人教版四年级下册数学 第一单元四则运算 第二课时《乘、除法的意义和各部分间的关系》 教学课件.pptx
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人教版四年级下册数学 第一单元四则运算 第二课时《乘、除法的意义和各部分间的关系》 教学课件.pptx
1、计算下面各题。22+2 55 5 99+99 9 88+88 8 66+66 77+77 23 53 64 74 95 85 6 15 24 28 45 40 6 15 24 28 45 40例2.(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?小组讨论并说出你的想法。问题:1.根据题意,列式计算。用加法算:333312用乘法算:3412问题:2.算式中的3和4各表示什么意思?例2.(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?明确乘法的意义3333123412因数因数积像这样,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。12341243例2(2).有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?
2、例2(3).有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?明确除法的意义 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。12 3 412 4 3被除数除数商=例3.你知道有关0的哪些运算?具体描述一下这些运算。与0有关的运算注意:0不能作除数。如50不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5。00不可能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘都得0。乘法各部分间的关系:积因数因数问题:如果知道积与一个因数,能求出另一个因数吗?另一个因数积一个因数 除法各部分间的关系:商被除数除数问题:如果知道被除数和商,能求出除数吗?除数被除数商问题:如果知道除数和商,能求出被除数吗?被除数商
3、除数错 误此题错在没有掌握乘、除法各部分间的关系。因数=积 另一个因数解决此类问题,应用除法计算。错题分析:新知小学四(1)班有124本课外书。课外书的本数正好是学生人数的4倍。新知小学四(1)班有多少名学生?124 4=496(名)一头大象的体重是5600kg,正好是一头牛的8倍。这头牛重多少千克?1、下面这题应用什么方法计算?为什么?56008700(人)答:这头牛重700千克。2、已知,下面哪些算式是正确的?正确的画“”,错误的画“”。(1)()(2)()(3)()(4)()13130504080360939202407003、口算下面各题。247005040000同学们,这节课你们都学会了哪些知识?积=因数因数 因数=积另一个因数商=被除数除数 除数=被除数商 被除数=商除数