1、第第6章章 细胞的生命历程细胞的生命历程 第第1节节 细胞的增殖细胞的增殖 第第1课时课时 细胞周期和有丝分裂过程细胞周期和有丝分裂过程 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 1.简述细胞生长和增殖的周期性简述细胞生长和增殖的周期性。 2.模拟探究细胞大小与物质运输的关系模拟探究细胞大小与物质运输的关系。 3.探讨细胞不能无限长大的原因探讨细胞不能无限长大的原因。 4.概述细胞有丝分裂的过程概述细胞有丝分裂的过程。( (重点重点) ) 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 1.图片对齐 在我们插入P
2、PT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将
3、其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 1多细胞生物生长的原因多细胞生物生长的原因 (1)_增大细胞的体积增大细胞的体积。 (2)_增加细胞的数量增加细胞的数量。 (3) 不 同 动不 同 动 ( 植植 ) 物 同 类 器 官 的 大 小 主 要 取 决 于物 同 类 器 官 的 大 小 主 要 取 决 于 _。 2细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因 (1)细胞细胞_的关系限制了细胞的长大的关
4、系限制了细胞的长大。 (2)_的控制能力制约细胞体积长大的控制能力制约细胞体积长大。 自主自主 学习学习 一、细胞不能无限长大一、细胞不能无限长大 细胞生长细胞生长 细胞分裂细胞分裂 细胞数量的多少细胞数量的多少 表面积与体积表面积与体积 细胞核细胞核 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 二二、细胞增殖细胞增殖 (1)过程：包括过程：包括_和和_整个连续的过程整个连续的过程。 (3)意义：是生物体意义：是生物体 _ 的基础。的基础。 单细胞生物通过单细胞生物通过_而繁衍。而繁衍。 多细胞生物通过多细胞生物通过_补充体内衰老死亡的细胞，通过补充体
5、内衰老死亡的细胞，通过 _完成个体的生长发育。完成个体的生长发育。 物质准备物质准备 细胞分裂细胞分裂 有丝分裂有丝分裂 无丝分裂无丝分裂 生长生长、发育发育、繁殖繁殖、遗传遗传 细胞增殖细胞增殖 细胞增殖细胞增殖 细胞增殖和分化细胞增殖和分化 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 三三、有丝分裂有丝分裂 1细胞周期细胞周期 (1)前提条件：前提条件：_的细胞的细胞。 (2) 时 间 ： 从时 间 ： 从 _ 时 开 始时 开 始 ， 到到 _时为止时为止。 (3)两个阶段：两个阶段：_和和_，_约约 占整个细胞周期的占整个细胞周期的90%95%
6、。 2有丝分裂过程有丝分裂过程(以高等植物细胞为例以高等植物细胞为例) 连续分裂连续分裂 一次分裂完成一次分裂完成 下一次分裂完成下一次分裂完成 分裂间期分裂间期 分裂期分裂期 分裂间期分裂间期 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 图示图示 时期时期 主要变化主要变化 _ 染色体染色体(DNA)变化：变化： _ 细胞变化：细胞适度细胞变化：细胞适度 _，体积变大，体积变大 _ 染色体变化：染色质形成染色体变化：染色质形成 染色体染色体 细胞变化：细胞变化：a.细胞两极发出细胞两极发出 _形成形成_；b._ 消失、消失、_解体解体 间期间期 核仁
7、核仁 核膜核膜 纺锤体纺锤体 纺锤丝纺锤丝 前期前期 生长生长 DNA复制和有关蛋白质合成复制和有关蛋白质合成 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 _ _排列在赤道板排列在赤道板 上上 染色体染色体_，数目清晰，数目清晰 _ 染色体数目变化及原因：染色体数目变化及原因： _； _，姐妹染色单体分，姐妹染色单体分 开开 染色体运动：在纺锤丝牵引染色体运动：在纺锤丝牵引 下下_ 移向两极移向两极 着丝点分裂着丝点分裂 染色体数目加倍染色体数目加倍 后期后期 形态稳定形态稳定 染色体着丝点染色体着丝点 中期中期 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典
8、例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 (续表续表) _ 染色体变化：染色体变成染色体变化：染色体变成 染色质染色质 细胞结构变化：细胞结构变化：a._、 _重新出现；重新出现；b.赤道板位赤道板位 置出现置出现_，并逐渐扩，并逐渐扩 展为展为_ 细胞壁细胞壁 细胞板细胞板 核仁核仁 核膜核膜 末期末期 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 3.细胞周期的表示方法细胞周期的表示方法 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 (1)图甲中图甲中，_段为一个细胞周期段为一个细胞周期，_段也为段也为
