1、复习：甄选的方法复习：甄选的方法2筛选简历筛选简历和笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5复习：评价中心法复习：评价中心法4独独 力力无领导小组讨论无领导小组讨论有领导小组讨论有领导小组讨论角色扮演角色扮演管理游戏管理游戏公文处理公文处理主题演讲主题演讲案例分析案例分析事实判断事实判断筛选简历筛选简历和笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5导入新课导入新课 录用决策的重要性录用决策的重要性情景六情景六 录用录用任务任务14 14 录用决策录用决策14.1 14.1 任务描
2、述与分析任务描述与分析带着思考题，阅读引导案例。带着思考题，阅读引导案例。学生思考？学生思考？人员录用的原则有哪些？人员录用的原则有哪些？14.2 14.2 任务精讲任务精讲1、人员录用的原则、人员录用的原则（1）因事择人因事择人原则原则 它要求企业招聘员工应该根据它要求企业招聘员工应该根据工作的工作的需要需要来进行。来进行。（2）任人唯贤任人唯贤原则原则 任人唯贤，强调用人要出于任人唯贤，强调用人要出于“公公心心”，以事业为重以事业为重，而不是以自己的，而不是以自己的“小圈子小圈子”为重，以为重，以“宗派宗派”为重。为重。14.2 14.2 任务精讲任务精讲1、人员录用的原则、人员录用的原则
3、（3）用人不疑用人不疑原则原则 这个原则要求管理者对员工给予这个原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊重充分的信任与尊重。（4）严爱相济严爱相济原则原则 员工在试用期间，管理者必须为员工在试用期间，管理者必须为其制定工作标准与绩效目标，对其进其制定工作标准与绩效目标，对其进行行必要的考核必要的考核。14.2 14.2 任务精讲任务精讲录用决策录用决策说明说明多重淘汰式多重淘汰式 在每一轮测试中，只有在每一轮测试中，只有通过了通过了前一轮测试，前一轮测试，才能进入才能进入下一轮测试下一轮测试补偿式补偿式 不同测试的成绩可以不同测试的成绩可以互为补充互为补充，最后根据应聘者在所有测试中的最后根据应
4、聘者在所有测试中的总总成绩成绩作决定作决定结合式结合式 淘汰和补充相淘汰和补充相结合使用结合使用学生思考？学生思考？录用决策的标准有哪些？录用决策的标准有哪些？2 2、录用决策的标准、录用决策的标准（1）以）以人人为标准。即从人的角度出发，按为标准。即从人的角度出发，按每每人得分最高的一项人得分最高的一项给其安排职位。给其安排职位。（2）以）以职位职位为标准。即从职位的角度出发，为标准。即从职位的角度出发，每个职位都每个职位都挑选最好的人挑选最好的人来做。来做。（3）以）以双向选择双向选择为标准。由于单纯以人为标为标准。由于单纯以人为标准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此准和单纯以职位为标准均有
5、欠缺，因此结合结合使用使用这两种方法，即从职位和人双向选择的这两种方法，即从职位和人双向选择的角度出发，合理配置人员。角度出发，合理配置人员。以人为标准进行配置以人为标准进行配置以岗位为标准进行配置以岗位为标准进行配置以双向选择为标准进行配置以双向选择为标准进行配置3 3、做出录用决策应注意的问题、做出录用决策应注意的问题（1）使用）使用全面衡量全面衡量的方法的方法 企业要录用的人员必然是企业要录用的人员必然是符合企业符合企业需要需要的的全面人才全面人才。（2）尽量）尽量减少做出录用决策减少做出录用决策的的人员人员 在决定录用人选时，必须在决定录用人选时，必须坚持少而坚持少而精的原则精的原则，
6、选择那些直接负责考察应聘，选择那些直接负责考察应聘者工作表现的人，以及那些会与应聘者者工作表现的人，以及那些会与应聘者共事的人进行决策。共事的人进行决策。3 3、做出录用决策应注意的问题、做出录用决策应注意的问题（3）不能求全责备不能求全责备 应分辨主要问题以及主要方面，分应分辨主要问题以及主要方面，分辨哪些辨哪些能力能力对于完成这项工作是对于完成这项工作是不可缺不可缺少少的，这样才能录用到的，这样才能录用到合适的人选合适的人选。小组讨论：小组讨论：如何组织录用决策工作？如何组织录用决策工作？组织时应该注意哪些问题？组织时应该注意哪些问题？复习：甄选的方法复习：甄选的方法20筛选简历筛选简历和
