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    《白鹅》课件-1-优质公开课-鲁教三下.ppt

    • 文档编号:4743465       资源大小:990KB        全文页数:18页
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    《白鹅》课件-1-优质公开课-鲁教三下.ppt

    1、白白 鹅鹅 丰子恺丰子恺 (18981975)(18981975)是中国现代漫画家、翻是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教译家、文学家、音乐教育家。育家。作者简介作者简介写作背景写作背景 白鹅白鹅写于写于19461946年夏天。年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦时,生活条件艰苦,种菜、养鹅这种菜、养鹅这成了作者排遣。成了作者排遣。词语积累词语积累头颈头颈 奢侈奢侈 窥伺窥伺 譬如譬如 颇像颇像 姿态姿态 堂倌堂倌倘若倘若 狂吠狂吠 脾气脾气 敏捷敏捷 侍候侍候 相似相似 看守看守净角净角

    2、供养不周供养不周 厉声叫嚣厉声叫嚣 架子十足架子十足厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫骂厉声叫骂 三板一眼三板一眼引吭大叫引吭大叫 昂首大叫昂首大叫 大模大样大模大样 左顾右盼左顾右盼 毫不相让毫不相让 扬长而去扬长而去局促不安局促不安 从容不迫从容不迫 一丝不苟一丝不苟 丰子恺笔下的白鹅有什么特点?丰子恺笔下的白鹅有什么特点?初读感知初读感知 高傲高傲是作者对白鹅的第一印象,是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?读了作者怎么会有这样的印象呢?读了第一自然段,第一自然段,你就会明白了。你就会明白了。它伸长了头颈,左顾右盼。它伸长了头颈,左顾右盼。联系实际,想想看,联系实际,想想看,如果你到了

    3、一个陌生的如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现?环境,你会是什么表现?白鹅的高傲表现在哪些方面?白鹅的高傲表现在哪些方面?叫声叫声 步态步态 吃相吃相问题思考问题思考 自读课文第三自然段,看一看自读课文第三自然段,看一看鹅的叫声如何?鹅的叫声如何?鹅的叫声,音调鹅的叫声,音调严肃郑重严肃郑重,似似厉声呵斥厉声呵斥。叫声如此高傲的白鹅走起路来什叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢?请读一读课文的第四自然段。么样呢?请读一读课文的第四自然段。鹅的步调鹅的步调从容从容,大模大样大模大样的,的,颇像京剧里的净角出场。它常颇像京剧里的净角出场。它常傲然傲然地站着,地站着,看见人走来也毫不相让看见人走来

    4、也毫不相让;有时有时非但不让非但不让,竟竟伸过颈子来伸过颈子来咬你咬你一口一口。京剧是我国的国粹,其中有五种京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。角色:生、旦、净、末、丑。“净角净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。是京剧中的一种角色,通称花脸。其实鹅吃饭时更高傲、有趣、其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢?不信,请你读读课文的可笑呢?不信,请你读读课文的5 5、6 6、7 7自然段。自然段。1 1、它需要三样东西下饭。、它需要三样东西下饭。2 2、吃法:三眼一板,一丝不苟。、吃法:三眼一板,一丝不苟。3 3、循规蹈矩,不会变通。、循规蹈矩,不会变通。它需要它需要三样三样东西下饭:一

    5、样是水,东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。一样是泥,一样是草。就连吃饭都这么讲就连吃饭都这么讲究,怎能说它不究,怎能说它不高傲高傲呢?呢?这样从容不迫地吃饭,必须有一个这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷鹅老爷的的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。边窥伺。“老爷老爷”一词原是旧时代对有身份、一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊白鹅,可见白鹅在他家

    6、中有特殊“地地位位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得有理由表现得“架子十足架子十足”。因此鹅吃饭时,因此鹅吃饭时,非非有一个人侍有一个人侍候候不可不可,真是架子十足。,真是架子十足。如果不是如果不是高傲高傲的性的性格,吃饭时怎会非有一格,吃饭时怎会非有一个人侍候不可?个人侍候不可?拓展欣赏拓展欣赏有关动物的成语有关动物的成语对牛弹琴对牛弹琴虎头蛇尾虎头蛇尾叶公好龙叶公好龙鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗呆若木鸡呆若木鸡龙飞凤舞龙飞凤舞龙腾虎跃龙腾虎跃狐假虎威狐假虎威虎背熊腰虎背熊腰姓名:姓名:白鹅白鹅性格特点:性格特点:_自我介绍:自我介绍:我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。拓展作业拓展作业给白鹅写名片给白鹅写名片再再 见见


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