冀少版(二下)《音乐》第二单元 田野嬉戏-唱歌-大树妈妈-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：8007a).docx

1、大树妈妈（歌曲）大树妈妈（歌曲）教学设计（第一课时）教学设计（第一课时） 学习课时：学习课时：两课时 活动目标：活动目标： 1. 学习用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。 2. 能体会到母爱的伟大，知道关心别人是一种美好的美德。 活动准备：活动准备： 大树妈妈的头饰 活动重点：活动重点： 用轻柔自然的声音演唱歌曲。 活动难点：活动难点： 能有感情地进行表演歌曲，体会母爱的伟大。 活动过程：活动过程： 一、通过图片引出话题。 提问：这是什么啊？（大树） 这个呢？（小鸟） 师：你们猜猜，大树和小鸟之间会发生怎样的故事呢？ 二、学唱歌曲。 内容： 1.倾听教师演唱歌曲，并理解歌词 师：我

2、们来听听歌曲里的大树和小鸟发生了什么事？是不是和你们想的一样呢!（教师 开始演唱歌曲） 提问：大树和小鸟之间发生了什么事呢？ 2.分段学唱歌曲。 (1)听第一段； 提问：大树妈妈为小鸟做了什么事？（唱摇篮曲给小鸟听） 小鸟怎么样了？（小鸟在 歌声中睡着了） 跟在老师后面一起练唱第一段。 (2)听第二段。 提问： 天气变的怎么样呢？（风来了， 雨来了） 大树妈妈给小鸟做了什么事情呢？ （大 树妈妈给小鸟撑起了伞） 跟在老师后面学唱第二段。 3.师生完整的演唱歌曲。 三、边唱边表演。 1.分段表演； (1)第一段表演。 师：你觉的第一段大树和小鸟怎么表演？（请学生上来表演） 师生一起演唱第一段并做动作。 (2)第二段表演。 师：风怎么表演?雨怎么表演了？（请学生上来表演） 谁来用优美的动作表演大树妈妈保护小鸟的样子呢？ 师生边唱第二段边表演。 2.完整的边唱边表演。 四、活动拓展 1.师：大树妈妈真伟大，世上所有的妈妈都很伟大。你们爱你们的妈妈吗？你们既然这 么的爱你们的妈妈，那怎样才能让妈妈知道我们爱她们呢？（引导师生回想学过的我的好 妈妈 ，小时候听过的如世上只有妈妈好 2.师：我们除了爱妈妈，我们平时还要爱谁关心谁呢？ 让学生体会母爱的伟大，知道关心别人是一种美德。 3.在感恩音乐声中师生自由表演，结束此活动。