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    《“歪脑袋”木头桩》阅读分享课(教学内容)课件.ppt

    • 文档编号:4918574       资源大小:1.33MB        全文页数:18页
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    《“歪脑袋”木头桩》阅读分享课(教学内容)课件.ppt

    1、2018.01.011优学课堂 木头桩长在哪里?木头桩长在哪里?田野。田野。荒草地。荒草地。P001P0012优学课堂 找找描写木头桩找找描写木头桩外貌外貌、性格性格、年龄年龄的词句。的词句。满身都是皱纹满身都是皱纹 又脏又丑又脏又丑 尖尖的脑袋尖尖的脑袋 很骄傲很骄傲很骄傲很骄傲 很老很老很老很老P001P0013优学课堂 小男孩很得意,笑了一声:小男孩很得意,笑了一声:“这是一个雕像,美极了!这是一个雕像,美极了!”(真是这样吗?只有天知道!)(真是这样吗?只有天知道!)括号里的句子有什么作用?括号里的句子有什么作用?画外音画外音 P003P0034优学课堂 小男孩说老木头桩是一个雕小男孩

    2、说老木头桩是一个雕像后,老木头桩用什么来赞美像后,老木头桩用什么来赞美自己?自己?一首诗。一首诗。一首歌。一首歌。P004P0045优学课堂 老木头桩唱完歌后,周围的老木头桩唱完歌后,周围的小草有没有给他鼓掌?小草有没有给他鼓掌?有。有。没有。没有。P005P0056优学课堂 麻雀们到木头桩的歪脑袋上麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么?来干什么?休息。休息。找虫子吃。找虫子吃。P006P0067优学课堂 小姑娘们用木头桩干什么?小姑娘们用木头桩干什么?荡秋千。荡秋千。跳皮筋。跳皮筋。P008P0088优学课堂 小姑娘们跳皮筋时唱过的歌小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的?谣是怎样的?小皮球,香蕉梨

    3、,马兰开花二十一。P009P009P010P010 二五六,二五七,二八二九三十一。9优学课堂 小姑娘们自始至终有没有唱小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢?到木头桩呢?有。有。没有。没有。P010P01010优学课堂 工人们把大木头桩怎么了?工人们把大木头桩怎么了?连根刨掉。连根刨掉。做成长椅。做成长椅。P013P01311优学课堂 读一读,体会木头桩的心情。读一读,体会木头桩的心情。木头桩又高兴,又有点儿木头桩又高兴,又有点儿生气,说:生气,说:“胡扯,我可不是胡扯,我可不是木头疙瘩!不过,玩一次也木头疙瘩!不过,玩一次也可以。可以。”P015P01512优学课堂 故事中的木头桩有心吗?故事

    4、中的木头桩有心吗?有。有。没有。没有。P016P01613优学课堂 木头桩的歌是怎么唱的?木头桩的歌是怎么唱的?大皮球,西瓜皮,大皮球,西瓜皮,石头开花九十一。石头开花九十一。一千一百一十一。一千一百一十一。一万一千一百一。一万一千一百一。摆架子,没出息;摆架子,没出息;栓皮筋,了不起!栓皮筋,了不起!唧唧唧,唧唧唧。唧唧唧,唧唧唧。P018P01814优学课堂 想一想,为什么作者要把木想一想,为什么作者要把木头桩的歌写成头桩的歌写成“跑调的歌跑调的歌”。木头桩自己唱歌都跑调,木头桩自己唱歌都跑调,根本没什么资格骄傲自大、根本没什么资格骄傲自大、看不起别人,作者写出了这看不起别人,作者写出了这个特点,更让我们明白做人个特点,更让我们明白做人要谨慎谦虚。要谨慎谦虚。P019P01915优学课堂 如果把结尾写成木头桩唱歌如果把结尾写成木头桩唱歌很好,好不好?为什么?很好,好不好?为什么?好。好。不好。不好。开放题开放题16优学课堂 这是一个这是一个_的木头桩。的木头桩。17优学课堂又脏又丑又脏又丑年纪很大年纪很大骄傲自大骄傲自大知错就改知错就改害怕寂寞害怕寂寞唱歌跑调唱歌跑调18优学课堂


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