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    六年级下册语文课件语文园地五人教部编版2.pptx

    • 文档编号:4970726       资源大小:8.70MB        全文页数:34页
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    六年级下册语文课件语文园地五人教部编版2.pptx

    1、语文语文人教部编版六年级(下册)六年级下册语文园地五语文园地五 交 流 平 台交 流 平 台我现在几乎每天都要读课外书,而且读的大多我现在几乎每天都要读课外书,而且读的大多是名著,阅读品位也在提高。是名著,阅读品位也在提高。交 流 平 台交 流 平 台我习慣边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,我习慣边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,感觉好像在和作者聊天,同时也加深了对作品的理解。感觉好像在和作者聊天,同时也加深了对作品的理解。交 流 平 台交 流 平 台 我每次完成习作后都认真读几遍,看看通不通我每次完成习作后都认真读几遍,看看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我顺,有什

    2、么问题,然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。越来越喜欢写作文了。交 流 平 台交 流 平 台我碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去读书、我碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。我学到了不少知识。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台你聪明的,告诉我,我们的日子为什么你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢一去不复返呢?_ _匆匆匆匆六年级下册语文课件-语

    3、文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳闭上眼睛不再看太阳,光光线正无可挽回地消逝线正无可挽回地消逝,一派荒凉。一派荒凉。-那个星期天那个星期天六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用赴赴汤汤蹈火蹈火走走马观花马观花自愧自愧弗弗如如声泪声泪俱俱下下不以为不以为然然过犹不过犹

    4、不及及“汤汤”有有“热水热水”的意思。所以的意思。所以,“,“赴汤蹈火赴汤蹈火”的意思是跳进滚的意思是跳进滚水水,踩着烈火,比喻不避艰险踩着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。奋不顾身。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用“走走”有有“跑跑”的意思。的意思。“走马走马”就是就是“骑着马跑骑着马跑”。所以意思是骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意所以意思是骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心心境愉快。后多形容粗略地观察事物境愉快。后多形容粗略地观察事物走走马观花马观花六年级下册语

    5、文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台“弗弗”表否定表否定,相当于相当于“不不”的意思。词语的意思是自的意思。词语的意思是自感不如别人而内心惭愧。感不如别人而内心惭愧。自愧自愧弗弗如如六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台俱俱”有有“全全,都都”的意思。词语的意思是边诉说的意思。词语的意思是边诉说,边哭泣边哭泣,形容极其悲恸。形容极其悲恸。声泪声泪俱俱下下六年级下册语文课件-语文园

    6、地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台“然然”有有“对,正确对,正确”的意思。词语的意思是不认为是对的意思。词语的意思是不认为是对的,表示不同意的,表示不同意(多含轻视意多含轻视意)。不以为不以为然然六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1交 流 平 台交 流 平 台“及及”有有“达到达到”的意思的意思“过过”意为意为“过分过分”。词语的意。词语的意思是事情做得过头思是事情做得过头,就跟做得不够一样就跟做得不够一样,都是不合

    7、适的。都是不合适的。过犹不过犹不及及六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用正像数学家华罗庚说过的正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感科学的灵感,绝不是坐绝不是坐等可以等来的。等可以等来的。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用这句话出自真理诞生于一百个问号之后。文中引用这句话出自真理诞生于一百个问号之后。文中引用这句话,是为了说明这句话,是为了说明“见微知

    8、著、善于发问并不断探索见微知著、善于发问并不断探索的能力的能力,不是凭空产生的不是凭空产生的”,”,能使能使“真理诞生于一百个问真理诞生于一百个问号之后号之后”这一观点更有说服力。这一观点更有说服力。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用 莎士比亚说莎士比亚说:“:“书籍是全世界的营养书籍是全世界的营养品。品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说对我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用是不言而喻的。它的功用是不言而喻的。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT

    9、)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1词 句 段 运 用词 句 段 运 用这句话出自我的这句话出自我的“长生果长生果”。这句话用暗喻的手法将书比喻。这句话用暗喻的手法将书比喻为为“营养品营养品”,”,意思是书是人类的精神食粮意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营是人类文明延续的营养养,更能形象地说明书籍的作用更能形象地说明书籍的作用,作者就是在书的引领下不断提升作者就是在书的引领下不断提升自己的写作能力。充分表达了书与人类文明发展的关系自己的写作能力。充分表达了书与人类文明发展的关系,使文章使文章中心更加突出中心更加突出,写出了阅读的好处。写出了阅读的好处。六

