1、【 精品教育资源文库 】 第 3 讲 近代后期的民族工业、社会生活及新三民主义与毛泽东思想 编者选题表 考点 角度 题号 近代后期 民族资本主义 的曲折发展 国民政府的法币改革 1 抗战时期工业发展的特征 2 战后国民政府的资本扩张 3 近代后期 社会生活 婚姻观念中法律意识的增强 4 新式交通与时间观念 5 毛泽东思想 毛泽东思想 6 综合 7 一、选择题 1.(2018 河北石家庄摸底 )1935年 11月 4日 ,即国民政府宣布实行法币改革的第二天 ,英国驻华大使在英国法律授权下 ,公布 “ 国王规章 ”, 明令禁止在华 的英国国民继续用银偿债或支付其他金钱业务 ;规定英国在华侨民要接
2、受法币以代替白银和银元。英国政府这些举措( ) A.表明了英国政府认可中国法币改革的态度 B.说明英国试图转嫁经济危机带来的冲击 C.阻止了日本操纵控制中国金融市场的图谋 D.导致中国民族资本主义经济日益陷入绝境 解析 :A 本题考查国民政府的币制改革和英国对中国货币改革态度。题干信息表明英国政府认可中国法币改革的态度 ,故 A 项正确。此举措只是说明英国对中国货币改革态度 ,看不出“ 英国试图转嫁经济危机带来的冲击 ”“ 阻止了日本操纵控制中国金融市场的图谋 ” 的信息 ,故 B、 C 两项错误。币制改革促进了民族资本主义经济较快发展 ,故 D 项错误。 【新知生成】 1935 年 11 月
3、 3 日 ,南京国民政府在全国实行法币改革 ,其主要原因 ,一是货币制度混乱之极 ,不利于经济发展和政治的稳定 ,第二 ,19291933 年资本主义世界爆发了经济大危机 ,西方美、英、德、日等资本主义国家先后放弃金本位 ,企图以此向用银国转嫁危机。作用 :结束了千百年来货币发行与流通的混乱状态 ,实现了中国币制的统一 ,是货币发展历史上的巨大进步 ;法币改革的成功推动了经贸和国内生产的发展 ;增强抗战能力之最大因素 ;对防止白 银外流 ,稳定金融市场 ,促进物价回升 ,刺激生产复苏起到了一定的作用。 2.(2017 重庆一模 )阅读下表 : 1935 年和 1941 年中国民族工业资本状况对
4、比表 时间 工业类别 1935 年 1941 年 资本总额 (万元 ) 占全国总 资本比例 资本总额 (万元 ) 占全国总 资本比例 冶炼业 47.4 0.19% 13 570.7 37.01% 机械金属业 415.5 1.66% 4 402.7 10.6% 纺织业 12 170.3 48.53% 5 884.7 14.17% 食品工业 6 159.8 24.56% 2 726.6 6.57% 表中数据的变化 ,反映了 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.轻工业衰退未获得发展 B.工业结构日趋合理化 C.民族经济遭到日本破坏 D.工业生产为军事服务 解析 :D 材料中纺织业和食品工业 ,不
5、能代表整个轻工业 ,故 A 项错误 ;结合所学可知近代中国经济发展工业结构畸形 ,故 B项错误 ;材料未看出日本对民族经济的破坏 ,故 C项错误 ;据材料中机械金属业和冶炼业资本总额上升 ,而纺织和食品工业资本总额下降 ,再结合时间可知是战争需要 ,故 D 项正确。 3. (2017 江西重点中学联考 )关于 1945 年国民政府 接收日本的财产 ,荣德生在 1945 年的乐农自订行年纪事中写道 :“ 没收的大批敌伪产业 ,原皆我国人民血汗 ,被敌攫取 ? 但日本纱厂接收后 ,全部改为国营。 ” 对材料解读正确的是 ( ) A.国民政府乘机扩充资本 B.国民党应把接收的财产归还日本 C.官僚资
6、本出现恶性膨胀 D.民族资本主义工矿企业陷入绝境 解析 :A 材料信息反映了日本控制的原本属于私人企业的民族工业 ,国民政府乘抗战胜利之机 ,将这些企业收管后并未还给私人 ,而是收归国营 ,这说明国民政府在借机扩充资本 ,故 A项正确 ,B项错误 ;材料看不出官僚资本恶性膨胀 ,故 C项错误 ;民族工矿企业陷入绝境是在解放战争时期 ,故 D 项错误。 4.1929 年大公报刊登一则离婚法论卖书广告 ,称 :“ 本书共二十余万言 ,有学说、有法条、有判例、有轶闻 ,足为解决离婚问题之圭臬 ,足供改进法律之参考。 ” 对此解读最准确的是 ( ) A.西方法律开始传入中国 B.北洋政府加强法制建设
7、C.大公报属于政论性报刊 D.婚姻观念中法律意识增强 解析 :D 19 世纪 40 年代鸦片战争前后 ,林则徐组织人编译各国律例 ,开始介绍西方法律 ,故 A 项错误 ;1929 年为南京国民政府统治时期 ,故 B 项错误 ;根据题干 信息 “ 离婚法论卖书广告 ” 可知反映了人们婚姻观念中法律意识增强 ,而并非政论 ,故 D 项正确 ,C 项错误。 5.(2017 河北保定一模 )1922 年上海的公共汽车公司在报纸上打出这样的营业广告 :“ 要求事业速成 ,必须交通便利 ,要求事业速成 ,必须时间经济 ,请看欧美列强由人力车而马车 ,由马车而脚踏车而汽车、电车 ,愈来愈省时间 ,有利于农工
