1、综合性学习文学部落综合性学习文学部落一、读书写作交流会1为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(4)班也在积极地开展班也在积极地开展，你很荣你很荣幸成为其中的一员幸成为其中的一员，并参加了以下活动。下面是文学兴趣小组活动方并参加了以下活动。下面是文学兴趣小组活动方案案，请你补充完整。请你补充完整。(1)分设四个组别：如小说、诗歌、戏剧、科幻等，同学们自愿加入感兴趣的小组。(2)各个文学小组内不定期进行读书和交流活动各个文学小组内不定期进行读书和交流活动，每
2、次活动主题不定每次活动主题不定。(3)_(4)_发挥各小组的特点，活动形式多样化，每次活动做好记载。全班定期举办文学兴趣小组交流活动，各小组展示活动成果，激发同学们对各类文学作品的兴趣。2仿写表达。仿写表达。谈到读书的作用时谈到读书的作用时，大家各抒己见大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。表达你对读书作用的认识。读一本好书读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。犹如同一位高尚的人对话。读书读书，让我们体验生活的乐让我们体验生活的乐趣趣；_；读书；读书，让我们懂得做人的道理。让我们懂得做人的道理。示例：读书示例：读书，让我们感悟人生的真谛。
3、让我们感悟人生的真谛。读书，让我们拥有崭新的发现二、布置文学角3班上决定把教室的一角布置为文学角，请你出谋划策。(1)拟一条文学角标语：示例一：让读书成为习惯，让积累成就辉煌。示例二：读高雅书，做高尚人。(2)文学角设计的总体要求：简洁、美观、大方、协调，为教室增添一份雅致，为同学们营造一个读书氛围。(3)文学角管理细则(三条即可)。制定图书借还制度，保管好图书；书架上的书籍定期更换，方便同学们读到更丰富的书；文学角保持干净、整洁，禁止同学们在此嬉闹。三、创立班刊三、创立班刊4“文学部落文学部落”活动开展以来活动开展以来，同学们不仅阅读了许多文学名著同学们不仅阅读了许多文学名著，也写出了许多优
4、秀的作品也写出了许多优秀的作品，在班主任张老师的策划下在班主任张老师的策划下，班上准备创立班上准备创立自己的班刊。自己的班刊。(1)请你为班刊拟写一些栏目。请你为班刊拟写一些栏目。栏目示例：校园采风栏目示例：校园采风拟定栏目：拟定栏目：_；_。文学辩论台文学新景观(2)下面是一个小组成员写的一则新闻稿下面是一个小组成员写的一则新闻稿，准备投给校广播台。稿中有准备投给校广播台。稿中有一些错误请你帮忙修改一下。一些错误请你帮忙修改一下。11月月25日下午日下午，我校七年级我校七年级(4)班的同学汇聚一堂班的同学汇聚一堂，参加一次特殊的参加一次特殊的活动活动“春芽春芽”成立暨班会。成立暨班会。这次的
5、班刊这次的班刊，经过班主任张老师的精心经过班主任张老师的精心策划和寿备策划和寿备，于今天延生了。于今天延生了。从此以后同学们的创作才能便多了一处从此以后同学们的创作才能便多了一处展示的平台展示的平台，相信班刊的创建将进一步激发同学们的创作和班级语文的相信班刊的创建将进一步激发同学们的创作和班级语文的学习。学习。第第句中有一处标点符号错误：句中有一处标点符号错误：“春芽春芽”是书刊名是书刊名，引号改为书名号。引号改为书名号。第第句中有两个错别字：句中有两个错别字：_。第第句画横线句子是病句句画横线句子是病句，请修改：请修改：_“寿”改“筹”，“延”为“诞”相信班刊的创建将进一步激发同学们的创作激
6、情和班级语文学习的氛围。(3)陈老师请你为班刊写一篇创刊寄语陈老师请你为班刊写一篇创刊寄语，你兴奋地答应了。你该怎么写？你兴奋地答应了。你该怎么写？示例：示例：亲爱的同学们：亲爱的同学们：普希金说：普希金说：“而那过去了的而那过去了的，就会成为亲切的回忆。就会成为亲切的回忆。”在奋斗的在奋斗的 过程中过程中，若想给自己的人生多一些珍藏若想给自己的人生多一些珍藏，何不拿起手中的笔何不拿起手中的笔，记录下自己记录下自己求学路上的点点滴滴？求学路上的点点滴滴？漫漫求学路上漫漫求学路上，丰富多彩的校园生活给我们提供了展示自己才能的舞丰富多彩的校园生活给我们提供了展示自己才能的舞台台，每个人都有自己的特
7、长每个人都有自己的特长，每个人都是独一无二的每个人都是独一无二的，也许你现在还默默也许你现在还默默无闻无闻，那是因为你还没发现自己的闪光点。所以那是因为你还没发现自己的闪光点。所以，同学们同学们，把握每一次机把握每一次机会会，勇敢接受新的挑战勇敢接受新的挑战，不断尝试新的事物不断尝试新的事物，你终究会取得成功的！你终究会取得成功的！班刊的成立班刊的成立，正为我们所有的同学提供了一个展示自己的舞台正为我们所有的同学提供了一个展示自己的舞台，你可以在这里宣扬青春的激情你可以在这里宣扬青春的激情，可以尽情进行心灵的宣泄可以尽情进行心灵的宣泄，也可以和也可以和古往今来者进行精神的对话古往今来者进行精神
8、的对话 这是属于你的舞台这是属于你的舞台，你是这个舞台的主角。不要犹豫你是这个舞台的主角。不要犹豫，不要彷徨不要彷徨，不要张望。让年轻的生命和激情在这里绽放出属于我们这个时代应有不要张望。让年轻的生命和激情在这里绽放出属于我们这个时代应有的风采！的风采！致文学致文学 你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是崇山峻岭，是江海湖泊，你用彩色的文字，崇山峻岭，是江海湖泊，你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有
9、声缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。的清香中游历了五光十色的境界。你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你
10、最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐你吐露出的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾露出的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟襟你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来，你把时间凝聚在薄薄的书页之中，无穷无尽的未来，你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者的思想无拘无束地漫游在岁月长河里，尽情让读者的思想无拘无束地漫游在岁月长河里，尽情地流览两岸变化无穷的风光。地流览两岸变化无穷的风光。你是现实的回声，是你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑斓的理想世界梦想的折光，是平凡的客观天地和
