1、知识与能力知识与能力：1.掌握铁农具、牛耕的推广使用掌握铁农具、牛耕的推广使用 2.了解都江堰构造和作用。了解都江堰构造和作用。3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。掌握商鞅变法的内容和历史作用。过程与方法过程与方法：1.通过学习社会通过学习社会 制度的根本性变化，提高学生制度的根本性变化，提高学生 解释历史现象的能力。解释历史现象的能力。2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评历史人物的能力。学生评历史人物的能力。情感态度价值观情感态度价值观：通过对商鞅变法的分析，改革是时代的需：通过对商鞅变法的分析，改革是时代的需要需要，勇于投身改革的人，定会受到
2、后世的崇敬。要需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。立木取信立木取信历史剧：历史剧故事说明什么？历史剧故事说明什么？一言九鼎一言九鼎19781978年十一届三中全会，年十一届三中全会，邓小平提出邓小平提出改革开放改革开放，从此中国发生了翻天覆地的变化从此中国发生了翻天覆地的变化 ！在漫长的历史长河中，在漫长的历史长河中，每一次变革都大大促进了人类社会每一次变革都大大促进了人类社会的发展。的发展。战国时期是我国社会制度发生巨大战国时期是我国社会制度发生巨大变化的变化的“大变革的时代大变革的时代”。石器石器骨耜骨耜 耒耜耒耜青铜铲青铜铲1.铁农具的使用 说一说，铁农具说一说，铁农具为什么能较
3、快推广为什么能较快推广？动脑筋 一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时冶铁工业已相当发达，能够大量生产铁器。牛耕图牛耕图春秋末年已使用，春秋末年已使用，战国时进一步推广战国时进一步推广2.牛耕的使用是我国农业发展史上的一次革命。铁农具的使用和推广铁农具的使用和推广牛耕的使用和推广牛耕的使用和推广水利工程的兴修水利工程的兴修生产力发展生产力发展这是谁？他做了什么贡献？始知李太守始知李太守,伯禹亦不如伯禹亦不如.3、都江堰今天的都江堰 都江堰建成后，使成都平原都江堰建成后，使成都平原“水旱从水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。也。”通过分
4、析，你能看出都江堰有什么作通过分析，你能看出都江堰有什么作用吗？用吗？今天的都江堰还在为四川今天的都江堰还在为四川个个市、市、个个县的县的多万人多万人提供着提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达生活、生产和生态用水，灌溉面积达万亩。万亩。读完这段材料，你有什么感触？读完这段材料，你有什么感触？活动 假如你是导游，请你假如你是导游，请你用简明的文字为参观者介用简明的文字为参观者介绍一下都江堰的历史及现绍一下都江堰的历史及现状。状。劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛 耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰基础设施的建设小结：一、农业的发展大量的荒地被开垦出来。二.商鞅变法怎么办？怎么办？一个奴
5、隶主的烦恼：我受封300亩土地，有奴隶500多，纳贡上钱斗，以前日子还可以，现在由于铁农具和牛耕的使用和推广，给我带来一些烦恼：1、我300亩土地现在只要300奴隶就可以了，剩余的200个白吃白住我该怎么办呀？叫他们去开垦行的土地叫他们去开垦行的土地2、几年后，我有那两种土地，一部分是受封300亩土地(公田）另一部分是新开垦行的土地（私田），公田要交贡赋，而私田的收成全是我的，但我还是觉的我的收成太少我该怎么办？叫更多的努力去开肯叫更多的努力去开肯更多的土地更多的土地商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年
6、一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公秦孝公改革派改革派旧贵族旧贵族百百 姓姓立木为信立木为信商鞅商鞅生产粮食布帛多的人，可免除徭役生产粮食布帛多的人，可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅，按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的贵族的特权废除没有军功的贵族的特权由国君直接派官吏治理由国君直接派官吏治理2 2、商鞅变法的、商鞅变法的主要主要目的目的和和内容内容富国强兵富国强兵内容内容1.国家承认土地私有，允许自由买卖。2.奖励耕战3.建立县制:建立土地所有制奖励耕织奖励
7、军功经济发展军队战斗力增强国富兵强由国君派官吏治理加强中央集权建立封建立封建制度建制度,为统一为统一全国奠全国奠定了基定了基础。础。奖励耕织1.1.国家承认土地私有国家承认土地私有,允许自由买卖允许自由买卖.建立了封建土地所有制2.2.奖励耕战奖励耕战.奖励耕织奖励耕织奖励军功奖励军功3.3.建立县制建立县制:由国君派官吏治理由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国国富富兵兵强强加强中加强中央集权央集权建立建立封建封建制度制度,为秦为秦国统国统一全一全国奠国奠定了定了基础基础.商鞅变法内容及作用铁农具牛耕水利工程生产力发展生产力发展生产关系变化生产关系变化封建地主封建地主农民农民封建社会形成封
8、建社会形成各国变法各国变法动脑筋 史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？讨论：通过学习商鞅变法，讨论：通过学习商鞅变法，你有什么启发？你有什么启发？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发得了成功，因为经过变法
9、，秦的经济得到发展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后期最富强的封建国家。期最富强的封建国家。本课讲述了很多春秋战国时期变革的事本课讲述了很多春秋战国时期变革的事例，按因果关系你能给它们排排顺序吗？例，按因果关系你能给它们排排顺序吗？铁农具和牛耕广泛使用铁农具和牛耕广泛使用大量荒地开垦出来，转化为私田大量荒地开垦出来，转化为私田一些奴隶主出租土地，转化为封建地主一些奴隶主出租土地，转化为封建地主各国掀起变法运动各国掀起变法运动封建制度逐步确立封建制度逐步确立考考你考考你铁农具和铁农具和牛耕广泛使用牛耕广泛使用私田出现并增多私田出现并增多奴隶主出租土地奴隶主
10、出租土地各国变法各国变法封建制度确立封建制度确立生产力发展生产力发展封建生产关系产生封建生产关系产生封建制度确立封建制度确立课堂练习：课堂练习：1 1、找出以下叙述错误的一项、找出以下叙述错误的一项 A.A.战国时铁农具使用范围扩大战国时铁农具使用范围扩大 B.B.战国时牛耕进一步推广战国时牛耕进一步推广 C.C.战国时所有土地都属于国家战国时所有土地都属于国家所有所有 D.D.战国时各国都注意兴修水利战国时各国都注意兴修水利C C2 2、我国开始出现铁农具是在什么时候、我国开始出现铁农具是在什么时候 A.A.夏朝夏朝 B.B.商朝商朝 C.C.春秋春秋 D.D.战国战国3 3、我国古代闻名世界的防洪灌溉、我国古代闻名世界的防洪灌溉工程工程都江堰处在战国时期的都江堰处在战国时期的 A A齐国齐国 B.B.楚国楚国 C C赵国赵国 D.D.秦国秦国 CD4 4战国时期，社会生产力显著提高的标志是 A A牛耕的推广B B农业上使用肥料 C C都江堰的兴修D D铁器的广泛使用5 5闻名世界的都江堰水利工程，主要作用是 A A防洪排水B B防洪蓄水 C C防洪灌溉D D蓄水防旱 DC