7、笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5复习：录用的决策复习：录用的决策录用决策录用决策（1）以）以人人为标准。即从人的角度出发，按为标准。即从人的角度出发，按每每人得分最高的一项人得分最高的一项给其安排职位。给其安排职位。（2）以）以职位职位为标准。即从职位的角度出发，为标准。即从职位的角度出发，每个职位都每个职位都挑选最好的人挑选最好的人来做。来做。（3）以）以双向选择双向选择为标准。由于单纯以人为标为标准。由于单纯以人为标准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此结合结合使用使用这两种方法，即从职位和人
8、双向选择的这两种方法，即从职位和人双向选择的角度出发，合理配置人员。角度出发，合理配置人员。导入新课导入新课 录用手续的重要性录用手续的重要性情景六情景六 录用录用n任务任务15 15 录用手续录用手续n15.1 15.1 任务描述与分析任务描述与分析思考：录用手续有哪些？思考：录用手续有哪些？15.1 15.1 任务精讲任务精讲1公布录用名单公布录用名单 录取名单确定后，应及时通过录取名单确定后，应及时通过网站网站张榜张榜公布，公开录用，以提高透明度。公布，公开录用，以提高透明度。2办理录用手续办理录用手续（1）通知应聘者。）通知应聘者。1）录用通知录用通知。在通知被录用者方面，。在通知被录
9、用者方面，最重要的原则是最重要的原则是及时及时。_先生（小姐）：先生（小姐）：您应聘本公司您应聘本公司_职，经面试合格，恭喜您成为本公职，经面试合格，恭喜您成为本公司的一员。司的一员。请您于请您于_年年_月月_日日_时携带一下证件和物品到时携带一下证件和物品到本公司报到。本公司报到。（1）身份证）身份证 （2）毕业证书）毕业证书 （3）学位证书）学位证书 （4）职称资格证书）职称资格证书 （5）暂住证）暂住证（6）审检证）审检证 （7）务工证）务工证 （8）体检表）体检表 （9）二寸半身照片）二寸半身照片 本公司规定新进员工须先试用本公司规定新进员工须先试用_个月，使用合格后转为个月，使用合格
10、后转为正式员工。预祝您在本公司工作愉快。正式员工。预祝您在本公司工作愉快。此致此致 敬礼敬礼 XXX公司人事部启公司人事部启 年年 月月 日日 录用通知书录用通知书录用手续录用手续 2）辞谢通知辞谢通知。由企业人力资源部经理由企业人力资源部经理签名签名的的辞谢辞谢信信，比单纯加盖一个，比单纯加盖一个公章公章的辞谢信更让的辞谢信更让人易接受一些。人易接受一些。（2）关注拒聘者。关注拒聘者。先生（小姐）雅鉴：先生（小姐）雅鉴：本公司征求人才一案，承蒙您参与应征，您的学养本公司征求人才一案，承蒙您参与应征，您的学养 资历，均给我留下良好的印象。惜名额有限，以致未能有资历，均给我留下良好的印象。惜名额
11、有限，以致未能有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人才档案，期待有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人才档案，期待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热诚，再机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热诚，再次致谢，并请不时给予本公司批评指教！次致谢，并请不时给予本公司批评指教！XXX公司公司 人事部启人事部启 年年 月月 日日未录用通知书未录用通知书2 2办理录用手续办理录用手续（3）录用后期工作录用后期工作发录用发录用通知通知体检体检办理入职手续办理入职手续试用试用录用手续录用手续3.签订合同签订合同1）员工）员工安排与试用安排与试用 员工进入企业后，企业要为其安排员工进入企业后，
