1、十八学士十八学士十八学士十八学士唐太宗李世民主持编修唐太宗李世民主持编修晋书晋书时设文学时设文学馆馆,广纳天下贤才广纳天下贤才,杜如晦、房玄龄、孔颖达、杜如晦、房玄龄、孔颖达、李玄道、于志宁、苏世长、姚思廉、虞世南、李玄道、于志宁、苏世长、姚思廉、虞世南、南允恭、薛收、褚亮、陈德明、李守素、苏茅、南允恭、薛收、褚亮、陈德明、李守素、苏茅、颜相时、徐敬宗、盖文达、薛元敬十八人成为颜相时、徐敬宗、盖文达、薛元敬十八人成为编修的关键人物编修的关键人物,人称十八学士。有唐一代人称十八学士。有唐一代十分重视从历史中汲取教训十分重视从历史中汲取教训,借古鉴今借古鉴今,以裨以裨后世后世,大力撰修史书大力撰修
2、史书,杜如晦、房玄龄和魏徵杜如晦、房玄龄和魏徵都参加过编修工作都参加过编修工作,使唐代的史书编修和史学使唐代的史书编修和史学研究达到一个空前的高度研究达到一个空前的高度,不仅树立了不仅树立了“以史鉴以史鉴今今,可以知兴替可以知兴替”的史志观念的史志观念,而且有而且有“骄君贼骄君贼君相知惧君相知惧”历史唯物主义史学观历史唯物主义史学观,注重修史者的注重修史者的才、学、识多方面的长处才、学、识多方面的长处,在史志题材、体裁、在史志题材、体裁、方法、语言、制度、史料等多方面取得了前所方法、语言、制度、史料等多方面取得了前所未有的成就,未有的成就,对后世了产生积极的影响。对后世了产生积极的影响。唐唐唐
3、唐 佚名佚名十八学士图十八学士图史通史通全书共全书共20卷卷,分内篇和外篇两个部分分内篇和外篇两个部分。内篇内篇39篇篇,阐述史书阐述史书的源流的源流、体例和编写方法体例和编写方法;外篇外篇13篇篇,论述史官建制的沿革和得失论述史官建制的沿革和得失。史史通通中对史书的编纂体例中对史书的编纂体例、史料选择史料选择、语言运用语言运用、人物评价以及史事叙述人物评价以及史事叙述各方面各方面,都进行了批判和分析都进行了批判和分析,提出了自己的独到见解提出了自己的独到见解,表现出不受传统表现出不受传统观点束缚和敢于创新的精神观点束缚和敢于创新的精神,在史学发展史上占有重要地位。在史学发展史上占有重要地位。
4、在在史通史通杂说篇杂说篇中,刘知中,刘知幾幾提出治史提出治史“直笔直笔”说说,认为修史应以认为修史应以“直笔直笔”为贵为贵,“善善恶必书恶必书”:“夫所谓直笔者夫所谓直笔者,不掩恶不掩恶,不虚不虚美美,书之有益于褒贬书之有益于褒贬,不书无损于劝诫。不书无损于劝诫。”以直笔为评价古今史学的标准以直笔为评价古今史学的标准,褒贬极为褒贬极为分明分明,对后世产生了深远的影响对后世产生了深远的影响。刘知刘知幾幾的的史通史通史通史通刘知刘知幾幾(661661721721),),字子玄字子玄,徐州彭城(今江徐州彭城(今江苏徐州)人苏徐州)人。曾在史馆任职曾在史馆任职,积累了丰富的历史知积累了丰富的历史知识和
5、修史经验识和修史经验,晚年时完成史学名著晚年时完成史学名著史通史通。刘知刘知幾幾秉笔直书意境图秉笔直书意境图960年赵匡胤发动年赵匡胤发动“陈桥兵变陈桥兵变”统一全国统一全国,建立大宋王朝建立大宋王朝。宋初统治者为宋初统治者为了保持和巩固专制政权了保持和巩固专制政权,需要丰富统治经验需要丰富统治经验,因而对修史工作特别重视因而对修史工作特别重视,同同时由于印刷术的普遍使用时由于印刷术的普遍使用,书籍流传渐渐普遍书籍流传渐渐普遍,使人们的知识领域扩大使人们的知识领域扩大,我我国史学发展又掀新高潮国史学发展又掀新高潮。这一时期的史学著作可谓琳琅满目这一时期的史学著作可谓琳琅满目,纪传体正史有纪传体
6、正史有薛居正的薛居正的五代史五代史,欧阳修的欧阳修的新五代史新五代史与与新唐书新唐书;编年体史书有编年体史书有司马光的司马光的 资治通鉴资治通鉴,李焘的李焘的 续资治通鉴续资治通鉴,朱熹的朱熹的 通鉴纲通鉴纲目目;纪事本末体史书有袁枢创立的纪事本末体史书有袁枢创立的通鉴纪事本末通鉴纪事本末。二、宋代史学文化二、宋代史学文化二、宋代史学文化二、宋代史学文化宋代东京汴梁城(张择端宋代东京汴梁城(张择端宋代东京汴梁城(张择端宋代东京汴梁城(张择端清明上河图清明上河图)宋代大理贵族出行图(张胜温宋代大理贵族出行图(张胜温宋代大理贵族出行图(张胜温壁画)宋代大理贵族出行图(张胜温壁画)司马光编修的司马光