9、一个细胞周期一个细胞周期。 (2)图乙中图乙中，a为为_，bcde为为_。 ab cd 分裂间期分裂间期 分裂期分裂期 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 要点要点 探究探究 一、细胞生长制约因素一、细胞生长制约因素 制约因素制约因素 原因原因 相对表面积影响物相对表面积影响物 质交换的效率质交换的效率 细胞体积越小，其相对表面积细胞体积越小，其相对表面积 越大，越有利于物质交换，所越大，越有利于物质交换，所 以细胞不能太大以细胞不能太大 细胞核与细胞质之细胞核与细胞质之 间有一定关系间有一定关系 一个核内所含遗传信息有一定一个核内所含遗传信息
10、有一定 限度，对细胞质的控制能力有限度，对细胞质的控制能力有 限，决定了细胞不能过大限，决定了细胞不能过大 结构决定功能结构决定功能 细胞核及各种细胞器具有一定细胞核及各种细胞器具有一定 体积，细胞进行生化反应需一体积，细胞进行生化反应需一 定的场所，决定了细胞不能太定的场所，决定了细胞不能太 小小 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 自养生物与异养生物自养生物与异养生物 1多细胞生物体体积增大多细胞生物体体积增大，即生物体的生长即生物体的生长，主主 要靠细胞体积增大和细胞数量增多要靠细胞体积增大和细胞数量增多。 2不同动不同动(植植)物同类器
11、官或组织的细胞大小一般无物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少器官大小主要决定于细胞数量的多少。 特别特别 提醒提醒 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 二、二、“细胞大小与物质运输的关系实验细胞大小与物质运输的关系实验”的分析与讨论的分析与讨论 (1)当当 NaOH 与含酚酞的琼脂块相遇时， 其中的酚酞变成紫红色，与含酚酞的琼脂块相遇时， 其中的酚酞变成紫红色， 这是常用的检测这是常用的检测 NaOH 的方法，从琼脂块的颜色变化就知道的方法，从琼脂块的颜色变化就知道 NaOH 扩散到多远；在相同时
12、间内，扩散到多远；在相同时间内，NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基在每一琼脂块内扩散的深度基 本相同，说明本相同，说明 NaOH 在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 (2)根据球体的体积公式根据球体的体积公式 V4/3r3，表面积公式，表面积公式 S4r2，计算，计算 结果如下表。结果如下表。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 (3)细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许 多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界多细胞而不
13、是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界 环境交流的物质越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞环境交流的物质越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞 与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越 低。低。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 特别特别 提醒提醒 1琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而 减少减少。 2NaOH 的扩散速度的扩散速度(深度深度)：随琼脂块的体积增大：随琼脂块的体积增大， 保持
14、不变保持不变。 3NaOH 扩散的体积与整个琼脂块体积之比：随琼扩散的体积与整个琼脂块体积之比：随琼 脂块体积的增大而减少脂块体积的增大而减少。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 三三、细胞周期细胞周期 (1)细胞周期是连续分裂的细胞细胞周期是连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开从一次分裂完成时开 始始，到下一次分裂完成时为止到下一次分裂完成时为止。 (2)具有细胞周期的前提条件：具有连续分裂能力的细具有细胞周期的前提条件：具有连续分裂能力的细 胞胞。 (3)细胞周期的表示方法细胞周期的表示方法。 常规表示方法常规表示方法(扇形图扇形图、直线图