11、斑斓的理想世界奇异的交汇。奇异的交汇。有时候，你展现漫长的历史，有时候，有时候，你展现漫长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的瞬间。如果你真实、你只是描绘一个难忘的瞬间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是跌宕命真诚，如果你是真实人生的写照，是跌宕命运的画像，那么，人们在你的面前发出情不运的画像，那么，人们在你的面前发出情不自禁的感叹是多么自然的事情。你是一双神自禁的感叹是多么自然的事情。你是一双神奇的大手，拨动着无数人的心弦。你在人心奇的大手，拨动着无数人的心弦。你在人心中激起的回响，是这个世界上最激动的声音。中激起的回响，是这个世界上最激动的声音。人心是无边无际的海洋，这个海洋发出
12、的声人心是无边无际的海洋，这个海洋发出的声响，悠远而深沉，任何声音都无法模拟无法响，悠远而深沉，任何声音都无法模拟无法遮掩。遮掩。你是一个真诚而忠实的朋友，你只是为热爱你你是一个真诚而忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。真谛。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非他们弃你而去。他们弃你而去。你是一扇神
13、奇的大门，所有愿意走进这你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把你的你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把你的门关得很紧。门关得很紧。为你打开一扇门为你打开一扇门 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣未知的天
14、地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神无穷的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花功世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。在这
15、些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。扇门上写着两个字：文学。文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。的最形象的诠释。一个民族的文学，就是这个民族的历史。一个民族的文学，就是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀
16、的文学作品，优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品的人的影响，是潜移默化的。学作品的人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文大量地阅读优秀的文学作品，不仅
17、能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有人，纵然他有“硕士硕士”“博士博士”或者更高的学位，他也只能是或者更高的学位，他也只能是一个一个“高智商的野蛮人高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的
18、极为重要的途径。这已成为很多人的共识。文丰富情感的极为重要的途径。这已成为很多人的共识。文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。手而归。为你打开一扇门为你打开一扇门佳句摘抄佳句摘抄 文学文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。类历史的最形象的诠释。一个民族的文学一个民族的文学，就是这，就是这个民族的历史。个民族的历史。一个时代的优秀文学作品一个时代的优秀文学作品，是这个，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态
19、的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。神和情感的结晶。优秀的文学作品优秀的文学作品，传达着人类的，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。文学是一幅意境高远的中国画文学是一幅意境高远的中国画，你尽可，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；文学文学是一首清脆圆润的古曲是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹嫣红
20、的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷文学是一杯回味无穷的香茗的香茗,你尽可品味自娱，深尝陶醉。你尽可品味自娱，深尝陶醉。期末考试复习要点：期末考试复习要点：1、背诵默写背诵默写：秋词夜雨寄北十一月四日风雨大：秋词夜雨寄北十一月四日风雨大作潼关作潼关纪念白求恩天上的街市诫子书纪念白求恩天上的街市诫子书2、四、五、六单元、四、五、六单元字词及注释字词及注释3、综合实践综合实践：少年正是读书时文学部落：少年正是读书时文学部落4、文言文背诵、注释、翻译、寓意文言文背诵、注释、翻译、寓意：诫子书狼：诫子书狼穿井得一人穿井得一人杞人忧天杞人忧天5、名著阅读名著阅读西游记猎人笔记镜花缘西游记猎人笔记镜花缘6、阅读阅读：A、文章内容；、文章内容；B、形象特点；、形象特点；C、补写故事；、补写故事；D、修辞表达效果；修辞表达效果；E、对画线句子的理解。、对画线句子的理解。7、作家、作品及文学常识。作家、作品及文学常识。8、识记积累的颁奖词识记积累的颁奖词（白求恩、诸葛亮、牧羊人等）（白求恩、诸葛亮、牧羊人等）9、作文、作文（从选材、立意、结构、语言四方面去构思！一定（从选材、立意、结构、语言四方面去构思！一定要把握好时间！）要把握好时间！）