7、编修的资治通鉴资治通鉴是中国史学的重大是中国史学的重大成就成就。全书共二百九十四卷全书共二百九十四卷,目录和考异各三十卷目录和考异各三十卷。是我国第一部叙事长达是我国第一部叙事长达1 000 多年的编年体通史多年的编年体通史。由由于搜集材料丰富于搜集材料丰富、审查材料认真审查材料认真,史料价值极高史料价值极高。资治通鉴资治通鉴保存的许多历史资料多数都是难得一保存的许多历史资料多数都是难得一见的见的,全书体例谨严全书体例谨严,脉络分明脉络分明,长于叙事长于叙事,详而不详而不芜芜,尤其是史料博采众长,尤其是史料博采众长,而文风一贯,而文风一贯,文笔生动,文笔生动,语言简洁,语言简洁,可谓卓绝一时,
8、可谓卓绝一时,传诵千古。传诵千古。司马光与司马光与司马光与司马光与资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴 明明明明 仇英仇英仇英仇英 司马光独乐园图司马光独乐园图郑樵郑樵(1103 1162),),字渔仲字渔仲,莆田(今莆田(今福建莆田)人福建莆田)人。生活在南宋动荡的时期生活在南宋动荡的时期,作作为一个平民出身的学者,为一个平民出身的学者,依靠自己艰苦努力依靠自己艰苦努力,写出了长达二百卷且富创造性的写出了长达二百卷且富创造性的 通志通志。书中有许多创新书中有许多创新:首创首创“年谱年谱”史书体例史书体例;书中书中的的“略略”集中了全书精华集中了全书精华,大多为历代正史所大多为历代正史所未载未载;
9、在史学理论上主张在史学理论上主张“会通会通”,提倡编写通提倡编写通史史;主张据实记录主张据实记录,反对以往褒贬美刺之法,反对以往褒贬美刺之法,反对阴阳五行说等等。这都是别出心裁的革新反对阴阳五行说等等。这都是别出心裁的革新创造创造。被誉为被誉为 我国继刘知我国继刘知幾幾之后的第二个伟之后的第二个伟大的史论家和大的史论家和史著实践家。史著实践家。郑樵的郑樵的郑樵的郑樵的通志通志通志通志当代画家洪祖杰国画作品当代画家洪祖杰国画作品当代画家洪祖杰国画作品当代画家洪祖杰国画作品福建莆田郑樵故居福建莆田郑樵故居福建莆田郑樵故居福建莆田郑樵故居宋代史学的贡献宋代史学的贡献从治史中寻求历史规律从治史中寻求历
10、史规律从治史中寻求历史规律从治史中寻求历史规律司马光的司马光的资治通鉴资治通鉴力求寻找力求寻找“治乱兴衰治乱兴衰之原之原”,郑樵的郑樵的通志通志提出要明了提出要明了“相因之义相因之义”,看到了历史连续性的重要看到了历史连续性的重要。重视史学的重视史学的重视史学的重视史学的“经世经世经世经世”作用作用作用作用司马光的司马光的资治通鉴资治通鉴目的在于目的在于“资治资治”,朱朱熹的熹的通鉴纲目通鉴纲目和欧阳修作和欧阳修作新五代史新五代史、新唐书新唐书时所提出的时所提出的“春春秋笔法秋笔法”,意皆意皆“经世经世”。对史料收集的广泛程度和数量的繁多前所未有对史料收集的广泛程度和数量的繁多前所未有对史料收
11、集的广泛程度和数量的繁多前所未有对史料收集的广泛程度和数量的繁多前所未有太平御览太平御览、册册府元龟府元龟多达上千卷多达上千卷,为后人留下了一大批可贵的历史遗产为后人留下了一大批可贵的历史遗产;对金石文字对金石文字的收集的收集,更是为史学增添了新的史料内容更是为史学增添了新的史料内容。对史料的考订,较前代更加精密对史料的考订,较前代更加精密对史料的考订,较前代更加精密对史料的考订,较前代更加精密司马光在编司马光在编资治通鉴资治通鉴之前之前,先收史料列为先收史料列为长编长编,而后考订而后考订,写成写成考异考异,最后才写成最后才写成资治通资治通鉴鉴。用私人力量修改政府所修的用私人力量修改政府所修的用私人力量修改政府所修的用私人力量修改政府所修的“正史正史正史正史”欧阳修勇敢地改写欧阳修勇敢地改写五代史五代史,以修改以修改“正史正史”为己任为己任,为我国史学开拓了一个新的方向为我国史学开拓了一个新的方向,即鼓励后人以私即鼓励后人以私人之力修撰人之力修撰“国史国史”。注重历史知识的普及普及注重历史知识的普及普及注重历史知识的普及普及注重历史知识的普及普及面向群众编写面向群众编写新编五代史平话新编五代史平话、大宋宣和遗事大宋宣和遗事等等,普及历史知识普及历史知识。