种业安全的司法防线。(2 分)推进全民守法,开展法治宣传教育,推动全社会树立保护种质资源的法治意识。(2 分)(2)知识产权受国家法律保

    11、护。保护知识产权就是为创新驱动发展战略保驾护航。(2 分)材料中,当事人生产、销售伪劣种子的行为属于不正当竞争,损害了产权所有人的财产权,对消费者构成欺诈,损害了农民的合法权益,同时扰乱了市场秩序,危害国家农业生产安全,不利于激励种业科技创新。(3 分)国家应依法惩处,受害人有权要求侵权人依法承担停止侵害、赔偿损失等法律责任。(1 分)19.(1)“一带一路”倡议是我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体而提出的中国方案,(2 分)顺应了经济全球化的历史潮流,顺应了各国特别是广大发展中国家对促和平、谋发展的愿望。(2 分)(2)中国提出的共建“一

    12、带一路”倡议的核心就是与沿线国家发展战略对接,实现共同发展。(3 分)共建“一带一路”不仅着眼于促进我国自身发展,而且以我国发展为契机,让更多国家搭上我国发展快车,同沿线各国分享中国的发展机遇,帮助其实现发展目标。(2 分)-3-20.(1)创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。只有在努力奋斗中,才能实现自己的人生理想。(3 分)创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。神十五乘组虽然年龄偏大,但他们的飞行本领一直保持在青春状态。(3 分)创造和实现人生价值,需要坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。神十五乘组始终坚守自己的飞天初心,不断刻苦训练,最终“圆梦”。(3 分)(2)量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。(2 分)这要求我们以统一性的观念正确把握载人航天事业发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。(2 分)神十五任务是中国空间站发展的关节点,意味着中国空间站建造阶段的圆满结束,也意味着中国空间站进入应用与发展这一个新的发展阶段。(3 分)(3)答案示例:高举爱国主义旗帜,书写民族复兴时代篇章。自立自强,勇于攀登科技高峰。(每条 2 分,共 4 分。考生如有其他答案,言之有理均可得分)


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