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    化工原理实验总传热系数及热损失课件.ppt

    • 文档编号:4750477       资源大小:177KB        全文页数:21页
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    化工原理实验总传热系数及热损失课件.ppt

    1、1/7/2023化工原理实验总传热系数与热损失 1/7/2023一、实验目的及任务1、定裸管及保温管的热损失,比较二者大小。2、测定保温管保温材料(聚胺酯泡沫塑料)的导热系数。3、掌握管壁对空气自然对流传热膜系数的测定方法。4、熟悉几种蒸汽加热设备传热系数的简便测定方法,并比较它们的大小。1/7/2023二、基本原理 工业生产中,若设备的外壁温度高于周围环境(大气)温度,则设备壁面将以对流和辐射方式向外散热,造成热损失。如果设备内为水蒸气冷凝,则只要测量设备内蒸汽的冷凝量即可算出热损失量。1/7/2023st 设蒸汽在其饱和温度 st下冷凝,产生凝液的 体积为 hmV3,密度为 3mkg,在饱

    2、和温度下水蒸气的汽化潜热为 kgkjr,凝液温度也为则设备的热损失可由下式求得:rVQhkj3600rVKW1/7/2023对于置于大空间的小设备的自由放热情况而言,若其传热面积为 A2m,设备内蒸汽的温度为 st,周围空气的温度为 at,并假设保持不变,则其传热系数可按传热基本方程式mtKAQ求得,即:mtAQKKmKW21/7/2023asttAQKKmKW2对于强制对流换热设备,其传热系数仍可用上 式计算,但其中 mt应为对数平均值,就本实验装置水或空气经套管换热而言mt=出进进出ttttltssnt1/7/2023式中出t进tst表示水(或空气)的出口温度,表示水(或空气)的进口温度,

    3、表示设备中蒸汽的饱和温度。计算热损失的对流辐射联合传热膜系数。可由下式求得:)(awwttAQKmKW21/7/2023式中Q为按式1求得到热损失量,wA2mwtat为设备的外壁面积,为壁温。为环境空气的温度。保温材料导热系数 可由下式求得。1221ln2rrttLQMKW1/7/2023式中:L-为保温层长度;1t-为保温层内表面温度;2t-为保温层外表面温度 1r-为保温层的内半径;2r-为保温层的外半径;Q-通过壁面散失的热量可按式1求得 1/7/2023三、装置和流程 本实验装置如图51所示。设备共有五根传热管,管径为344,管长1000,外套管管径为603.5。装置和流程见1/7/2

    4、023图51 热损失实验装置图123456789(1-4)10(1-4)111212121212111111111516171819水蒸气去地沟来自风管排入大气来自高位水槽去地沟1413数字表示1/7/20231.加热蒸汽调节阀;2.压力表;3.排水阀;4.翅片管(翅片为装)5.水夹套管;6.裸管;7.空气夹套管;8.保温管;9.(14)液封管;10.(14)量筒;11.(15)凝液收集阀;12.(15)不凝性气体排气阀;13.空气调节阀;14.水调节阀;15、16.U型压差计;17.保温瓶;18.转换开关;19.UJ36电位差计;20.铠装热电偶 1/7/2023四、操作要点 1、在实验开始

    5、前必须掌握UJ36电位差计的使用方法。2、调好冷却风速和水速:打开空气阀门13及水阀门14,参照压差流速图,利用U型压差计15.16,使风速及水速保持在常用流速范围。3、调好蒸汽流量;1/7/2023a)缓缓打开总蒸汽阀1,五根管子同时进气,打开排水阀3,排出气包内冷凝水,然后关闭。b)打开各个放气阀12,待空气排净后,再关小,但在整个实验过程中始终微开(以冒少量蒸汽为宜)。c)细心地调节总蒸汽阀1,使各个U型液封管9内保持4060水柱的液封,(不允许有夹带蒸汽冒出),使之稳定片刻,即可测取数据。1/7/20234、测定传热系数和热损失:用量筒10接取凝液,并用秒表记录时间。对空气套管每15分

    6、钟计量一次凝液量,水套管实验由于凝液量大,每23分钟计量一次。测量凝液温度、裸管壁温、保温管保温层里外温度、室内空气温度,重复两次。1/7/2023 注意:为减少数据波动,实验时不得开启门窗和尽量减少在室内走动。5、实验结束停汽排净气包冷凝水,停空气、停水。并收拾整理现场,还清仪器设备,经导师允许后方可离开实验室。1/7/2023五、报告要求1、计算保温材料聚酯酯泡沫塑料的导热系数 。2、计算裸管道对流辐射联合传热膜系数 ,并于书中公式计算值进行比较。T3、计算空气套管,水套管道传热系数K并和经验数值进行比较。1/7/2023 4、比较保温管与裸管道热损失。5、实验结果讨论。1/7/2023六、讨论题 1、在实验过程中为什么要保持排气阀12有少量蒸汽冒出?为什么液封管又不允许夹带蒸汽?2、在测定水套管或空气套管传热系数k值时,为什么要保持冷却水速和冷却风速恒定?3、所测同一管截面不同环向位置的壁温是否相同进?为什么?计算时应怎样去壁温?壁温应接近蒸汽温度还是空气温度?为什么?1/7/2023 4、你测得值 与用教科书公式计算得的 是否一致?分析一下出现差异的原因有哪些?TT 5、试比较几根实验室的传热系数值,并从中体会出值主要受哪些因素影响。1/7/2023制作人 杨小伟 周坤 牛娅丽 贾海峰单位 九九化工系指导教师 梁英华 李国江


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