1、苏教版五年级下册复习回顾复习回顾1.找一个数的因数的方法：找一个数的因数的方法：（1）列乘法算式；）列乘法算式；（2）列除法算式。）列除法算式。2.找一个数的倍数的方法：找一个数的倍数的方法：用这个数依次与非用这个数依次与非 0 自然数相乘，所得的积都自然数相乘，所得的积都是这个数的倍数。是这个数的倍数。（1）因为）因为567=8，所以（，所以（）是（）是（）的倍数。）的倍数。（2）在）在1、2、3、4、6、8、10、16、18、24、32、36中，中，4的倍数有（的倍数有（）。）。（3）在）在1100的自然数中，的自然数中，7的倍数最大是（的倍数最大是（），最），最小是（小是（）。）。（4）
2、一个数的倍数的个数是（）一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的）的，其中最小的 倍数是（倍数是（）。）。填空。填空。5674、8、16、24、32、36987无数个无数个它本身它本身复习回顾复习回顾在在 5 的倍数上画的倍数上画“”，在在 2 的倍数上画的倍数上画“”。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687
3、888990919293949596979899100探索新知探索新知1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005 的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？2 的倍数呢？的倍数呢？5 的倍数，个位上是的倍数，个位上是 5 或或 0。2 的倍数，个位上是的倍数，个
4、位上是 2、4、6、8、0。探索新知探索新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100什么样的数既是什么样的数既是 5 的的倍数，又是倍数，又是 2 的倍数？的倍数？个位上是个位上是 0 的数，既是的数，既是 5 的倍数，又是的倍数，又是 2 的倍数。的倍数
5、。探索新知探索新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100是是 2 的倍数的数叫作的倍数的数叫作偶数偶数，不是不是 2 的倍数的数叫作的倍数的数叫作奇（奇（jj）数）数。非零自然数非零自然数偶数偶数奇数奇数1.下面的数，哪些是下面的数，哪些是 5 的倍数？
6、哪些是的倍数？哪些是 2 的倍数？哪些既是的倍数？哪些既是 5 的倍数，又是的倍数，又是 2 的倍数？的倍数？12 25 48 60 72 90个位上是个位上是 5 或或 0个位上是个位上是 0、2、4、6 或或 8个位上是个位上是 05 的倍数：的倍数：25、60、902 的倍数：的倍数：12、48、60、72、90既是既是 5 的倍数，又是的倍数，又是 2 的倍数：的倍数：60、902.你们班的人数是奇数还是偶数？你们班的人数是奇数还是偶数？你家的门牌号呢？你家的门牌号呢？你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗？你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗？方法提示：奇数和偶数是通过看这个数方法提示：奇
7、数和偶数是通过看这个数是否是是否是 2 的倍数来区分的。的倍数来区分的。达标检测达标检测【选自教材P35 练习五 第5题】1.下面的数，下面的数，哪些是偶数？哪些是偶数？哪些是奇数？哪些是奇数？58 74 89 120 231 155 600偶数：偶数：58，74，120，600奇数：奇数：89，231，155【选自教材P35 练习五 第6题】2.选出两张数字卡片，选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。按要求组成一个两位数。50,60,70,56,76（1）组成的数是偶数。）组成的数是偶数。（2）组成的数是）组成的数是 5 的倍数。的倍数。（3）组成的数既是）组成的数既是 2 的倍数，的倍数，又是又是 5 的倍数。的倍数。056750,60,70,65,7550,60,70课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2 的倍数：个位上是的倍数：个位上是 2、4、6、8、0；5 的倍数：个位上是的倍数：个位上是 5 或或 0；既是既是 2 的倍数，又是的倍数，又是 5 的倍数：个位上是的倍数：个位上是 0；偶数和奇数：是偶数和奇数：是 2 的倍数的数叫作的倍数的数叫作偶数偶数，不是，不是 2 的的 倍数的数叫作倍数的数叫作奇（奇（jj）数）数。课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