15、直线图、曲线图曲线图)。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 1减数分裂不具有周期性减数分裂不具有周期性。 2间期经历的时间长间期经历的时间长，约占细胞周期的约占细胞周期的90%95%； 分裂期经历时间短分裂期经历时间短，约占细胞周期的约占细胞周期的5%10%。由于由于 间期在前间期在前，分裂期在后分裂期在后，在上文直线图中的在上文直线图中的bc从时从时 间上与一个细胞周期持续时间相等间上与一个细胞周期持续时间相等，但不能表示细胞但不能表示细胞 周期周期。 特
16、别特别 提醒提醒 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 四四、有丝分裂的过程及各时期的特点有丝分裂的过程及各时期的特点 1染色体染色体、染色单体与染色单体与DNA的数量关系的数量关系 (1)染色体的组成和形态染色体的组成和形态 如下图所示如下图所示，一条染色体包含一个着丝点一条染色体包含一个着丝点和和12 个臂个臂(染色体的臂有长有短染色体的臂有长有短，着丝点的位置可位于着丝点的位置可位于 染色体的不同部位染色体的不同部位)。计算染色体的数目时计算染色体的数目时，以染色体以染色体 着丝点的数目为依据着丝点的数目为依据。有一个着丝点有一个着丝点，就
17、是一条染色就是一条染色 体体。所以图中复制前后所以图中复制前后(A、B)均为一条染色体均为一条染色体。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 (2)染色体有两种形态染色体有两种形态，如上图中的如上图中的A和和B。B是复制是复制 后的一条染色体后的一条染色体，它由一个着丝点连接着两条染色单它由一个着丝点连接着两条染色单 体体。当染色体的着丝点分裂后当染色体的着丝点分裂后，原来的一条染色体就原来的一条染色体就 成为两条染色体成为两条染色体。因为这两条染色体是由一条染色体因为这两条染色体是由一条染色体 复制而来复制而来，所以一般情况下所以一般情况下，二
18、者是完全相同的二者是完全相同的。 (3)未复制的一条染色体上有一个未复制的一条染色体上有一个DNA分子；复制后分子；复制后 的一条染色体上有两个的一条染色体上有两个DNA分子分子，分别位于两条染色分别位于两条染色 单体上单体上。 (4)从表可知从表可知，由于染色体由于染色体(或或DNA)复制复制，DNA数目数目 于间期开始加倍；由于着丝点分裂于间期开始加倍；由于着丝点分裂，染色体数目于后染色体数目于后 期开始加倍期开始加倍。所以若细胞中有染色单体存在时所以若细胞中有染色单体存在时，DNA 数目等于染色单体数目；无染色单体存在时数目等于染色单体数目；无染色单体存在时，DNA数数 目等于染色体数目
19、目等于染色体数目。染色体数目永远和着丝点数目相染色体数目永远和着丝点数目相 同同。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 染色体染色体、染色单体染色单体、DNA三者之间的关系可用下图三者之间的关系可用下图 表示：表示： 特别特别 提醒提醒 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 2有丝分裂过程中各期的变化特点有丝分裂过程中各期的变化特点(假设某生物假设某生物 细胞中染色体数目为细胞中染色体数目为2N)，见下表见下表。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接
20、 3与细胞分裂有关的细胞器与细胞分裂有关的细胞器 细胞器细胞器 相关联系相关联系 核糖体核糖体 细胞分裂过程中染色体、纺锤体和细胞内的细胞分裂过程中染色体、纺锤体和细胞内的 蛋白质以及蛋白质以及DNA复制有关的复制有关的DNA解旋酶和解旋酶和 DNA聚合酶、催化转录的聚合酶、催化转录的RNA聚合酶等，聚合酶等， 在核糖体上合成；分裂活动旺盛的细胞中，在核糖体上合成；分裂活动旺盛的细胞中， 游离的核糖体数量较多游离的核糖体数量较多 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 线粒线粒 体体 分裂间期分裂间期DNA的复制及蛋白质的合成，分的复制及蛋白质的合
