1、 我是服装设计师（创意色彩）我是服装设计师（创意色彩） 七年级综合下册（沈阳出版社） 我是服装设计师我是服装设计师-创意服饰创意服饰 Every day 思考：人为什么穿衣服？思考：人为什么穿衣服？ 遮羞 遮羞 保暖保暖 美化美化 穿着：可以体现一个人的尊严、穿着：可以体现一个人的尊严、 性格、气质、性格、气质、 情感以及生活态度。情感以及生活态度。 穿衣：可以展示自身魅力、表达审美情感。穿衣：可以展示自身魅力、表达审美情感。 每一个国度有每一个国度的着装，每一个国度有每一个国度的着装， 如西方人以西服为美，如西方人以西服为美， 阿拉伯人以袍装为美，阿拉伯人以袍装为美， 中国以汉服为美。中国以
2、汉服为美。 于是服装成了一种很重要的文化，于是服装成了一种很重要的文化， 服装成了一种很高雅的时尚，服装成了一种很高雅的时尚， 服装成了美的化身。服装成了美的化身。 中国第一夫人彭丽媛随中国第一夫人彭丽媛随主席习近平主席习近平 出访各个国家出访各个国家 衣着端庄、大气、优雅衣着端庄、大气、优雅 中国第一夫人的穿衣品味征服了世人中国第一夫人的穿衣品味征服了世人 第一次随习大大出访俄罗斯，身着深蓝色大衣的彭妈妈，第一次随习大大出访俄罗斯，身着深蓝色大衣的彭妈妈， 在走出机舱的一瞬间就征服了全球的目光。在走出机舱的一瞬间就征服了全球的目光。 出访美国，再次以优雅大气的形象和好品味让世人折服。出访美国
3、，再次以优雅大气的形象和好品味让世人折服。 彭妈妈出访英国一天换三套衣服，美不胜收，网友齐点赞。彭妈妈出访英国一天换三套衣服，美不胜收，网友齐点赞。 彭妈妈一衣多穿，独具时尚，别致大方，美含蓄而长久。彭妈妈一衣多穿，独具时尚，别致大方，美含蓄而长久。 生活中，我们如何着装呢？生活中，我们如何着装呢？ 礼仪礼服礼仪礼服 民族礼服民族礼服 盛会礼服盛会礼服 婚宴礼服婚宴礼服 礼仪礼服礼仪礼服 度假度假 运动运动 旅行旅行 日常日常 居家居家 服装廓形服装廓形-服装的整体大形服装的整体大形 性感妩媚的性感妩媚的S 形形 T形华美大气形华美大气 A形优雅俏皮形优雅俏皮 H形大方舒适形大方舒适 服装设计
4、是以服装为设计对象的艺术创作服装设计是以服装为设计对象的艺术创作。 服装设计师是指对服装线条服装设计师是指对服装线条、色彩色彩、色调色调、质质 感感、光线光线、空间等空间等，进行艺术表达和结构造型进行艺术表达和结构造型 的人的人。 服装设计的三要素：款式服装设计的三要素：款式、色彩色彩、面料面料 服装设计是什么？服装设计师是做什么的？服装设计是什么？服装设计师是做什么的？ 色彩色彩-服装的第一印象服装的第一印象 色彩知识知多少？色彩知识知多少？ 红红 蓝蓝 黄黄 紫紫 橙橙 绿绿 ：干净、纯洁：干净、纯洁 ：稳重、严肃：稳重、严肃 ：热情、奔放：热情、奔放 ：凉爽、睿智：凉爽、睿智 ：轻快、活
5、力：轻快、活力 ：安静、脱俗：安静、脱俗 色彩是有情感的色彩是有情感的 、红色红色、紫色紫色、黑色黑色、蓝色蓝色、绿色绿色、灰色灰色 黑色黑色 红色红色 蓝色蓝色 绿色绿色 紫色紫色 ：优雅、高贵：优雅、高贵 ：平凡、中庸：平凡、中庸 灰色灰色 色相色相 红红 黑黑 + 越黑暗越黑暗 明度变化明度变化 越明亮越明亮 纯度越低纯度越低 原色纯度最高原色纯度最高 纯度越低纯度越低 同种色加不同量的黑色或白色可以产生纯度和明度变化。同种色加不同量的黑色或白色可以产生纯度和明度变化。 同学们，了解色彩的三要素吗？同学们，了解色彩的三要素吗？ 1.色相色相：是色彩的相貌，是色彩的相貌， 也是色彩的名称。
6、也是色彩的名称。 2.明度明度：是色彩的明：是色彩的明度度 或或亮度。亮度。 3.纯度纯度：是指色彩的饱：是指色彩的饱 和度，鲜艳程度。和度，鲜艳程度。 +白白 接近大地等看着厚重的色彩就是接近大地等看着厚重的色彩就是低调色低调色， 明亮刺目的颜色就是明亮刺目的颜色就是高调色高调色， 看着不暗不亮的颜色就是看着不暗不亮的颜色就是中调色中调色。 最左侧的深色都是最左侧的深色都是 ( ) 调色，最右面的亮色都是调色，最右面的亮色都是( )调色，调色， 我们常见的中间的颜色都是中调色吗？我们常见的中间的颜色都是中调色吗？ 红色红色 橙色橙色 黄色黄色 天蓝色天蓝色 群青色群青色 紫罗兰紫罗兰 中调中