12、企业要为其安排合适合适的的职位。安排工作的原则是职位。安排工作的原则是用人所长，人适其职用人所长，人适其职，使人与事的多种差异因素得到最佳配合。使人与事的多种差异因素得到最佳配合。人员安排即人员安排即人员试用人员试用的开始，试用是对员的开始，试用是对员工的能力与潜力、个人品质与心理素质的进一工的能力与潜力、个人品质与心理素质的进一步步考核，一般试用期为考核，一般试用期为36个月个月。录用手续录用手续2）正式录用正式录用 员工的正式录用即员工的正式录用即“转正转正”，是指，是指试用期满且试用合格试用期满且试用合格的员工正式成为该的员工正式成为该企业成员的过程。企业成员的过程。员工能否被正式录用关
13、键在于试用员工能否被正式录用关键在于试用部门对其部门对其考核的结果考核的结果如何，单位对试用如何，单位对试用员工应坚持员工应坚持公平、择优公平、择优的原则进行录用。的原则进行录用。4.4.新员工培训新员工培训 新员工培训就是对新员工的工作和企业环新员工培训就是对新员工的工作和企业环境的介绍。境的介绍。1 1）上岗前的）上岗前的集中训练集中训练（1 1）帮助员工）帮助员工了解企业了解企业，培养新员工的认同感。，培养新员工的认同感。（2 2）要求新员工明确自己的工作态度和人生目）要求新员工明确自己的工作态度和人生目标，同时提供有关员工常识的宣传册，使员工标，同时提供有关员工常识的宣传册，使员工尽快
14、完成尽快完成角色转换角色转换。（3 3）请新员工讲述对企业的感想，了解新员工）请新员工讲述对企业的感想，了解新员工的思想状况和新员工的思想状况和新员工对于企业的期望对于企业的期望是什么。是什么。情景六情景六 录用录用2）上岗以后的分散训练）上岗以后的分散训练 上岗以后的分散训练是让新员工对所在部上岗以后的分散训练是让新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。培训。（1）基础）基础知识教知识教育。其主要目标是吸引新员工，育。其主要目标是吸引新员工，增强亲切感。增强亲切感。（2）教育重点。帮助新员工树立）教育重点。帮助新员工树立社会人、企业
15、社会人、企业人人的观念。的观念。录用手续办理中的职能分工录用手续办理中的职能分工用人部门用人部门人力资源部门人力资源部门员工员工1.招聘计划的制订与审批招聘计划的制订与审批2.招聘岗位的工作说明书招聘岗位的工作说明书及录用标准的提出及录用标准的提出3.应聘者初选，确定参加应聘者初选，确定参加面试的人员名单面试的人员名单1.招聘信息的发布招聘信息的发布2.应聘者申请登记，资格审应聘者申请登记，资格审查查3.通知参加面试的人员通知参加面试的人员1个人求职材料的准备个人求职材料的准备2投递简历，填写应聘投递简历，填写应聘申请表申请表3面试准备面试准备4.负责面试、考试工作负责面试、考试工作4.面试、
16、考试工作的组织面试、考试工作的组织5.个人资料的核实，人员体个人资料的核实，人员体检检4接受面试接受面试5.录用人员名单、人员工录用人员名单、人员工作安排及试用期间待遇的作安排及试用期间待遇的确定确定6.正式录用正式录用决策决策7.员工培训决策员工培训决策8.录用员工的绩效评估与录用员工的绩效评估与招聘评估招聘评估9.人力资源规划修订人力资源规划修订6.试用合同的签订试用合同的签订7.试用人员试用人员报到及生活方面报到及生活方面的安置的安置8.正式合同正式合同的签订的签订9.员工员工培训服务培训服务10.录用员工的录用员工的绩效评估与招绩效评估与招聘评估聘评估11.人力资源规划修订人力资源规划
17、修订5与原单位与原单位解除劳动合解除劳动合同，开出离职证明同，开出离职证明6参加体检参加体检7签订劳动合同签订劳动合同8参加入职培训参加入职培训9到工作部门报到，熟到工作部门报到，熟悉工作流程与内容悉工作流程与内容15.3 15.3 任务实施方案任务实施方案实施项目：确定录用手续实施项目：确定录用手续实施方案：实施方案：招聘小组根据建立的模拟公司，模招聘小组根据建立的模拟公司，模拟招聘销售员拟招聘销售员10人、行政管理人员人、行政管理人员2人，人，小组讨论小组讨论确定录用手续确定录用手续。复习：甄选的方法复习：甄选的方法37筛选简历筛选简历和笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3