21、成，分 裂期纺锤体牵引染色体运动等都需要消耗裂期纺锤体牵引染色体运动等都需要消耗 ATP分解释放出来的能量，而分解释放出来的能量，而ATP主要是主要是 线粒体进行有氧呼吸第三阶段产生的；分线粒体进行有氧呼吸第三阶段产生的；分 裂活动旺盛的细胞中，线粒体数量较多裂活动旺盛的细胞中，线粒体数量较多 中心中心 体体 动物细胞和低等植物细胞分裂过程中与纺动物细胞和低等植物细胞分裂过程中与纺 锤体的形成有关，并决定细胞的分裂方向；锤体的形成有关，并决定细胞的分裂方向； 在间期复制，前期移向两极在间期复制，前期移向两极 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接
22、高尔基高尔基 体体 高等植物细胞在分裂期末期，在赤道板位高等植物细胞在分裂期末期，在赤道板位 置出现一个细胞板，进而扩展成细胞壁，置出现一个细胞板，进而扩展成细胞壁， 这一结构的形成需要高尔基体的参与这一结构的形成需要高尔基体的参与 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 注意有丝分裂中的几种变化规律及相关图像的辨认：注意有丝分裂中的几种变化规律及相关图像的辨认： 特别特别 提醒提醒 (2)染色体行为变化规律染色体行为变化规律。 复制复制散乱分布于纺锤体中央散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板着丝点排列在赤道板 上上着丝点分裂着丝点分裂移向两极移
23、向两极。 (3)纺锤体的变化规律：形成纺锤体的变化规律：形成(前期前期)解体消失解体消失(末期末期)。 (4)核仁核仁、核膜的变化规律：解体消失核膜的变化规律：解体消失(前期前期)重建重建(末末 期期)。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 题型题型1 细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因 例例1 真核细胞的直径一般在真核细胞的直径一般在10100 m之间。下之间。下 列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因
24、的叙述， 错误的是错误的是( ) A细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 B受细胞所能容纳的物质制约受细胞所能容纳的物质制约 C细胞较小细胞较小，相对表面积大相对表面积大，有利于物质的迅速有利于物质的迅速 转运和交换转运和交换 D受细胞核所控制的范围大小的制约受细胞核所控制的范围大小的制约 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 名师点睛：名师点睛：生物体是由许多小细胞而不是由比较大生物体是由许多小细胞而不是由比较大 的细胞发展起来的理由有两个：一方面的细胞发展起来的理由有两个：一方面，小的细胞单小的细胞单
25、位体积内表面积较大位体积内表面积较大，细胞代谢率高细胞代谢率高。另一方面另一方面，尽尽 管扩散作用可以给细胞提供必需的物质管扩散作用可以给细胞提供必需的物质，并且有助于并且有助于 运出废物运出废物，但物质的长距离扩散需很多时间但物质的长距离扩散需很多时间。所以细所以细 胞要正常起作用就不能太大胞要正常起作用就不能太大。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 解析解析：细胞不能无限长大的原因是多方面的细胞不能无限长大的原因是多方面的，主要主要 是相对表面积的限制及细胞核所能控制的范围有限是相对表面积的限制及细胞核所能控制的范围有限。 一般而言一般而
26、言，细胞体积越大细胞体积越大，所能容纳的物质越多所能容纳的物质越多，而而 非细胞不能长大的原因非细胞不能长大的原因，应是细胞体积不能太小的制应是细胞体积不能太小的制 约性因素约性因素。 答案答案：B 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 变式变式 训练训练 1当把琼脂块从当把琼脂块从NaOH溶液中取出后溶液中取出后，在琼脂块在琼脂块 未干之前不要用手接触它们未干之前不要用手接触它们。其原因是其原因是( ) A避免人为地加快避免人为地加快NaOH扩散扩散 B避免避免NaOH的腐蚀的腐蚀 C避免琼脂块破碎避免琼脂块破碎 D避免琼脂块颜色改变避免琼脂块
27、颜色改变 答案：答案：B 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 题型题型2 细胞周期及影响因素细胞周期及影响因素 例例2 关于细胞周期的叙述，正确的是关于细胞周期的叙述，正确的是( ) A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周 期期 B机体内所有的体细胞都处于细胞周期中机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C抑制抑制DNA的合成的合成，细胞将停留在分裂期细胞将停留在分裂期 D细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目
