冀少版(二下)《音乐》第二单元 田野嬉戏-唱歌-大树妈妈-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：02a95).doc

1、 大树妈妈教案大树妈妈教案 教材分析 大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，具有“摇篮曲”风格，作品 的旋律优美流畅，轻柔抒情。歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对 小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构，休止符的运用生动的表现了大树妈 妈对小鸟的深厚的爱。 教学目标 1、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。 2、能用小乐器为歌曲伴奏。 3、能用图画的方式表现歌曲。 教学重点 体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情 教学难点 1、正确演唱后八分休止，做到音断而气不断。 2、正确演唱切分节奏 教学过程 一、组织教学，师生问好。 二、引入歌曲 1、引出歌曲 小时候妈妈不但

2、会唱着摇篮曲伴我入睡，有时还会给我讲故事呢！今 天就给大家带来了一个大树妈妈的故事。我们一起来听一听吧。 2、带着问题听歌曲 听刚才的歌曲，你能听到歌曲里出现了什么吗？ 三、画图表现歌曲 1、出示歌词，根据音乐画图 多么温柔，多么好听的歌呀！“大树妈妈”给你留下了什么印象？让 我们一起试着画出来吧。 2、学生学画 听大树妈妈唱一唱，感受大树妈妈对小鸟的那份爱吧！把你听到的画 出来。 3、学唱第一段，固定歌曲节奏 你们也想唱一唱么？老师给你们伴奏， 咱们一起轻声把唱一唱吧。 （过 程中固定节奏） 四、用小乐器给歌曲伴奏 1、拿出小乐器：响板、沙锤、碰铃。 2、指导学生用每一种乐器给歌曲伴奏。 3、合起来一起给歌曲伴奏。 4、边演唱边伴奏，完整的表现歌曲。 四、小结 师：通过这堂课的学习，老师想请小朋友们今天回去向妈妈表达你对 她的爱：你可以唱一首爱妈妈的歌，念一首爱妈妈的诗，或者亲手夹一口 菜给妈妈吃，能做到吗？ 听着大树妈妈音乐走出教室！