18、背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5复习：评价中心法复习：评价中心法39独独 力力无领导小组讨论无领导小组讨论有领导小组讨论有领导小组讨论角色扮演角色扮演管理游戏管理游戏公文处理公文处理主题演讲主题演讲案例分析案例分析事实判断事实判断筛选简历筛选简历和笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5导入新课导入新课 录用决策的重要性录用决策的重要性情景六情景六 录用录用任务任务14 14 录用决策录用决策14.1 14.1 任务描述与分析任务描述与分析带着思考题，阅读引导案例。带着思考题，阅读引导案例。学生思考？学生思考？人员录用
19、的原则有哪些？人员录用的原则有哪些？14.2 14.2 任务精讲任务精讲1、人员录用的原则、人员录用的原则（1）因事择人因事择人原则原则 它要求企业招聘员工应该根据它要求企业招聘员工应该根据工作的工作的需要需要来进行。来进行。（2）任人唯贤任人唯贤原则原则 任人唯贤，强调用人要出于任人唯贤，强调用人要出于“公公心心”，以事业为重以事业为重，而不是以自己的，而不是以自己的“小圈子小圈子”为重，以为重，以“宗派宗派”为重。为重。14.2 14.2 任务精讲任务精讲1、人员录用的原则、人员录用的原则（3）用人不疑用人不疑原则原则 这个原则要求管理者对员工给予这个原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊
20、重充分的信任与尊重。（4）严爱相济严爱相济原则原则 员工在试用期间，管理者必须为员工在试用期间，管理者必须为其制定工作标准与绩效目标，对其进其制定工作标准与绩效目标，对其进行行必要的考核必要的考核。14.2 14.2 任务精讲任务精讲录用决策录用决策说明说明多重淘汰式多重淘汰式 在每一轮测试中，只有在每一轮测试中，只有通过了通过了前一轮测试，前一轮测试，才能进入才能进入下一轮测试下一轮测试补偿式补偿式 不同测试的成绩可以不同测试的成绩可以互为补充互为补充，最后根据应聘者在所有测试中的最后根据应聘者在所有测试中的总总成绩成绩作决定作决定结合式结合式 淘汰和补充相淘汰和补充相结合使用结合使用学生思
21、考？学生思考？录用决策的标准有哪些？录用决策的标准有哪些？2 2、录用决策的标准、录用决策的标准（1）以）以人人为标准。即从人的角度出发，按为标准。即从人的角度出发，按每每人得分最高的一项人得分最高的一项给其安排职位。给其安排职位。（2）以）以职位职位为标准。即从职位的角度出发，为标准。即从职位的角度出发，每个职位都每个职位都挑选最好的人挑选最好的人来做。来做。（3）以）以双向选择双向选择为标准。由于单纯以人为标为标准。由于单纯以人为标准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此结合结合使用使用这两种方法，即从职位和人双向选择的这两种方法，即从职位和人双向选择的角度出发
22、，合理配置人员。角度出发，合理配置人员。以人为标准进行配置以人为标准进行配置以岗位为标准进行配置以岗位为标准进行配置以双向选择为标准进行配置以双向选择为标准进行配置3 3、做出录用决策应注意的问题、做出录用决策应注意的问题（1）使用）使用全面衡量全面衡量的方法的方法 企业要录用的人员必然是企业要录用的人员必然是符合企业符合企业需要需要的的全面人才全面人才。（2）尽量）尽量减少做出录用决策减少做出录用决策的的人员人员 在决定录用人选时，必须在决定录用人选时，必须坚持少而坚持少而精的原则精的原则，选择那些直接负责考察应聘，选择那些直接负责考察应聘者工作表现的人，以及那些会与应聘者者工作表现的人，以