8、商学各界。 ” 这则广告 ( ) A.旨在引导民众正确看待西方文明 B.认为新式交通有助于提高效率 C.说明新式交通已为广大人民所接受 D.体现出了对西方文明的盲目崇拜 解析 :B 根据材料 “ 要求事业速成 ,必须交通便利 ,要求事业速成 ,必须时间经济 ” 可知该广告夸大了西方交通工具的作用 ,故 A 项错误 ;根据材料中上海公共汽车公司的营业广告关键信息 “ 时间经济 ”“ 愈来愈省时间 ” 得出该广告认为新式交通有助于提高效率 ,故 B 项正确 ;根据所学知识结合材料可知新式交通尚未被广大人民接受 ,因而打出营业广告 ,故 C 项错误 ;由交通广告得出对西方文明的盲目崇拜 ,以偏概全
9、,故 D 项错误。 6.(2017 齐鲁名校模拟 )毛泽东为中国民主革命的胜利作出了卓越贡献 ,正如美国学者罗斯 特里尔在毛泽东传中说 :“ 他第一次把农民置于马克思主 义革命计划的中心 ;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键 ,这甚至超过了列宁。 ” 这表明毛泽东 ( ) A.坚持只依靠农民进行革命斗争 【 精品教育资源文库 】 B.全面彻底否定俄国式的革命道路 C.全盘吸收了马克思列宁主义 D.准确把握了近代中国社会的性质 解析 :D 材料 “ 他 (毛泽东 )第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心 ;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键 ,这甚至超过了列宁 ”, 表明毛泽
10、东思想的实质是将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合 ,是对近代中国社会性质的精准把握 ,故答案为 D项。 二、非选择题 7.阅读材料 ,回答下列问题 : 材料一 下图为晋察冀边区银行发行的抗日票。这是敌后抗日根据地唯一一家经当时国民政府批准设立的银行 ,1938 年正式成立。 材料二 下图为中央储备银行发行的中储券。该银行 1941 年在南京成立 ,作为国家银行发行的本位币 ,可与法币 (官方统一货币 )相互兑换 ,在华东、华中和华南地区曾大量流通。 材料三 下图为日本伪造的法币。近年来有日本学者向世人展示日本陆军登户研究所制造的中国法币半成品。明治大学还把研究所遗址改成资料馆陈列史料
11、 ,并有当年工作人员出来作证 ,静冈市还发现研究所当年印有孙中山水印的印 钞纸。中国学术界也有大量文献表明 ,侵华日军曾用假币在华大肆采购物资。 (1)材料一中的抗日票虽然大多纸质粗劣但学术界并不认为是假币 ,你认为依据何在 ?它能印证哪些抗战史实 ?试分析抗日币的发行所产生的作用。 (2)材料二中储券常被学术界称为伪币 ,这是从史料角度还是从政治角度作出的评判 ?请说明理由。 (3)依据材料三论证侵华日军发动伪钞战的罪行。日本大肆发行伪钞给中国带来了什么影响 ?日本学者这么做说明了什么 ? 解析 :第 (1)问第一小问根据材料一 “ 晋察冀边区银行 ? 经当时国民政府批准设立的银行 ” 得出
12、晋察冀边区银 行得到国民政府的批准 ,所以发行的货币是合法的。第二小问从抗日【 精品教育资源文库 】 票发行银行的合法性能够印证国共合作 ;从抗日票的粗劣可判断日军对敌后根据地的军事包围和经济封锁导致物资匮乏、技术落后。第三小问 ,从稳定物价和坚持抗战方面分析。第 (2)问第一小问用排除法 ,从史料的角度 ,中储劵是可靠的 ,故从政治角度来看是伪币。第二小问“ 理由 ”: 从发行中储券的单位来看 ,南京沦陷后 ,中储券发行单位属汪伪政权。第 (3)问第一小问从材料三 “ 近年来有日本学者 ? 展示 ? 中国法币半成品 ” 得出物证 ;由 “ 并有当年工作人员出来作证 ” 得出人证 ;由 “
13、中国学术 界 ? 侵华日军曾用假币在华大肆采购物资 ”得出中国学术界的研究等三个角度进行论证。第二小问可从扰乱中国金融秩序和影响抗战等方面进行分析。第三小问反映日本有识之士客观看待日本战争行为 ,有利于建立中日友好和平关系。 答案 :(1)依据 :晋察冀边区银行得到国民政府的批准 ,所以发行的货币是合法的。 史实 :国共合作抗战 ;日军对敌后根据地的军事包围和经济封锁导致物资匮乏、技术落后。 作用 :起到了稳定边区物价和支持敌后抗战的作用。 (2)从政治角度。 理由 :1937 年南京已沦陷 ,1941 年成立的中央储备银行代表的是汪伪政权。 (3)论证 :物证 :研究所当年伪造的中国法币半成品 ;人证 :当年工作人员的作证 ;文献资料 :中国学术界的文献。 影响 :加剧通货膨胀 ,扰乱了中国的金融体系 ;掠夺了中国的财富 ,不利于中国抗战。 说明 :日本有识之士承认日本侵华罪行 ,追求中日和平。 -温馨提示：- 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此到 下载本文全套资料 【 精品教育资源文库 】