7、调 中高调中高调 高调高调 高调高调 低中调低中调 低调低调 低低 高高 服装主要用的是什么调色？给人什么感觉？服装主要用的是什么调色？给人什么感觉？ 低调色服装沉重、厚实，感觉深沉、严肃，低调色服装沉重、厚实，感觉深沉、严肃， 可突出端庄、威严、神秘气质可突出端庄、威严、神秘气质 服装主要用的是什么调色？给人什么感觉？服装主要用的是什么调色？给人什么感觉？ 高调色服装洁净、明快，感觉很轻松、高调色服装洁净、明快，感觉很轻松、 愉快、明朗，可突出淡雅或活泼的气质愉快、明朗，可突出淡雅或活泼的气质 中调色服装平和，感觉很雅致、舒适、亲切中调色服装平和，感觉很雅致、舒适、亲切 同学们，一年四季，从
8、色彩的高、中、低调来看，同学们，一年四季，从色彩的高、中、低调来看， 冬季我们更喜欢什么调的服装？冬季我们更喜欢什么调的服装？ 夏季我们喜欢穿什么调的服装？夏季我们喜欢穿什么调的服装？ 春季什么调？春季什么调？ 秋季呢？秋季呢？ 请同学们分组讨论，请同学们分组讨论，想想为什么，并想想为什么，并告诉大家。告诉大家。 低、中调低、中调 高调高调 高调、中调高调、中调 中调、低调中调、低调 冷色调服装让人联想大海、苍山、远山等，冷色调服装让人联想大海、苍山、远山等， 会感觉凉爽，显示穿着者很冷静、理性。会感觉凉爽，显示穿着者很冷静、理性。 暖色调服装让人联想到太阳和火焰等，让人感觉很暖色调服装让人联
9、想到太阳和火焰等，让人感觉很 温暖、喜庆，显示穿着者很开朗、大方、热情、张扬。温暖、喜庆，显示穿着者很开朗、大方、热情、张扬。 选择同一色调的颜色，就能达成统一协调的效果。选择同一色调的颜色，就能达成统一协调的效果。 方法方法1：色调运用法色调运用法 色彩效果统一协调色彩效果统一协调 （可运用类似色、邻近色）（可运用类似色、邻近色） 要点：要点： 五大色调选择一种色调，一般五大色调选择一种色调，一般 主色不超过主色不超过3色色 。 服装色彩配置方法：服装色彩配置方法： 方法方法2：撞色运用法撞色运用法 色彩效果对比鲜明或强烈色彩效果对比鲜明或强烈 （对比色和互补色都可运用）。（对比色和互补色都
10、可运用）。 要点：主色是要点：主色是2、3色，面积色，面积 要有大有小，才能协调。要有大有小，才能协调。 服装色彩配置方法：服装色彩配置方法： 主题一：主题一：(词语词语) 空谷幽兰空谷幽兰 1.【解释】：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。【解释】：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。 2.近义词：近义词：闲云野鹤闲云野鹤 反义词：山野村夫反义词：山野村夫 选择、构思任务主题：联想到什么颜色？什么气质？选择、构思任务主题：联想到什么颜色？什么气质？ 主题二：音乐乐曲（春节序曲）主题二：音乐乐曲（春节序曲） 主题三：中国参与拍摄的首张天体黑洞高清照片主题三：中国
11、参与拍摄的首张天体黑洞高清照片 主题四：小动物主题四：小动物 主题五：建筑主题五：建筑 上海深坑酒店上海深坑酒店 确定主题：确定主题：_ 选择廓形：选择廓形：_ 配色方法：配色方法：_ 选择主色：选择主色：_ 配色配色_ 突出突出_气质或感觉气质或感觉 胸有成竹（创意实践制作计划）胸有成竹（创意实践制作计划） 流程：流程：1. 选色选色 2.画、剪衣形画、剪衣形 3.粘合服装粘合服装 剪子、铅笔等工具怎样能安全、科学使用？剪子、铅笔等工具怎样能安全、科学使用？ 1. 剪子、铅笔等尖锐的工具，小心使用。剪子、铅笔等尖锐的工具，小心使用。 2. 剪子、铅笔尖部不要对着自己和同学。剪子、铅笔尖部不要
12、对着自己和同学。 3. 使用工具时注意力集中，不要溜号。使用工具时注意力集中，不要溜号。 4. 同学间保持安全距离。同学间保持安全距离。 工具的安全、合理使用工具的安全、合理使用 小组同学讨论制作方法，确定主题，构思色彩色小组同学讨论制作方法，确定主题，构思色彩色 调，试着用一种色彩配置方法来完成服装的设计调，试着用一种色彩配置方法来完成服装的设计 与制作。与制作。 作作 品品 展展 示示 思考研究思考研究：服装的结构和造型，：服装的结构和造型， 各部位款式怎样制作表达？各部位款式怎样制作表达？ 家庭作业家庭作业：（：（拓展拓展） 用色彩配置方法为自己和亲人搭配服装。用色彩配置方法为自己和亲人搭配服装。 你能发现新的色彩配置方法吗？试着在生活中总结更多科学的配色方法，你能发现新的色彩配置方法吗？试着在生活中总结更多科学的配色方法， 并分享给同学和老师。并分享给同学和老师。 金老师邮箱：金老师邮箱：jcadty （可拍照片）（可拍照片） （起个恰当的名字，文字或照片说明方法）（起个恰当的名字，文字或照片说明方法）
