一年级数学上册教学课件-4 认识图形（一）21-人教版(共12张PPT).ppt

1、人教版一年级数学上册第四单元人教版一年级数学上册第四单元难点名称：在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形，初步建立空间观念。目录目录导入导入知识知识讲解讲解课堂课堂练习练习小节小节一、激趣导入交流：快跟小伙伴说一说，你认识什么？一、激趣导入你能把形状相同的物品放在一起吗?二、动手操作，感知特点长方体正方体圆柱球分组活动：每组发一个不同形状的物体，请小朋友们先用眼睛观察，然后动手摸一摸，最后和你的小伙伴说一说这个图形是什么样子的？长长方方的，有6个平平的面，相对的面大小相等，有尖尖的角，不能滚动。正正方方的，6个平平的面都相等，也有尖尖

2、的角，也不能滚动。长方体：正方体：圆柱：球：直直的，上下一样粗细，上下两个圆圆的、平平的面一样大，放倒一推就滚动。圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。它们都占有一定的空间，我们把这类图形称为立体图形。说一说它们分别有什么特征？长方体和正方体都有6个平平的面，都有尖尖的角，但是长方体是长长方方的，相对的两个面一样大；正方体是正正方方的，6个平平的面都一样。圆柱站着特别稳，放倒一推才能滚动；而球是可以任意滚动的。(1)比一比：同桌之间说一说长方体和正方体有什么共同点，它们哪里不一样？(2)滚一滚：圆柱和球，你发现了什么？三、巩固练习长方体圆柱有一对面是正方形 今天我们一起学习了四种立体图形：长方体、正方体、圆柱、球，小朋友都学会了吗？在生活中还有很多这样的物体，等着你们去发现呢！今天我们就学到这里，小朋友们再见！四、小结