28、 链 接 栏 目 链 接 名师点睛名师点睛：(1)细胞周期是一个连续变化的过程细胞周期是一个连续变化的过程，每每 个细胞周期必须以分裂间期为起点个细胞周期必须以分裂间期为起点。 (2)细胞的种类不同细胞的种类不同，一个细胞周期的时间及其分裂一个细胞周期的时间及其分裂 间期和分裂期所占比例也不相同间期和分裂期所占比例也不相同。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 解析解析：细胞周期是连续分裂的细胞从第一次分裂完细胞周期是连续分裂的细胞从第一次分裂完 成时开始到第二次分裂完成时为止所经历的全过程成时开始到第二次分裂完成时为止所经历的全过程。不不 同
29、的物种同的物种、不同组织的细胞周期所经历的时间不同不同组织的细胞周期所经历的时间不同。机机 体内不是所有的体细胞都处于细胞周期中体内不是所有的体细胞都处于细胞周期中。生殖细胞成生殖细胞成 熟后熟后，必须经过受精作用成为受精卵才能进行有丝分裂必须经过受精作用成为受精卵才能进行有丝分裂。 细胞分裂间期进行细胞分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成复制和有关蛋白质的合成，这些这些 为分裂期打好了物质基础为分裂期打好了物质基础。 答案答案：D 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 2在细胞周期中在细胞周期中，间期细胞最重要的变化是间期细胞最重要的变化是
30、( ) A细胞体积迅速增大细胞体积迅速增大 BDNA复制复制 C合成合成RNA D合成组蛋白和微管蛋白合成组蛋白和微管蛋白 答案：答案：B 变式变式 训练训练 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 例例3 在对遗传病的分析研究中，常对患者及其亲属在对遗传病的分析研究中，常对患者及其亲属 体细胞有丝分裂中期的染色体进行照相、放大、分组、体细胞有丝分裂中期的染色体进行照相、放大、分组、 比较分析，这是因为比较分析，这是因为( ) A中期持续时间短中期持续时间短 B中期的染色体包含两个染色单体中期的染色体包含两个染色单体 C中期的染色体最粗大中期的染色
31、体最粗大，容易分析比较发现其异常容易分析比较发现其异常 D中期染色体形态不再发生变化中期染色体形态不再发生变化 题型题型3 有丝分裂过程有丝分裂过程 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 名师点睛：名师点睛：“DNA线线”和和“染色体线染色体线”的特点分析：的特点分析： DNA线：特别要注意在细胞进入分裂期前的间期准线：特别要注意在细胞进入分裂期前的间期准 备时期备时期，曲线有一个倾斜线曲线有一个倾斜线，这与这与DNA分子的半保留分子的半保留 复制特点有关复制特点有关。最终结果是曲线的起点和终点在同一最终结果是曲线的起点和终点在同一 水平水平。
32、染色体线：曲线是典型的染色体线：曲线是典型的“几几”字型折线字型折线，但结果但结果 同样是起点和终点位于同一水平同样是起点和终点位于同一水平。原因是通过有丝分原因是通过有丝分 裂子细胞获得了和母细胞一样的裂子细胞获得了和母细胞一样的DNA和染色体和染色体。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 解析解析：由于有丝分裂中期由于有丝分裂中期，染色体形态最粗染色体形态最粗、排列排列 最整齐最整齐，数目最清晰数目最清晰，便于观察清楚便于观察清楚。 答案答案：C 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 变式变式
33、 训练训练 3下图中的甲下图中的甲、乙乙、丙表示动物细胞有丝分裂丙表示动物细胞有丝分裂 中的三个阶段中的三个阶段，a是染色体数是染色体数，b是染色单体数是染色单体数，c是是 DNA分子数分子数，a、b、c的数量关系正确的是的数量关系正确的是( ) 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 A甲甲、乙乙 B甲甲、丙丙 C乙乙、丙丙 D甲甲、乙乙、丙丙 答案：答案：B 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 本课本课 总结总结 一、知识归纳一、知识归纳 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接 二二、要点回顾要点回顾 1细胞大小与物质运输的关系实验。细胞大小与物质运输的关系实验。 2细胞周期及影响因素细胞周期及影响因素。 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏 目 链 接 栏 目 链 接