    10、年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1日 积 月 累日 积 月 累赵孟頫三门记六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1日 积 月 累日 积 月 累整体上秀丽柔美整体上秀丽柔美,稳健大方。稳健大方。楷书运笔自然,点画圆润多姿楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。具有行书的笔意。结构严谨端庄结构严谨端庄,平正宽绰。平正宽绰。六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版

    11、(共34张PPT)1日 积 月 累日 积 月 累这句话出自周易这句话出自周易系辞系辞,概括了自然变化的一个基本特征概括了自然变化的一个基本特征:事物发展到了极点事物发展到了极点,就要发生变化就要发生变化,发生变化,才会使事物的发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展。说明在面临发展瓶颈发展不受阻塞,事物才能不断地发展。说明在面临发展瓶颈时时,必须改变现状必须改变现状,进行变革成革命。进行变革成革命。“穷则变,变则通,通则久。”六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1日 积 月 累日 积 月 累这句

    12、话出自荀子的劝学这句话出自荀子的劝学:“:“青青,取之于蓝取之于蓝,而青于蓝而青于蓝;冰,水为之冰,水为之,而寒于水。而寒于水。”意思是青从蓝草中提炼出来意思是青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深但颜色比蓝草更深;冰是冰是水凝结而成水凝结而成,但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就就,也比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。也比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。“青,取之于蓝而青于蓝。”六年级下册语文课件-语文园地五

    13、人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1日 积 月 累日 积 月 累这句话出自中国儒家经典一礼记这句话出自中国儒家经典一礼记大学。意思是如果大学。意思是如果能够一天新,就应保持天天新能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。这句话是从新了还要更新。这句话是从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思加强思想创新的必要性。想创新的必要性。“苟日新,日日新,又日新。”六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1日

    14、积 月 累日 积 月 累出自淮南子出自淮南子氾论训。意思是如果对民众有利,氾论训。意思是如果对民众有利,就不必非要效法古制就不必非要效法古制;如果适合实际情况,就不必一如果适合实际情况,就不必一定要遵循旧法定要遵循旧法。“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。”六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1hu(华丽)hu(华山)华华tio (调皮)dio(调查)调调知识梳理知识梳理六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1司空见惯司

    15、空见惯 无独有偶无独有偶 见微知著见微知著锲而不舍锲而不舍 全神贯注全神贯注 狂风怒号狂风怒号走马观花走马观花 天马行空天马行空 声泪俱下声泪俱下不以为然不以为然 过犹不及过犹不及 赴汤蹈火赴汤蹈火知识梳理知识梳理六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳理平凡平凡普通普通憎恶憎恶厌恶厌恶骄傲骄傲高傲高傲移动移动静止静止熟悉熟悉陌生陌生必然必然偶然偶然反义词近义词六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳

    16、理善于观察、思考善于观察、思考)的特点以及孔子的特点以及孔子(实事求是实事求是)的态度的态度,这个故事告诉我们这个故事告诉我们(从不同的角度看问从不同的角度看问题题,会得出不同的结论会得出不同的结论)。学习应专心致志学习应专心致志,不可三心二意不可三心二意)的道理。的道理。两小儿辩日学弈六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳理能见微知著能见微知著,善于发问并不断探索善于发问并不断探索,善于善于“打破砂锅问到打破砂锅问到底底”的人,才能发现真理的人,才能发现真理,取得成就。取得成就。真理诞生于一百

    17、个问号之后六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳理有着强烈好奇心、善于观察、爱思考有着强烈好奇心、善于观察、爱思考)的孩子的孩子,文章文章告诉人们告诉人们(要正确对待孩子的好奇心要正确对待孩子的好奇心)。表里的生物六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳理在发展科技的同时在发展科技的同时,还要注重人与人之间的交流以还要注重人与人之间的交流以及孩子心灵的健康成长及孩子心灵的健康成长)。他们那时候多有趣

    18、啊六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1知识梳理知识梳理()的声音()的表盖()的世界和谐坚硬美丽()的东西()的机遇()的神情偶然可怕不屑六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1本次语文园地安排了三个板块的内容。本次语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台交流平台”领略文章的开头和结尾的各领略文章的开头和结尾的各种写法种写法,并分析这些写法的好处并分析这些写法的好处,继而学会继而学会运用到自己的习作中去。运用到自己的习作中去。课堂小结课堂小结六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1六年级下册语文课件-语文园地五 人教部编版(共34张PPT)1


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