23、及那些会与应聘者共事的人进行决策。共事的人进行决策。3 3、做出录用决策应注意的问题、做出录用决策应注意的问题（3）不能求全责备不能求全责备 应分辨主要问题以及主要方面，分应分辨主要问题以及主要方面，分辨哪些辨哪些能力能力对于完成这项工作是对于完成这项工作是不可缺不可缺少少的，这样才能录用到的，这样才能录用到合适的人选合适的人选。小组讨论：小组讨论：如何组织录用决策工作？如何组织录用决策工作？组织时应该注意哪些问题？组织时应该注意哪些问题？复习：甄选的方法复习：甄选的方法55筛选简历筛选简历和笔试和笔试1 1面试面试2 2心理测验心理测验3 3背景调查背景调查4 4评价中心法评价中心法5 5复
24、习：录用的决策复习：录用的决策录用决策录用决策（1）以）以人人为标准。即从人的角度出发，按为标准。即从人的角度出发，按每每人得分最高的一项人得分最高的一项给其安排职位。给其安排职位。（2）以）以职位职位为标准。即从职位的角度出发，为标准。即从职位的角度出发，每个职位都每个职位都挑选最好的人挑选最好的人来做。来做。（3）以）以双向选择双向选择为标准。由于单纯以人为标为标准。由于单纯以人为标准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此准和单纯以职位为标准均有欠缺，因此结合结合使用使用这两种方法，即从职位和人双向选择的这两种方法，即从职位和人双向选择的角度出发，合理配置人员。角度出发，合理配置人员。导入新课导
25、入新课 录用手续的重要性录用手续的重要性情景六情景六 录用录用n任务任务15 15 录用手续录用手续n15.1 15.1 任务描述与分析任务描述与分析思考：录用手续有哪些？思考：录用手续有哪些？15.1 15.1 任务精讲任务精讲1公布录用名单公布录用名单 录取名单确定后，应及时通过录取名单确定后，应及时通过网站网站张榜张榜公布，公开录用，以提高透明度。公布，公开录用，以提高透明度。2办理录用手续办理录用手续（1）通知应聘者。）通知应聘者。1）录用通知录用通知。在通知被录用者方面，。在通知被录用者方面，最重要的原则是最重要的原则是及时及时。_先生（小姐）：先生（小姐）：您应聘本公司您应聘本公司
26、_职，经面试合格，恭喜您成为本公职，经面试合格，恭喜您成为本公司的一员。司的一员。请您于请您于_年年_月月_日日_时携带一下证件和物品到时携带一下证件和物品到本公司报到。本公司报到。（1）身份证）身份证 （2）毕业证书）毕业证书 （3）学位证书）学位证书 （4）职称资格证书）职称资格证书 （5）暂住证）暂住证（6）审检证）审检证 （7）务工证）务工证 （8）体检表）体检表 （9）二寸半身照片）二寸半身照片 本公司规定新进员工须先试用本公司规定新进员工须先试用_个月，使用合格后转为个月，使用合格后转为正式员工。预祝您在本公司工作愉快。正式员工。预祝您在本公司工作愉快。此致此致 敬礼敬礼 XXX公
27、司人事部启公司人事部启 年年 月月 日日 录用通知书录用通知书录用手续录用手续 2）辞谢通知辞谢通知。由企业人力资源部经理由企业人力资源部经理签名签名的的辞谢辞谢信信，比单纯加盖一个，比单纯加盖一个公章公章的辞谢信更让的辞谢信更让人易接受一些。人易接受一些。（2）关注拒聘者。关注拒聘者。先生（小姐）雅鉴：先生（小姐）雅鉴：本公司征求人才一案，承蒙您参与应征，您的学养本公司征求人才一案，承蒙您参与应征，您的学养 资历，均给我留下良好的印象。惜名额有限，以致未能有资历，均给我留下良好的印象。惜名额有限，以致未能有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人才档案，期待有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人
28、才档案，期待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热诚，再机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热诚，再次致谢，并请不时给予本公司批评指教！次致谢，并请不时给予本公司批评指教！XXX公司公司 人事部启人事部启 年年 月月 日日未录用通知书未录用通知书2 2办理录用手续办理录用手续（3）录用后期工作录用后期工作发录用发录用通知通知体检体检办理入职手续办理入职手续试用试用录用手续录用手续3.签订合同签订合同1）员工）员工安排与试用安排与试用 员工进入企业后，企业要为其安排员工进入企业后，企业要为其安排合适合适的的职位。安排工作的原则是职位。安排工作的原则是用人所长，人适其职用人所长，人适
29、其职，使人与事的多种差异因素得到最佳配合。使人与事的多种差异因素得到最佳配合。人员安排即人员安排即人员试用人员试用的开始，试用是对员的开始，试用是对员工的能力与潜力、个人品质与心理素质的进一工的能力与潜力、个人品质与心理素质的进一步步考核，一般试用期为考核，一般试用期为36个月个月。录用手续录用手续2）正式录用正式录用 员工的正式录用即员工的正式录用即“转正转正”，是指，是指试用期满且试用合格试用期满且试用合格的员工正式成为该的员工正式成为该企业成员的过程。企业成员的过程。员工能否被正式录用关键在于试用员工能否被正式录用关键在于试用部门对其部门对其考核的结果考核的结果如何，单位对试用如何，单位
30、对试用员工应坚持员工应坚持公平、择优公平、择优的原则进行录用。的原则进行录用。4.4.新员工培训新员工培训 新员工培训就是对新员工的工作和企业环新员工培训就是对新员工的工作和企业环境的介绍。境的介绍。1 1）上岗前的）上岗前的集中训练集中训练（1 1）帮助员工）帮助员工了解企业了解企业，培养新员工的认同感。，培养新员工的认同感。（2 2）要求新员工明确自己的工作态度和人生目）要求新员工明确自己的工作态度和人生目标，同时提供有关员工常识的宣传册，使员工标，同时提供有关员工常识的宣传册，使员工尽快完成尽快完成角色转换角色转换。（3 3）请新员工讲述对企业的感想，了解新员工）请新员工讲述对企业的感想
31、，了解新员工的思想状况和新员工的思想状况和新员工对于企业的期望对于企业的期望是什么。是什么。情景六情景六 录用录用2）上岗以后的分散训练）上岗以后的分散训练 上岗以后的分散训练是让新员工对所在部上岗以后的分散训练是让新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。培训。（1）基础）基础知识教知识教育。其主要目标是吸引新员工，育。其主要目标是吸引新员工，增强亲切感。增强亲切感。（2）教育重点。帮助新员工树立）教育重点。帮助新员工树立社会人、企业社会人、企业人人的观念。的观念。录用手续办理中的职能分工录用手续办理中的职能分工用人部门用人部门人力资
32、源部门人力资源部门员工员工1.招聘计划的制订与审批招聘计划的制订与审批2.招聘岗位的工作说明书招聘岗位的工作说明书及录用标准的提出及录用标准的提出3.应聘者初选，确定参加应聘者初选，确定参加面试的人员名单面试的人员名单1.招聘信息的发布招聘信息的发布2.应聘者申请登记，资格审应聘者申请登记，资格审查查3.通知参加面试的人员通知参加面试的人员1个人求职材料的准备个人求职材料的准备2投递简历，填写应聘投递简历，填写应聘申请表申请表3面试准备面试准备4.负责面试、考试工作负责面试、考试工作4.面试、考试工作的组织面试、考试工作的组织5.个人资料的核实，人员体个人资料的核实，人员体检检4接受面试接受面
33、试5.录用人员名单、人员工录用人员名单、人员工作安排及试用期间待遇的作安排及试用期间待遇的确定确定6.正式录用正式录用决策决策7.员工培训决策员工培训决策8.录用员工的绩效评估与录用员工的绩效评估与招聘评估招聘评估9.人力资源规划修订人力资源规划修订6.试用合同的签订试用合同的签订7.试用人员试用人员报到及生活方面报到及生活方面的安置的安置8.正式合同正式合同的签订的签订9.员工员工培训服务培训服务10.录用员工的录用员工的绩效评估与招绩效评估与招聘评估聘评估11.人力资源规划修订人力资源规划修订5与原单位与原单位解除劳动合解除劳动合同，开出离职证明同，开出离职证明6参加体检参加体检7签订劳动合同签订劳动合同8参加入职培训参加入职培训9到工作部门报到，熟到工作部门报到，熟悉工作流程与内容悉工作流程与内容15.3 15.3 任务实施方案任务实施方案实施项目：确定录用手续实施项目：确定录用手续实施方案：实施方案：招聘小组根据建立的模拟公司，模招聘小组根据建立的模拟公司，模拟招聘销售员拟招聘销售员10人、行政管理人员人、行政管理人员2人，人，小组讨论小组讨论确定录用手续确定录用手续。
